小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
秋天就是一個(gè)魔法師，它輕輕一吹，楓樹就穿上了火紅的衣裳。銀杏樹為了秋的到來穿上了金黃色的盛裝。
這棵銀杏樹的顏色是最引人注目的，乍一看，好像所有的葉子都是黃色的，可是如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，黃色的葉子中還有點(diǎn)點(diǎn)綠意。這僅存的幾片綠葉好象嬌羞的'公主，藏在由樹葉搭成的房間里，只是露出半張臉讓人瞻仰。而且，這棵樹上，黃葉其實(shí)并不多，許多葉子上總是殘存著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。這種綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛與黃色融為一體了，但是，似乎又顯得格外突出，這種顏色的混搭，讓人看了賞心悅目。
告訴你一個(gè)小秘密，在樹葉后邊，還隱藏著許多小精靈——白果。有的人拿竹竿去打白果，不一會(huì)兒就滿滿一桶呢！
這就是秋天里那美麗的銀杏樹。
小學(xué)的作文 篇2
蒙蒙細(xì)雨中，我登上了去奶奶家的汽車。
站在擁擠的車廂內(nèi)，我無精打采的望著窗外，一切都浸在朦朧之中。耳畔響起了母親的叮嚀：不要和陌生人說太多話。眼前的一幕讓我想起了這日漸冷漠的人 際關(guān)系。每個(gè)人都將自己包裹起來，都帶著一副虛偽的面具，人與人之間自然就缺少了那份真誠。唉，我無力的搖搖頭，繼續(xù)看著窗外。
“吱——”車門開了，又上來一個(gè)人。這汽車恐怕再也裝不進(jìn)一只螞蟻了，但車主還在貪心不足的收客。我穩(wěn)了穩(wěn)前后搖晃的身子。
“吱——”又是一聲，這下全完了——我手上大袋小袋的行李都像老鼠一樣竄著跳出來，這下我慌了。好不容易蹲下身子撿東西，可是這撿了又丟那，我記得滿頭大汗�！靶」媚铮趺窗褨|西弄成這樣？我來幫你撿吧�！迸赃呑系陌⒁谭畔潞⒆虞p輕地說。“那太謝謝你了。”我連忙道謝。
于是那位阿姨幫我撿起來。我蹲下身子，忽然瞥見許多雙手也在撿東西，我心里又慌：不會(huì)是趁火打劫吧，趁我不注意的時(shí)候偷偷塞進(jìn)自己的`口袋？
我心慌意亂地?fù)熘鴸|西，眼睛也一刻不停地盯這件東西的人。生怕一不留神就會(huì)。一會(huì)兒工夫，地上的東西就一掃而光。那么多雙手吧東西投進(jìn)我的口袋，我一一清點(diǎn)，一樣也不少，我長長的吁了一口氣。
旁邊阿姨笑著說：“瞧這位小姑娘急的一身汗，坐我旁邊吧�！彼⑿Φ卣f。這次我再也不擔(dān)心了，放心的把行李遞了過去然后抱過她手中的小女孩。
小女孩被我逗得直樂，結(jié)果她悄悄地遞給我的大蘋果；“姐姐給你�！蔽医舆^大蘋果的那一霎那，我深深感到我正捧著一顆火紅跳動(dòng)的心。那如水般的真誠如那窗外的雨絲潤潤在我體內(nèi)中滲透、擴(kuò)散。
雨，依然悄悄的下著，沖洗了大地，沖洗了樹葉，也沖洗了我心頭的塵埃。
小學(xué)的作文 篇3
我的夢(mèng)想是長大當(dāng)一名醫(yī)生。每天看到做老師的媽媽辛苦地工作，顧不上自己的身體。我的心里真不是個(gè)滋味。特別是媽媽的咽喉炎，自從我懂事開始就沒有看到媽媽的喉嚨好過。每天扯著那沙啞的喉嚨給小朋友們上課，我看在眼里，卻疼在心里。
聽媽媽說她小時(shí)候特別喜歡唱歌，但自從當(dāng)了老師以后，喉嚨就成這副“德性”了，再也好不了了。大概是遺傳吧!我的喉嚨也像媽媽一樣。我特別喜歡看“中國好聲音”，一期都不落下。誰唱什么歌，我都牢記于心。我最崇拜的歌手就是趙晗，因?yàn)樗幸话押蒙ぷ樱液昧w慕。我握緊拳頭，埋下了我的.夢(mèng)想……
我立志長大要當(dāng)一位有醫(yī)德，有醫(yī)術(shù)的名醫(yī)。醫(yī)治好身邊所有人的“病”，讓他們健康地生活，快樂地工作。有人問我“幸福是什么?”我認(rèn)為幸福就是把健康帶給大家，盡我的一切努力幫助身邊的人。
我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想很難，也很遙遠(yuǎn)。但是我會(huì)盡百分之二百的努力，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做準(zhǔn)備。畢竟今天是夢(mèng)想，但明天在向我召喚，我一定要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起!
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