美麗小學(xué)作文(實(shí)用6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗小學(xué)作文 篇1
站在校門口，聳立在我面前的是一棟四層高的教學(xué)樓。教學(xué)樓前面的兩個(gè)花圃上種滿了各色鮮艷的小花和蔥郁的樹木。我向前走三十多米，走上幾層臺(tái)階，就可以看到我們的小禮堂了。
小禮堂很寬，很大。下課了，一年級(jí)的小同學(xué)都愛(ài)在那里嬉戲、玩耍。從那里向左轉(zhuǎn)，走二三十米，就可以看到我們古色古香的小書吧了。小書吧里的書很多，還一個(gè)大大的書架上整整齊齊的擺放著各種各樣的書刊。無(wú)論是課間還是放學(xué)后，這里總是坐滿了看書的同學(xué)們。
參觀完小書吧，向前走大約二三十多米，就可以看到一排水龍頭，那是我們洗手的地方。水龍頭旁邊，是一個(gè)美麗的智慧園，走進(jìn)智慧園，有一條鵝卵石鋪成的小路從園子的中間穿過(guò)。小路的左邊有一顆參天大樹，大樹下有一張石桌和幾張石凳，我喜歡上完體育課后坐在那里乘涼。再向前走，有一個(gè)小亭子，我不開心的時(shí)候，去哪走走，心情感覺(jué)好了許多呢！亭子的'旁邊有一架天氣探測(cè)儀，聽說(shuō)它可以預(yù)測(cè)天氣，可是我現(xiàn)在不知道它怎么用，希望有一天，我能掌握更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)用這臺(tái)神秘的儀器吧！
走出智慧園就來(lái)到我們的操場(chǎng)了，這是一個(gè)又大又寬的操場(chǎng)。它由三個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)足球場(chǎng)和一個(gè)羽毛球場(chǎng)組成的，可大啦！下課了，同學(xué)們?cè)谶@里打籃球、跳繩、跑步、踢足球……這里就是我們的樂(lè)園常年都洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
這就是我們的校園！這就是我們美麗的校園！這里有我們努力學(xué)習(xí)的身影，這里留下了我們歡樂(lè)的笑聲，我怎么能不愛(ài)它呢？
美麗小學(xué)作文 篇2
烏石村，顧名思義，就是用烏石壘起來(lái)的房子組成的村子，這些烏石可大有來(lái)歷呢。它是由幾億年前火山噴發(fā)帶出來(lái)的。是的，你沒(méi)看錯(cuò)，——幾億年前！火山噴發(fā)！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)烏石村的風(fēng)景吧，這里海拔700多米，古楓參天，翠竹亭亭，烏石幽幽，炊煙裊裊，四周梯田層層，群山連綿。是的，這是一幅宛若世外桃源的畫。所以，即使是像我這樣，在這里生活了十多年的人也不覺(jué)得厭煩。
春天，這里是踏青最好的地方，鳥語(yǔ)花香。再加上這里盛產(chǎn)的茶葉，可謂是人間天堂。夏天這里是理想的休閑避暑勝地，都說(shuō)“古樹地下好乘涼”，這里可到處都是幾百年的.古楓樹。秋天，這里依然是旅游的理想地點(diǎn)，秋天的的風(fēng)景最優(yōu)美，想象一下，一棵棵古楓樹上，火紅火紅的葉子一片一片的飄下，那景象，只可意會(huì)，不可言傳！冬天，這里來(lái)的人是少了一點(diǎn)，因?yàn)檫@里天氣比較冷，但這里的冬天是我最愛(ài)的，因?yàn)闆](méi)有那么多的人群，我可以和小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，大地一片銀裝素裹的景象，美麗極了！
我美麗的家鄉(xiāng)還有許多特產(chǎn)呢！茶葉，竹筍，土雞。正所謂“靠山吃山，靠水吃水”，有這美麗的山，還缺什么呢？
我的家鄉(xiāng)，烏石村，一個(gè)宛若世外桃源的地方，一個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)，我愛(ài)我這美麗的家鄉(xiāng)。歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。
美麗小學(xué)作文 篇3
