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小學(xué)作文600字3篇（熱門(mén)）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文600字 篇1
我的童年趣事可真多，如捉蟲(chóng)子，用彈弓打野鴨子，但是我認(rèn)為最有趣的，非捉鳥(niǎo)莫屬?lài)D！
暑假里，到外婆家去玩，我和表哥就回去捉鳥(niǎo)。我們都有彈弓，但是我們用彈弓打鳥(niǎo)打膩了，想晚點(diǎn)兒新花樣，便不約而同地選擇了用陷阱捉鳥(niǎo)。我們從廢棄的房子里拿了幾塊磚頭，再?gòu)耐馄诺牟穹坷飺炝藥赘s草，把雜草軟的部分截掉，留下硬的部分。又用磚頭圍成一個(gè)正方形的圈，最后用一根繩子支起一塊磚頭，里面放了許多谷粒，只要鳥(niǎo)兒輕輕一碰棍子，準(zhǔn)被該在里面出不來(lái)了，哈哈哈！正當(dāng)我和表哥為剛剛做出來(lái)的陷阱而感到欣慰又洋洋得意的時(shí)候，表哥的腳不小心踩到了陷阱，只聽(tīng)見(jiàn)“��！”的一聲尖叫，表哥的腳被大磚頭壓在了底下，表哥和我真是哭笑不得。我們吸取了教訓(xùn)，把陷阱按照剛才的方法擺了一次，接著小心翼翼地回去了。第二天一早，我們興致勃勃地跑到了陷阱旁，本期待的鳥(niǎo)兒不知到哪兒去了，陷阱一動(dòng)也不動(dòng)，里面的谷粒卻不翼而飛了，只有幾鴕鳥(niǎo)的'糞便，這是我們感到十分尷尬。我們?cè)趺催@么倒霉，表哥的腳能被壓住，鳥(niǎo)兒卻捉不住，這陷阱也太“坑”了吧！
于是我們把陷阱改造了一下。用一根細(xì)長(zhǎng)的線困住棍子，只要鳥(niǎo)兒一到里面去吃谷粒，我們把線一扯，準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題了。我們又對(duì)新的陷阱不放心邊測(cè)試了幾遍，這才躲到了暗處。
忽然，一只鳥(niǎo)兒飛到了陷阱里，我們把線使勁一扯，“哦耶，come on！”果然啊，功夫不負(fù)有心人，我們終于捉住了一直鳥(niǎo)。
我們把這只鳥(niǎo)兒養(yǎng)了幾天，便放了。這也是一條生命嘛，嘿嘿！
怎么樣呀？捉鳥(niǎo)很有意思吧，我回憶起來(lái)又有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了，真是叫人難以忘懷啊！
小學(xué)作文600字 篇2
二（1）班的啦啦隊(duì)高興的歡呼起來(lái)?我們立刻歡呼起來(lái)。我學(xué)會(huì)了滑活力板作文“當(dāng)然有，師傅都發(fā)話了，徒弟哪里敢背叛，你說(shuō)是吧。500字作文不光是景色，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)也是很有名的？我的家難到就這樣被毀了嗎�！笨墒�，兔子沒(méi)有忘記前一次的教訓(xùn)，沒(méi)有停下來(lái)，還是向前快跑，它很快就跑到了終點(diǎn)。
我一直覺(jué)得活力板很難滑，而且我周?chē)脑S多人都成了缺胳膊少腿的活力板愛(ài)好者，爸爸媽媽也擔(dān)心我的安全。所以我雖然很羨慕，還是沒(méi)有去學(xué)。但看到別人滑得那么高興，同學(xué)們都是活力板高手，而我還沒(méi)有入門(mén)呢！他們都在嘲笑我，我終于下定決心，一定要學(xué)會(huì)它！
