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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-09-25 12:09:25 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字3篇,歡迎大家分享。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  我的語(yǔ)文老師是從一年級(jí)一直教我們到現(xiàn)在的一位女老師。她長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的如柳葉般的眉毛,一雙眼睛雖然不大,卻水靈靈的。老師長(zhǎng)得很高,給人一種高貴的感覺(jué)!

  現(xiàn)在我們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,所以老師說(shuō)要引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)自學(xué)課文,要求每位學(xué)生在自己閱讀理解課文之后,再在課堂上解決共同的問(wèn)題!老師說(shuō),這樣我們會(huì)一天天學(xué)會(huì)自己吸取知識(shí),自己長(zhǎng)大!這一學(xué)期的第一堂課老師就教我們?cè)鯓尤プ屑?xì)深入的理解課文——老師利用大屏幕,在自己的課本上一點(diǎn)一點(diǎn)的'與我們共同討論著,勾畫(huà)著,一句一句,一點(diǎn)一滴的都不愿意漏掉。這樣一堂課接一堂課,老師講授的很認(rèn)真,直到同學(xué)們學(xué)會(huì)!現(xiàn)在我讀起課文來(lái)真的感到很輕松,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了深入理解文章。不僅這樣,我寫(xiě)起文章來(lái)也輕松多了!

  同學(xué)們都很喜歡語(yǔ)文老師。教師節(jié)那天,同學(xué)們拿著一只只鮮花送給老師,也有送給老師自己喜歡的小物件!我沒(méi)有送!悄悄地告訴你,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò),她最高興的就是看到同學(xué)們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng),能夠?qū)W會(huì)自己吸取知識(shí)!所以我決定要好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師!

  我為有這樣一名語(yǔ)文老師而高興,老師我愛(ài)你!

小學(xué)的作文300字 篇2

  大家好,我是一個(gè)小鬧鐘。去年,主人把我從商店里買(mǎi)了回來(lái)。

  我穿著一身淺藍(lán)色的外衣,有一雙銀白色的鞋子。在我的肚皮上,還有一塊桃心形的玻璃,玻璃里住著時(shí)針哥哥、分針姐姐和秒針弟弟。時(shí)針哥哥胖胖的,走起路來(lái)慢吞吞的;分針姐姐不胖不瘦,走起路來(lái)不緊不慢;秒針弟弟長(zhǎng)得很瘦,但走起路來(lái)卻十分快。

  我不僅長(zhǎng)得漂亮,還有很大的作用呢!每天早上,我都會(huì)用美妙的鈴聲來(lái)叫醒小主人。小主人要是沒(méi)有我,不知會(huì)遲到多少回呢。晚上,我坐在小主人的書(shū)桌上,看著他做作業(yè),并發(fā)出“滴滴答答”的聲音,提醒小主人快點(diǎn)完成作業(yè)。到九點(diǎn)時(shí),我就會(huì)發(fā)出鈴聲,提醒小主人時(shí)間不早了,快上床睡覺(jué)吧。小主人聽(tīng)到鈴聲后,便會(huì)很快睡覺(jué)。

  雖然我作用很大,但有時(shí)也會(huì)“生病”。記得有一次,我的心臟(電池)突然不運(yùn)轉(zhuǎn)了,害得小主人差點(diǎn)遲到。還好小主人自己起來(lái)了,不然可就慘了。最后,還是小主人把我給“治”好的.。

  這就是我——一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。希望大家喜歡我。

小學(xué)的作文300字 篇3

  我們班有一位衛(wèi)生委員,他長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個(gè)子不高,你們猜猜他是誰(shuí)?他當(dāng)然就是我的好朋友xx。

  他的'學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),他人品也很好。有一次他去我家玩,首先進(jìn)門(mén)就對(duì)著我的爸爸、媽媽叫了一聲:“叔叔阿姨好!”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友xx。我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累,每天比值日生來(lái)的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒(méi)人爭(zhēng),老師把這個(gè)任務(wù)交給了他,他很高興的接受了,并認(rèn)真的干了起來(lái)。xx樂(lè)于助人,有一次,我忘帶微機(jī)書(shū),xx:“我借給你!”我很感動(dòng),我想這就是我的好朋友xx。

  xx是一位人品好,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué),同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

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