小學(xué)作文[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
今天是2月25日,也是我們重返校園的日子。我覺得今天校長(zhǎng)應(yīng)該還是像以前那樣,“一到開學(xué)就在旗臺(tái)下長(zhǎng)篇大論了”可是今天學(xué)校進(jìn)行的活動(dòng)卻讓大家刮目相看。
一到學(xué)校的操場(chǎng),會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有著元宵節(jié)的氣氛。只見操場(chǎng)四周的圍墻上掛著許許多多漂亮的小燈籠,這些紅色的小燈籠裝點(diǎn)著我們的操場(chǎng),使這個(gè)開學(xué)第一天變得煥然一新。
在開學(xué)第一天的活動(dòng)中,最讓我難忘的還是老師給學(xué)生們發(fā)紅包了,大家都知道,紅包就是我們小孩子最喜歡的東西了,在新年里,小孩子看到這紅紅的外衣別提有多高興了,可是這紅包只有在家里長(zhǎng)輩會(huì)發(fā)給我們,在家里可以得到紅包,在學(xué)校里能得到紅包那還真是史無前例?墒窃诮裉斓拈_學(xué)第一天里,老師就為我們發(fā)了紅包,同學(xué)們高興得一蹦三尺高。我們打開了紅包,紅包里面有這樣一封祝福信,這封看似普通的信卻使一字值千金,信是這樣寫得:“你是個(gè)熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的好學(xué)生。新學(xué)期新氣象,一定要用新姿態(tài)新思路新方法去創(chuàng)造新成績(jī)。祝你從內(nèi)到外煥然一新,由弱變強(qiáng)步步革新,學(xué)習(xí)生活全面刷新!”讀完這封信,我的`心里暖暖的,在新的一年里,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,刷新屬于我的20xx!
今日大家重返了學(xué)校,聽了國(guó)旗下校長(zhǎng)的講話,和校長(zhǎng)真心的鼓勵(lì),讓我們?cè)?0xx年好好學(xué)習(xí),天天向上!
小學(xué)作文 篇2
一張紙可以畫畫,可以寫字,可以折紙,可以做游戲。當(dāng)我看見杜老師手里的紙時(shí),仿佛看見了活靈活現(xiàn)的小兔子發(fā)出窸窸窣窣的吃草聲。我們今天玩的游戲的名字叫做“紙上站兵”。
首先杜老師拿出一張報(bào)紙,然后叫喬宇萌當(dāng)指揮官,喬宇萌選了我,郭炳葉,張馨月和其他二人,我們選擇用“疊羅漢”的方法,先讓她們四個(gè)站上去,而我和郭炳曄靜待時(shí)機(jī),等到腳無虛法即可。等她們站好之后,我倆便使出“輕功紙上漂”,跳在她們四個(gè)的腳上,她們四個(gè)的腳一個(gè)疊一個(gè),我們挽住旁邊兩側(cè)人的胳膊,我用手握住我左右兩側(cè)同學(xué)的胳膊,我的對(duì)面是張馨月,我讓她往后傾,我也往后傾,這樣可以讓我們保持平衡。這時(shí)我的腰已酸痛不已,我感覺這張紙就像我們的救命大樹,其余的便像波濤洶涌的洪水。我看見我旁邊的同學(xué)咬牙堅(jiān)持,臉色通紅,但她沒有說疼,而是一直堅(jiān)持著。呀!手抓不住了,我迅速又往緊抓了一下旁邊同學(xué)的手,時(shí)不時(shí)地看看杜老師,杜老師說:“已經(jīng)2分15秒了。”我說:“加油!再堅(jiān)持一會(huì)兒!”我看了看我的組員,他們把希望的.眼神投向我們。此時(shí)我們跌倒了,總共堅(jiān)持了2分25秒。杜老師問一位女生:“你的胳膊疼嗎?”她說:“不疼!倍爬蠋焼枺骸澳悄阍谀敲葱量嗟臅r(shí)候?yàn)槭裁催不放棄呢?”她說:“因?yàn)槲覟榱巳M的榮譽(yù),這點(diǎn)疼算的了什么呢?”這句話打動(dòng)了我。
是。(jiān)持就是勝利,我們疼那么一會(huì),堅(jiān)持一會(huì),再堅(jiān)持一會(huì)就能換來全組的勝利。
小學(xué)作文 篇3
嘿!同學(xué)們,你們知道這個(gè)“豬哥亮”究竟有何能耐嗎?你們知道這個(gè)有趣的名字又是從何而來的'嗎?別急別急,快往下看!
話說在一天下課,“豬哥亮”心血來潮,又在教室里一展歌喉了。那聲音可真是驚天地,泣鬼神啊!聽:“豬,你的鼻子有兩個(gè)孔……”這不唱不知道,一唱嚇一跳啊!就連本班班長(zhǎng)都被吸引過來了。同學(xué)們見狀,都識(shí)趣地回到了座位上,等著看即將上演的一場(chǎng)“好戲”……
只見“豬哥亮”嬉皮笑臉的對(duì)班長(zhǎng)說:“!我最最親愛的班長(zhǎng),不要生氣嗎?敝人(我)這不是看見了美女眼前一亮,就情不自禁地唱起歌來了嗎?”