我先是在姐姐家的屋頂花園上滑。我扶著門(mén)練習(xí)，門(mén)老是晃，我老是摔倒，家里人都說(shuō)我平衡力不好。學(xué)了一中午也沒(méi)有進(jìn)步，我不光埋怨自己笨，還埋怨門(mén)要?jiǎng)�。我一說(shuō)出這話，就讓他們笑得前俯后仰：“難道還有不能開(kāi)關(guān)的門(mén)？”因?yàn)榕滤�，我每次都想摸著椅子滑，可姐姐說(shuō)這樣永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)！過(guò)了幾天，我?guī)е甯憬闳チ怂?鄉(xiāng)下老家。姐姐讓我從一個(gè)陡坡上滑下來(lái)，滑下來(lái)時(shí)我借助沖力，竟然滑了一小段！我太高興了！我們一群小伙伴練了整整一個(gè)下午，雖然我變成了“泥娃娃”，但我終于學(xué)會(huì)了滑活力板了！
晚上回到家，我的第一件事就是進(jìn)行我的第一場(chǎng)活力板表演�？上�，因?yàn)樘o張，太驕傲，連摔了幾個(gè)四腳朝天！看來(lái)，我還得再虛心練習(xí)呀！
緊張、興奮又勞累了一天，我?guī)е鴿M(mǎn)身的泥和小花貓一樣的臉甜甜的睡著了，夢(mèng)里，我在瀟灑的滑著活力板…。
小學(xué)作文600字 篇3
每當(dāng)我看見(jiàn)一件紫色的衣服，總能想到那個(gè)人，那些事，那條紫裙。
三年前，盛夏時(shí)節(jié)，蟬鳴聲此起彼伏，熱浪如海水般一波波朝我涌來(lái)，想要將我吞沒(méi)。剛在做暑假作業(yè)的我，聽(tīng)到了要去學(xué)校操場(chǎng)集合，開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)的消息后，立馬騎車(chē)飛奔向?qū)W校操場(chǎng)。可是當(dāng)我到了操場(chǎng)后，卻發(fā)現(xiàn)偌大的操場(chǎng)上，竟然一個(gè)人都沒(méi)有，頓時(shí)懵了，心似乎掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。難道我被人騙了？我十分失落地坐在樹(shù)蔭下，想想這烈日當(dāng)頭，還是涼快點(diǎn)再回去吧。雖然我坐在樹(shù)蔭下，但是心里如同被萬(wàn)只螞蟻啃咬著，很不是滋味。
就在這個(gè)時(shí)候，一條紫色的裙子出現(xiàn)在我的面前，這條紫裙如同希望之火，點(diǎn)亮了我。她把我領(lǐng)到了小隊(duì)活動(dòng)的地方，讓我剛好在小隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始的前幾分鐘到達(dá)了。
我對(duì)這條紫裙開(kāi)始有了興趣，究竟是誰(shuí)？這樣的衣著，會(huì)是同學(xué)的朋友，還是一個(gè)不太熟悉的同學(xué)，或者是同學(xué)的.姐姐，種種猜測(cè)，但是沒(méi)有答案。
過(guò)了一段時(shí)間，在烈日炎炎的的操場(chǎng)，我們正在跑步，忽然，不知是累了還是被東西絆了一下，我摔倒了，膝蓋猶如被切開(kāi)了一樣，火辣辣的痛起來(lái)，可是現(xiàn)在是長(zhǎng)跑考試，又有誰(shuí)會(huì)來(lái)扶我呢？我想自己爬起來(lái)，可是我的膝蓋似乎很不爭(zhēng)氣，試了幾次，仍然爬不起來(lái)，就是這個(gè)時(shí)候，那條紫色的裙子又出現(xiàn)在了我的面前，這條裙子，如同一只在花叢里舞蹈的蝴蝶朝我飛來(lái)。她把我扶起來(lái)，帶我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，她的動(dòng)作似一股暖流，流入了我的心田。太陽(yáng)似乎也被她的舉動(dòng)感化了，慢慢溫和了下來(lái)。
雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久，但這條美麗的紫裙卻深深地刻入了我的心間。即使是在三年后，我們都畢業(yè)了，我也還記得她，記得這抹紫色，這抹總是在我遇到困難時(shí)幫助我的紫色。
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