“到了，就是那兒！我們快到了！”隨著朋友冰冰的一陣歡呼，我舉起望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地瞧了瞧，透過(guò)茫茫的白霧，在一排木棉樹下，一個(gè)大水洼、一間小茅屋，后面的，也都變得模糊了……是呀，今天整理好心情，趁著是我的生日，來(lái)田野里逛逛，呼吸一下新鮮空氣，這是多么美妙的一件事兒呀！“咔嚓！”一下車，我拉著表妹，扯著冰冰的外套，竟跟著她跑起來(lái)了。前面的景色越來(lái)越美，空氣越來(lái)越清鮮，滿地的花朵冒著清香，兩旁是兩條河，清澈的湖水，完完全全可以映出我們的影子�！昂賬~我們來(lái)了��！”我提起背包，站在一塊大石頭上，搖搖晃晃地喊著。走到路口，我看清了。
一個(gè)小山坡，山坡下面兒，有一個(gè)小魚池，養(yǎng)滿了大大小小的魚，風(fēng)輕輕吹動(dòng)水面，吹起了一圈圈彩色的漣漪，多漂亮！池邊，一棵漂亮的柳樹跳入眼簾，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，被風(fēng)吹得亂七八糟！再往前走，右邊是一件小茅屋，走進(jìn)去一看。哇！好多好吃的呀！是的，小茅屋里的`確是很多東西吃，可是，別忘了，今天，我們可不是來(lái)?yè)v亂的哦，我們是來(lái)工作的呢！我麻利地從草堆里翻出一把鋤頭，又從魚池里撈出一個(gè)水瓢；嘿，我匆匆忙忙地爬上茅屋的二樓，亂翻亂找地拂出一大包種子和肥料，我拍了拍身上的灰塵，又用清水洗了洗臉、手。這還真費(fèi)功夫！瞧，麻利的冰冰早已在外舉著一把鋤頭鋤地了，我呢，還在這兒慢吞吞的“搞小發(fā)明”哎喲……我快手快腳，舉起鋤頭，提上種子和肥料，背上水瓢，滿意地走向田里。
“唧唧……嘰喳……”樹上的小鳥在叫呢！要是平時(shí)，我早就去拿著網(wǎng)捕它了，但是今天……我忍下新來(lái)，打開種子袋，取出一大堆種子，灑在剛鋤過(guò)的田地里，滿額頭的汗水一滴滴地往下流。還好今天不太熱，不然的話，我早就中暑了！溫和的太陽(yáng)照著我，又因?yàn)樽蛲韽氐资�，我暈暈地，想吐想吐，而�?dāng)看到朋友冰冰和表妹勤勞的樣子，我忍了下來(lái)。鋤了一會(huì)，我徹底暈了，晃晃地走向小茅屋，躺在床上，阿姨問(wèn)我怎么了，我擺擺手，叫她給我沖杯熱水。當(dāng)我看著小茅屋里蜘蛛網(wǎng)、死老鼠的時(shí)候，我哽咽了，原來(lái)，冰冰，就這樣幫她的奶奶一點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)�。《摇袉�？才剛剛鋤了一點(diǎn)兒土地就暈倒在那兒，這還算什么勇氣��？不行，我一定要堅(jiān)持住，我挺起身子，整個(gè)身體好像沖滿了精神。我喝光了熱水后，再次，走出了門口。是的，我知道了，凡事都要靠堅(jiān)持，如果失去了這一樣，你將會(huì)變得懦弱！
“咔嚓……咔嚓……”我要堅(jiān)持下去，我一把撒下種子，又潑了一點(diǎn)兒水下去，我想，我鋤過(guò)的土地，一定很肥沃！種子啊，我求求你，快點(diǎn)長(zhǎng)吧！種完種子，冰冰又給我沖了一大杯純天然橙汁，說(shuō)：“彤，走，一會(huì)兒帶你到地里吃甘蔗！”“不……”我打斷了，“冰，我知道你很辛苦，我想，多為你做一點(diǎn)，好嗎……”我的眼眶里填滿了淚水，只要一眨眼睛，就會(huì)掉下來(lái)……她愣了一下，說(shuō)：“��？這……怎么可以的呢……我……”“好了，冰，是你，在我人生中，告訴我，做人，不要懦弱，凡事靠自己！”“彤，你……嗯！我們，永遠(yuǎn)是好朋友！”在她說(shuō)玩的那一霎間，我感覺(jué)，那杯橙汁，有千斤重，怎么，也送不到口，“怎么，怕不好喝嗎？”“我……我不是……這杯橙汁，是你榨出來(lái)的，應(yīng)該你喝！”“你喝的……”“你喝……”“你喝嘛……”“還是你喝……”
透過(guò)茫茫的白霧，在一排木棉樹下一個(gè)大水洼，一間小茅屋，我和冰冰，結(jié)下了不解之緣。她，告訴我，做人，做事，都要堅(jiān)強(qiáng)地挺住，總會(huì)有力量支撐你的，總會(huì)有人支持你的！謝謝你，冰……
也許，這美麗的田野，會(huì)因?yàn)槲液捅�，變得，更美…�?/p>
美麗小學(xué)作文 篇4
陽(yáng)光明媚的日子，走在青海湖邊，有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)，有時(shí)波瀾不驚，有時(shí)寧?kù)o柔和，有時(shí)歡快，有時(shí)陰沉……
