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小學(xué)生寫(xiě)考試的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生寫(xiě)考試的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文1
盼望著，盼望著，APEC走了，期末考試的腳步近了。 一切都像剛睡醒的樣子，急匆匆張開(kāi)了眼。著急起來(lái)了，忙了起來(lái)了，頭上的汗冒出來(lái)了。
老師偷偷地從教室外面走進(jìn)來(lái)，慢慢的，怒怒的。辦公室里，樓道里，瞧去，一大片一大片滿是的，坐著、寫(xiě)著，打兩個(gè)勾，判幾張卷，開(kāi)幾次會(huì)，勸幾次學(xué)生。風(fēng)涼颼颼的，卷子厚厚的。
學(xué)霸、學(xué)酥、學(xué)渣，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)始復(fù)習(xí)趕趟兒。急得像狗，熱得像火，累得吐血。復(fù)習(xí)里帶著苦味兒，閉上眼，仿佛成績(jī)單上已是“不及格”。自習(xí)室成千成萬(wàn)的學(xué)生沙沙地寫(xiě)著，男女的老師走來(lái)走去。廢紙遍地是：雜樣、廢卷子、草稿紙，像地毯，像布?jí)|，還響呀響的。 “吹面不寒考試風(fēng)”，不錯(cuò)的，像死神的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新印的卷子的氣息，混著緊張味兒，還有各種油墨的香，都在微微干燥的空氣中醞釀，學(xué)霸在空閑時(shí)將作業(yè)寫(xiě)完，呼朋引伴地賣(mài)弄寫(xiě)完的作業(yè)，寫(xiě)出標(biāo)準(zhǔn)答案，跟大波趨勢(shì)對(duì)立著。
平時(shí)不起眼的下課鈴，這時(shí)候也成天混亂地響著。 作業(yè)是最尋常的，一寫(xiě)就是三四個(gè)小時(shí)�？蓜e惱，看，像槍彈，像水雷，像打不完的僵尸，多多地留著，人家臉上全籠著一層怒氣、汗水。老師卻鎮(zhèn)定自若，學(xué)霸也輕松得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，襯托出一片忙碌而著急的夜。在家里、學(xué)校、在宿舍、自習(xí)室里，有握著筆絞盡腦汁的學(xué)生。他們已寫(xiě)完的作業(yè)，稀稀疏疏的，淹沒(méi)在題海里。
離考試的日子漸漸少了，休息時(shí)間也少了。學(xué)校、家里，學(xué)神學(xué)霸，學(xué)酥學(xué)渣，也趕趟兒似的`，一個(gè)個(gè)都用功了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各寫(xiě)各的一份作業(yè)去�！翱荚囍�(jì)在于習(xí)”，馬上就考試了，有的是作業(yè)，有的是緊張。 考試像小姑娘，花枝招展的，壞笑著，走近著。 考試像健壯的青年，有著鐵一般的胳膊和腰腳，押著我們復(fù)習(xí)去！
小學(xué)生寫(xiě)考試的作文2
現(xiàn)在我們小孩呀，真是累，三天一小考，五天一大考，連同周末，還有補(bǔ)習(xí)班的考試。
在上一學(xué)期的大考前夕，上課不是做練習(xí)，就是小測(cè)驗(yàn)�！巴敝佁焐w地的試卷，令人不由地觸景生情，不禁要吟詩(shī)幾首：“分分分，學(xué)生地命根�！薄翱荚嚳疾钜づ�，米飯下肚全變字�！薄霸嚲頋M天飛，越考越差勁。考試考不號(hào)，肯定要狼嚎�！�
白花花的世界，令我們都成了色盲，之間得著白與黑。白茫茫的`卷子，令我預(yù)感味蕾都感到壓迫。我真是不想考試，可我不明白大人門(mén)怎么都那么喜歡那一張張看似純潔的“紙張”。
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，爸爸說(shuō)考試是檢測(cè)我們這一階段的學(xué)習(xí)成果，我立刻說(shuō)：“是嗎？這么說(shuō)考試是輔助，學(xué)課文是主角了？可我覺(jué)得從學(xué)校老師到家長(zhǎng)所表現(xiàn)出來(lái)的好像都是學(xué)課文是為了考試，從一開(kāi)始就得鉆到考試的圈子里！”考試當(dāng)然是用來(lái)做一個(gè)總結(jié)，可老師們一個(gè)個(gè)地像是早已算好了的，一開(kāi)始就把我們打下試卷的萬(wàn)丈深淵中。不僅為此，也因?yàn)橛性S多同學(xué)深受重任，一個(gè)不留心考砸了，即便老師你不說(shuō)，家長(zhǎng)們也會(huì)上演一盤(pán)盤(pán)“皮帶烤肉”、“清蒸牛肉”、“爆炒小孩”了，那就輪到我們“粉墨登場(chǎng)”、“鬼哭狼嚎”、“士氣低落”，像蔫了菜的黃瓜一樣了！
我十分不喜歡考試，卻又不得不考，而我這篇文章之所以能一氣呵成，卻是因?yàn)槲覂?nèi)心的不吐不快，卻又不能說(shuō)的情感都集中在這個(gè)“考試”一詞上。我相信，有許許多多的同學(xué)一定會(huì)支持我的這種想法！
老師，我在此認(rèn)真地請(qǐng)求你們，不要以分?jǐn)?shù)定人，這等同殺死我們的天真！
呼吁全天下的爸爸媽媽、老師們，請(qǐng)你們讓我們輕松地學(xué)習(xí)、自由地飛翔！
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