“豬哥亮”,你就少給我耍貧嘴啦,說吧,這次又有什么歪理?嗯?”只見班長(zhǎng)強(qiáng)忍著笑容,興師問罪起來。
“哎,額的班長(zhǎng)呀!你難道不知道嗎?哥只是個(gè)傳說,又怎么聽得見打鈴聲呢?”說罷,“豬哥亮”還裝出了一副十分無奈的樣子,惹得同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。
這,就是大名鼎鼎的“豬哥亮”——何青山同學(xué),一個(gè)個(gè)子小小,眼睛大大,鼻梁高高的男孩,你記住了嗎?
小學(xué)作文 篇4
很久很久以前,有一座城堡,里面有一位女王和一位公主,還有好多好多的小魔仙。公主的名字叫愛莉娜,她是一位很美麗,可愛和善良的公主。有一天,公主想要到人類世界去,她向女王告別后,就飛去月亮里,來到了人類世界。
莉娜從天上掉下來,落到了一所學(xué)校的門外!卑!屁股好疼....!這里是哪里?“莉娜站起來看看她在哪里!边@里應(yīng)該是人類的學(xué)校吧!“突然,有一位女生問:“你是誰(shuí)?請(qǐng)問你是這所學(xué)校的學(xué)生嗎?”莉娜回答說:”我不是這所學(xué)校的人。不過,我現(xiàn)在要去校長(zhǎng)室報(bào)名,請(qǐng)問你可以帶我去嗎?“那位女生笑著說:當(dāng)然可以呀!我的名字叫菲菲,你叫什么名字?””我的名字叫莉娜!"莉娜回答說!蹦俏椰F(xiàn)在就帶你去校長(zhǎng)室!“菲菲說!焙玫,謝謝你!“”不用客氣!莉娜和菲菲一邊聊天,一邊走去校長(zhǎng)室。莉娜:“我和你說一個(gè)笑話好嗎?”“好!”“那我開始了,有一天,兒子對(duì)爸爸說:爸爸,有人罵我沒腦!然后爸爸就說:誰(shuí)敢罵我的'兒子沒腦,他的兒子才是廢物。兒子就回答說:是爺爺!我說的笑話好笑嗎?”“哈哈哈...太搞笑了!边@里就是校長(zhǎng)室,我?guī)氵M(jìn)去吧。好!謝謝你!斑诉诉耍 狈品魄眯iL(zhǎng)室的門。“請(qǐng)進(jìn)!““莉娜,你向校長(zhǎng)介紹一下自己!薄昂玫!””您好,校長(zhǎng),我是新來的學(xué)生,我的名字叫莉娜,請(qǐng)問我可以報(bào)名嗎?“”當(dāng)然可以呀!這里有一份表格,你填好后,就給我吧。我現(xiàn)在幫你安排一下你要上哪一個(gè)班!啊焙玫,謝謝您,校長(zhǎng)!埃
表格填好后,莉娜把表格交給校長(zhǎng)!袄蚰,你可以去四年六班上課嗎?”“當(dāng)然可以呀,校長(zhǎng)!
”太好了,莉娜!“”為什么呀?“”因?yàn)槲液湍阃喟。 啊闭娴膯?太好了!“”菲菲,莉娜和你同班,你帶她去你的課室可以嗎?“”好的,校長(zhǎng)。”菲菲問校長(zhǎng):“校長(zhǎng),那我們可以回班了嗎?”“可以了,快回去吧,要上課了!薄霸僖娦iL(zhǎng)!薄霸僖!”……下集還未完成,
小學(xué)作文 篇5
林間路
一條幽靜的小路,
一條五彩的小路,
一條神秘的小路,
一條紅紅的小路......
看過千山萬水,
聽過鳥語(yǔ)聞花香,林間路作文。
那一層層被千萬人踩踏的石梯,
經(jīng)過歲月的磨練,早已變得堅(jiān)韌,剛毅。
當(dāng)裊無人煙時(shí),這是一條幽靜的小路。
當(dāng)陽(yáng)光撒下時(shí),這是一條五彩的小路。
當(dāng)夜幕降臨時(shí),這是一條神秘的小路。
當(dāng)秋楓飛揚(yáng)時(shí),這是一條紅紅的小路。
變化多端的小路,可以找回你失落的人生,小學(xué)六年級(jí)作文《林間路作文》。
獨(dú)自一人,邁著輕盈的步伐,
順著小路,走向快樂的'天堂。
林間路,一條普通的小路。
但它卻絢麗多彩。
有幽靜陪伴,
有陽(yáng)光照耀,
有夜幕籠罩,
有楓葉,讓它變得更加豐富!
林間路,一條普通的小路。
無論春夏秋冬,
不論嚴(yán)寒酷暑,
千百年來,這條普通的小路,
依然舒展的躺在陡峭的山峰上,
依然平靜的躺在茂密的山林里......
林間路,
一條美麗的小路,
依山傍水的小路,
變化多端的小路,
一條豐富多采的小路!
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