走在青海湖邊欣賞，感受青海湖的美妙，那清涼的空氣，使我舒暢。聽見(jiàn)浪花在你的耳邊發(fā)出嘩啦啦的響聲，讓我聆聽自然界注明的歌唱家——海浪的絕世音樂(lè)。文件青海湖中那潮濕的空氣，讓這種潮濕天然的空氣滲透我全身。
我看見(jiàn)這美麗的青海湖，海鷗在湖面上飛翔，海浪在吹打著砂石，“沙沙沙……”一旁的樹林輕輕吹動(dòng)，在微風(fēng)的`吹拂下高大挺拔，在陽(yáng)光的照射下長(zhǎng)得嫩綠，茂盛，并且，在雨水的呵護(hù)下十分健康。
如今已是一處聞名中外的風(fēng)景區(qū)。正在這時(shí)，一只魚兒從湖面上一躍而起，又過(guò)了一會(huì)兒第二只，第三只魚……一個(gè)接著一個(gè)地躥了出來(lái)，真是有趣！
魚兒們好像在演奏一首樂(lè)曲。我躺在沙灘上享受著天然的沙床，浪花在我腳邊輕輕地?fù)衔业哪_丫子，太陽(yáng)照著青海，使青海湖變得銀光閃閃，青海湖真美��！它比巨大的鉆石更亮，比優(yōu)雅而美麗的鳳蝶更美，比夜晚的香港更多彩。
我愛(ài)青海湖，愛(ài)它濕潤(rùn)的空氣，愛(ài)它美妙的而音樂(lè)，愛(ài)它的風(fēng)景，愛(ài)它的一切。我真想永遠(yuǎn)留在這美麗的青海湖畔！
美麗小學(xué)作文 篇5
美麗的秋天（石首市文昌小學(xué)三年級(jí)付梓旋） 有人喜歡草長(zhǎng)鶯飛的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡白雪紛飛的冬天,而我卻獨(dú)喜歡金色的秋天! 漫步田間小路，路旁長(zhǎng)著許多高大的梧桐樹和楊樹，梧桐樹的葉子像一個(gè)個(gè)小手掌扇啊扇！楊樹的葉子飛到了樹媽媽的腳下，形成了一條天然的地毯，踩上去軟軟的，真舒服，還發(fā)出了”沙沙．．．”的'響聲呢！ 我又來(lái)到一片果園里，真是瓜果飄香��！我看見(jiàn)柿子火紅火紅的真像一個(gè)個(gè)小燈籠！橘子黃黃的，你挨著我，我碰著你，真像一個(gè)個(gè)小皮球太可愛(ài)了！蘋果紅彤彤，真像小朋友的臉蛋呢！都像在爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧兀?我又跑到花園里，�。』▓@里像成了一片花的海洋，菊花，月季、芙蓉、桂花、百合、、、全都開了，它們紅的如火、白的如雪、粉的似霞，我像是來(lái)到了花仙子的王國(guó)了！真美��！ 我又來(lái)到了一望無(wú)際的田野里，看！稻浪滾滾，多像一片金色的海洋啊！太壯觀了！還有那一朵朵雪白的棉花，多像一片片白云飄落在田間地頭�。〈蠖挂残Υ罅硕瞧�，玉米也樂(lè)開了懷，農(nóng)民伯伯摘的摘，采的采，雖然他們都汗流浹背的，但臉上都洋溢著豐收的喜悅！ �。∏锾�，你帶給大地的是一首豐收的歌，帶給大家的是一首歡快的歌，我愛(ài)你，神奇而又美麗的秋天！
美麗小學(xué)作文 篇6
人們總是對(duì)默默無(wú)聞的小草給予高度的贊賞，歌唱它的永恒，也許是倒行逆施吧，我卻常常對(duì)永恒的小草興味索然，而對(duì)一現(xiàn)的曇花倍加寵愛(ài)。我體會(huì)不到小草“寂寞生存的偉大”，卻無(wú)限崇拜那迷人、閃光的曇花，雖然那只是一瞬間。
勿庸俗無(wú)特，曇花是太短暫了，與“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的`綠草，它當(dāng)然甘拜下風(fēng)。然而，難道生活的全部?jī)r(jià)值是單單以生命的長(zhǎng)短來(lái)衡量嗎？
山岳的確存在永恒，它跨越時(shí)空，綿延今古，然而它不過(guò)是在默默無(wú)聞的打發(fā)著無(wú)邊的歲月，這樣的生活，千年、萬(wàn)年與一年、兩年有什么不同？又有什么意義呢？閃電的生命短促，甚至不及你去仔細(xì)地看它�？墒�，就在它的生命的一剎那，也放出了大量的熱，射出耀眼的光，把生命化為一團(tuán)濃烈的火，給了人們有益的啟迪。
生活價(jià)值的天平并不以時(shí)間為砝碼，而是它是否奉獻(xiàn)，是否有過(guò)閃光。奉獻(xiàn)才是人生價(jià)值的計(jì)量單位，閃光才是生命頂點(diǎn)的標(biāo)志。曇花的生命雖短，它卻能生得嬌美長(zhǎng)得艷麗，給人以美的享受。它要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于青草的默默無(wú)聞而又漫長(zhǎng)的一生。
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