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小學(xué)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
今天上語文課上《小稻秧脫險(xiǎn)記》這課，老師讓我們分角色朗讀課文。老師還沒分好角色呢，女生就在下面高興地笑了起來。我們男生演除草劑，我們一個(gè)個(gè)高興地屁滾尿流，都不知道自己姓什么了。然后老師又宣布：“你們女生聽好了！女生演雜草！”女生一個(gè)個(gè)氣得喲，我們組的楊同學(xué)氣得把腰一掐，我同桌氣得把嘴一揪，都能掛油瓶了！哈哈！
讀完了《小稻秧脫險(xiǎn)記》，老師讓我們做練習(xí)。練習(xí)中也有一個(gè)分角色朗讀的短文，里面講的`是一個(gè)癩蛤蟆和青蛙的故事。老師又說：“男生扮演青蛙，女生扮演癩蛤蟆。”女生一聽，又氣成剛才那個(gè)樣子，我們男生高興地手舞足蹈地喊：“哈哈！女生是癩蛤��！”老師總讓我們男生演好的，哈哈！還沒高興過頭，只聽老師又說：“好，那換一下吧，男生演癩蛤蟆�！崩蠋熆赡芸紤]到自己也是個(gè)女的了。現(xiàn)在輪到我們男生生氣了。我們氣得手直捶桌子，差點(diǎn)把桌子給捶裂了！
小學(xué)的作文300字 篇2
烈日樹蔭、驟雨清泉、瓜香鳴蟬。雖已立秋，夏季的熱情依舊。平淡而真實(shí)的日子一天天從身邊輕輕滑過。
暑假，自打走出校門開始，便漸漸模糊了。從孩子上學(xué)后，似乎又漸漸清晰起來。總愿意帶孩子去鄉(xiāng)下走走，也許是想還原自己那塵封已久的記憶吧。記憶也總只是片斷，曾經(jīng)以為的精彩已引不起孩子們太大的興趣了。這應(yīng)該是時(shí)代的進(jìn)步。
每天的生活已經(jīng)離不開各種網(wǎng)絡(luò)�？萍既招略庐�，知識(shí)推陳出新，一不小心便會(huì)覺得自己out了。高速、高鐵連接著城市的繁華，原野奔馳、高山旋轉(zhuǎn)，快速切換著畫面，就連天空都在不停地轉(zhuǎn)換著表情。剛剛還是黑云翻墨，一會(huì)又是藍(lán)天白云了。要說這個(gè)時(shí)代的印象，速度便有了一個(gè)深深的烙印。在這連接的城市網(wǎng)間穿梭，一星期、一個(gè)月轉(zhuǎn)眼就過去了。
時(shí)間依舊在靜靜地流淌。鍵盤敲擊的'流暢和諧著毛筆書寫的從容，午后，泡一壺清茶看轟鳴的飛機(jī)在藍(lán)天作畫。
暑候已過大半，雖已立秋，夏季的熱情依舊。
小學(xué)的作文300字 篇3
我家有兩只可愛的小鸚鵡，一只是藍(lán)色的，另一只是黃色的，藍(lán)色的是雌鳥，黃色的是雄鳥，它們的眼睛大大的，圓圓的，就像兩顆黑色的寶石，它們的彩色羽毛，在陽光的'照耀下作格外耀眼，發(fā)出閃閃的光芒。
早晨，我一醒來，就聽見鸚鵡清脆的叫聲，我忙跑下床，來到鳥籠前，只見兩只鸚鵡立刻閉上了嘴，眼睛睜得大大的，一動(dòng)不動(dòng)看著我，仿佛在說：“小主人，你想干什么呀？”我伸出手，想摸它們一下，結(jié)果它們扇動(dòng)翅膀，發(fā)出絕招，可我哪兒有那么笨！我就不躲開，用手抓住藍(lán)色鸚鵡的翅膀，想把它捉出來逗著玩兒，可看到它那可憐的樣子，我還是把它給放了。
后來，我躲到沙發(fā)后面觀察它們，我看到那只剛才被我捉住的藍(lán)色鸚鵡，膽子一點(diǎn)都不小，它居然用嘴巴啄黃色鸚鵡，它們?cè)诔允车臅r(shí)候，只見黃色鸚鵡剛啄了一口食物，正想吞下去，結(jié)果那只藍(lán)色鸚鵡飛過來，一下把食物給搶走了。
我總算知道了，原來那只藍(lán)色鸚鵡天不怕，地不怕，就是怕我蔣持恒。
我真喜歡這兩只可愛的小鸚鵡，如果你也喜歡，歡迎來我家陪它們玩！
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