【集合】小學(xué)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
在語文課上，語文老師用了落寞兩個字評價他辭官歸隱后的心情，我有不同的理解。陶淵明從小就深受儒家和道家兩大學(xué)派的影響，逐漸的思想產(chǎn)生了達則兼濟天下和窮則獨善其身的思想，在家人及朋友的鼓勵下，他五次出仕。然官府的.黑暗，兵禍連年不斷，根本無法實現(xiàn)心中的理想。
十三年的宦游生涯，對陶淵明來說，僅僅是一場噩夢，他的《歸去來兮辭》寫得再明確不過了。既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟以往之不諫，知來者之可追，這是心性與出仕的矛盾；世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求，這是心性與世俗的矛盾；羨萬物之得時，感吾生之行休，這是心性與時代的矛盾。既然如此，寓形宇內(nèi)復(fù)幾時，曷不委心任去留；更何況質(zhì)性自然，非矯厲所得；饑凍雖切，違己交病呢！聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑！這不是一時的感情沖動，而是深思熟慮后的理性抉擇。
實迷途其未遠，覺今是而昨非。陶淵明告別仕途，戡破宦海，歸隱田園，是情之所致，性之必然。所以即便是晚年的窮苦潦倒，但內(nèi)心仍是甘之如飴。所以他是幸福的。
小學(xué)的作文 篇2
我的小居室非常漂亮、溫馨，是我的最愛。
剛一進門，有一個小柜子，那里是擺放藥品、發(fā)夾和筆簾的。往里走，是放我的課桌的地方。課桌上有許多的書，快樂新語文，創(chuàng)新作文，論語，古詩詞，多功能漢語詞典等……那個紅綠相映，加上花朵邊的粉色帶子，那就是我課桌的花邊。再往里看，是一張?zhí)貏e整潔干凈的雙人床。上面放著一些書和我喜愛的玩具，我每天晚上都要在睡覺前看一遍那些書，總在不知不覺間時鐘就會悄然接近十點鐘，使我不得不懷著留戀的心情，在媽媽的再三催促下進入夢鄉(xiāng)。再回頭一看，是一架鋼琴，我每天都要用大約1小時的時間來彈琴，每當(dāng)悠揚的琴聲在我的小居室響起，我學(xué)習(xí)了一天的神經(jīng)得到了放松，緊張的心情得到了舒展。雖然它不是新的，但我總是很認真地去擦試它，朝夕相處它已經(jīng)成了我離不開的一個好朋友。在鋼琴前面，是一個書架，那里放著的書要比床上的`書多10幾倍，有小時候媽媽給我買的成套的歷史故事書，有《三國演義》《水滸傳》等四大名著、經(jīng)典的現(xiàn)代小說和一些英文繪本。不加上這些書，我在書柜的一個小角落里還珍藏了一些小飾品和小文具，每次去逛超市、大商場我都會買一些美觀的，動心的小日用品，來增加它的數(shù)量。
這就是我的小居室，我喜歡它——漂亮，干凈，整潔的小居室！
小學(xué)的作文 篇3
“來不及了，媽媽，給我暑假作業(yè)費，早飯我不吃了，拜！”我拿著媽媽給我的三十元錢急急火火的跑出家門。
我把錢塞進兜里，沒過多久就到了學(xué)校。我三步并作兩步，抓住扶手，跨上樓梯，來到我的教室門口。望著長長的隊伍，我深深地吸了一口氣，放下書包，也站在了隊伍中。
終于輪到我了，我拿起講桌上的筆，迅速的在登記冊上寫下我的名字，把手伸進口袋里掏錢。我的錢呢？不會長著腿跑了吧？我如同熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措�！皬埲翳�，你讓后面的同學(xué)先交吧，你再仔細找找�！崩蠋煹穆曇舭盐依亓爽F(xiàn)實，今天是交暑假作業(yè)費用的最后期限了。我想老師說明情況后，老師批準(zhǔn)了我去樓下找錢，我像抓住了救命的稻草一般，一溜煙的竄到樓下。
我在操場上找，快樂園找，德育園也轉(zhuǎn)了一圈，可是就是找不到那兩張錢。突然一個藍色的身影映入我的眼簾，我懷著最后的一點希望向清潔工阿姨走去。她，扎著馬尾辮，干凈寬大的.工作服在她身上顯得有點不協(xié)調(diào)。“阿姨您好，請問您看到兩張上面寫名字的錢嗎”？她抬頭望了我一眼，隨即說道：“看到了，就在那盆花旁邊”。他快步走向花盆，“你瞧，在這兒呢！我正打算交給值班室呢�！彼吶″X，邊笑盈盈地對我說，“是你的啊，那你拿著吧，以后小心點，別再弄丟了�！闭f完，把錢塞進我的手里。我的心顫了一下，我很沉重地接過那兩張錢，說了聲：“謝謝阿姨！”此刻，我覺得自己接過的不只是兩張錢，而是一個底層工作者的優(yōu)秀品質(zhì)。
這件事感動了我，我在返回教室的路上走的很慢很慢，不是因為害怕錢再次弄丟，而是在想：若是錢被別人撿到會是什么樣子。那兩張錢似乎帶著清潔工阿姨的體溫，在我的掌心溢滿溫暖，阿姨臉上的微笑讓我刻骨銘心，從她身上我學(xué)到了四個字：拾金不昧。我將兩張錢緊緊地攥在手里，飛也似的向教室跑去。
小學(xué)的作文 篇4
有人崇拜聞名遐邇的科學(xué)家，有人敬重像春蠶一樣默默無聞、無私奉獻的人民教師，也有人喜歡助人為樂的活雷鋒，而我偏偏對一個不為人知的無名小卒佩服得五體投地。
他是我在足球場跑步時認識的，說認識，其實我并不十分了解他，只是偶爾碰到過幾次罷了。他——一位名副其實的小“男子漢”，也只有在他媽媽的攙扶下才能“自由”行走。
一個星期天的早晨，我早早地來到足球場跑步，剛剛跑了半圈，前面不遠處，一對特殊母子的身影頓時映入了我的眼簾。我加快步伐跑上去卻又不由自主地放慢了腳步，我上前搭訕道：“阿姨，你們也出來鍛煉身體了�！卑⒁虧M臉笑容地對我說：“是呀，生命在于運動，我陪我兒子出來走走。”“他的腿�！蔽业腵話還沒說完，阿姨插話道：“其實他小時候得了小兒麻痹癥，就成現(xiàn)在這個樣子了�！币唤z傷感霎時掠過我的心頭，我再仔細瞧他時，只見他瘦瘦的身材，一對炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，兩條修長而無力的雙腿。這時他已經(jīng)滿頭大汗了，那汗珠就像一串串晶瑩的露珠從他的額頭上滾落下來，我走過去相勸道：“休息一下吧，別累壞身體，反正又不著急，慢慢走就是了�！彼麍詻Q地搖搖頭：“終究有一天，我一定要扔掉媽媽這根‘拐棍’，我一定要自己站起來。”說完，在媽媽的攙扶下又搖搖晃晃地向前走去了。
我的雙眼變得濕濕的了，眼前模糊一片，但他瘦小的身軀卻清晰地出現(xiàn)在我的面前，而且越來越高大。
他的這種不向命運低頭的“倔強”的性格，怎么不使我敬佩呢？
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