當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 圍繞誠(chéng)信的小學(xué)作文

圍繞誠(chéng)信的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-23 07:11:21 小學(xué)作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

圍繞誠(chéng)信的小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的圍繞誠(chéng)信的小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

圍繞誠(chéng)信的小學(xué)作文

圍繞誠(chéng)信的小學(xué)作文1

  誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  誠(chéng)信同樣也是公民的基本道德之一,它伴隨著一代代的中國(guó)人走過(guò)滄海桑田,經(jīng)歷了雪霜的磨礪,最終沉淀民族的精髓。

  在日常生活中,對(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信,事無(wú)不成。孟子曾說(shuō)過(guò):"不以規(guī)矩,不成方圓!闭\(chéng)信作為一項(xiàng)重要的道德規(guī)范,在社會(huì)上發(fā)揮著重要的'作用。

  誠(chéng)信是金,誠(chéng)實(shí)守信如同金子般珍貴。真如王充所言:“精誠(chéng)所至,金石為開!

  為人處世,當(dāng)以誠(chéng)信為本,人只有誠(chéng)實(shí)守信,才能取得他人的信任,贏得他人的尊重。人生在世,也只有誠(chéng)實(shí)守信,才能結(jié)交到更多的朋友。

  我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)小故事,講的是秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù)。當(dāng)時(shí)流傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百斤,不如得季布一諾!焙髞(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿,結(jié)果他的朋友們不被重金所惑,而其冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)她,使他免遭禍殃。

  通過(guò)這個(gè)故事,也讓我懂得了一個(gè)道理,那就是一個(gè)人信守承諾,能獲得大家的尊重和友誼,這也讓我想起了多菲曾說(shuō)過(guò)的"我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百個(gè)敵人的攻擊,也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)!罢\(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是做人的根本,人無(wú)信不立,因此我們每人都要樹立”言而有信,無(wú)信不立“的觀念。

圍繞誠(chéng)信的小學(xué)作文2

  生命中不可能從謊言中開出燦爛的花朵。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“市區(qū)了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己!笨鬃右苍f(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也!

  在生活中,處處都有誠(chéng)信的存在。誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。只有誠(chéng)者,才能得到別人的信任和支持,只有誠(chéng)者,才能得到稱贊和美譽(yù)。下面是我從一次刻骨銘心的學(xué)科測(cè)試中體會(huì)到的。

  幾個(gè)星期前,我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)。老師手里拿著一沓厚厚的試卷走來(lái),宣布考試。雖然同學(xué)們已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,卻還是略顯些緊張和焦慮。

  試卷一發(fā)下來(lái),同學(xué)們擦了擦額頭上的冷汗,開始做題了。我看了看試卷,這對(duì)于語(yǔ)文和英語(yǔ)最擅長(zhǎng)的我并不難。我奮筆疾書,從容不迫地攻克每一道題。

  忽然,一道題把我給難住了,這道題是我們學(xué)過(guò)的,早讀課也讀過(guò),可那個(gè)字,我卻始終沒(méi)想起來(lái)。正當(dāng)我沮喪的時(shí)候,我突然想起了一個(gè)歪主意:偷看語(yǔ)文書!可是,此時(shí)此刻我的心就開始慌了!因?yàn)槲易哉J(rèn)為是個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,平時(shí)從不撒謊,更不用說(shuō)考試作弊了。我的心很矛盾,不知如何是好。我的`手像不聽使喚一樣,慢慢伸向那本語(yǔ)文書,也許是我做賊心虛,覺得那本語(yǔ)文書是如此沉重。這是,老師的媽媽那失望的眼神,同學(xué)們那歧視的目光,一一浮現(xiàn)在我腦海中,我耳邊忽然想起老師教導(dǎo)的言語(yǔ):不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。最終,我還是放棄了這作弊的念頭,因?yàn),我要做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生!

  雖然這次考試我沒(méi)能獲得理想的分?jǐn)?shù),但我收獲了比分?jǐn)?shù)還要寶貴和重要的東西——誠(chéng)信。誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的且必不可少的標(biāo)簽,再成長(zhǎng)的道路上,我將一直佩帶著它,用它鞭策自己,讓自己不走歪路!

圍繞誠(chéng)信的小學(xué)作文3

  誠(chéng)信是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,在那條道路中總會(huì)有一兩個(gè)迷失的羔羊;誠(chéng)信是一道美食,在這道可口的美食之中總會(huì)有幾顆歪瓜裂棗;誠(chéng)信是一首詩(shī)歌在這美妙的詩(shī)歌中總會(huì)有幾個(gè)貶義詞。

  在世界中誠(chéng)信是極其重要的。或許你會(huì)說(shuō):“那黑心商家呢?”但我絕對(duì)可以信誓旦旦的跟你說(shuō),黑心商家的下場(chǎng)你可知道嗎?黑心商家欺騙了消費(fèi)者的感情與信任!他們賺的錢只不過(guò)是一時(shí)的終究有一日所有的消費(fèi)者都不來(lái)他們這消費(fèi)了,你說(shuō)他怎么賺錢呢?到最后面對(duì)他們的不是法律制裁就是破產(chǎn)。

  在我的理解之中誠(chéng)信分為兩個(gè)詞語(yǔ),一個(gè)詞語(yǔ)叫守信,一個(gè)詞語(yǔ)叫誠(chéng)實(shí)。顧名思義誠(chéng)信與這兩個(gè)詞語(yǔ)密不可分。

  誠(chéng)信就能引發(fā)一場(chǎng)國(guó)家的.戰(zhàn)爭(zhēng)或許你會(huì)說(shuō):“開玩笑吧怎么可能呢?”如果你仔細(xì)想一下這真的有可能如果人與人之間只用謊言來(lái)交流誰(shuí)會(huì)相信你呢?你又去相信誰(shuí)呢?這樣的國(guó)家遲早都會(huì)被滅亡。但是在如今的社會(huì)當(dāng)中卻有這樣子情況,相互欺騙相互隱瞞,這樣子的罪狀數(shù)不勝數(shù);蛟S一次兩次你僥幸逃離,但是你絕對(duì)不可以抱著僥幸的心理來(lái)繼續(xù)做事,總有一天你將為此付出代價(jià)。

  苦海無(wú)涯回頭是岸,早知當(dāng)初不如誠(chéng)實(shí)守信的去好做每一件事情,答應(yīng)別人的事情一定要做到。雖然我不能承擔(dān)你會(huì)得到好的結(jié)果,但我可以保證你能安安心心的過(guò)好一輩子,你不虧欠別人別人也不會(huì)虧欠你,這樣不就行了嗎?

  誠(chéng)信的道路其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),誠(chéng)信的美食依舊是那樣的香甜可口,誠(chéng)信的詩(shī)歌是如此的美妙動(dòng)人,讓我們一起與誠(chéng)信相伴一生。

【圍繞誠(chéng)信的小學(xué)作文】相關(guān)文章:

圍繞中心意思寫的小學(xué)作文02-08

誠(chéng)信 小學(xué)作文02-24

誠(chéng)信小學(xué)作文06-24

小學(xué)作文:誠(chéng)信08-06

誠(chéng)信的小學(xué)作文11-06

【精選】誠(chéng)信小學(xué)作文08-14

誠(chéng)信小學(xué)作文06-28

誠(chéng)信小學(xué)作文04-14

誠(chéng)信的小學(xué)作文02-05