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小學(xué)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
今天是農(nóng)歷臘月二十九,也就是中國傳統(tǒng)節(jié)日除夕。
我和媽媽包的餃子是花見花敗,而外公包的餃子是花見花開,好看極了。于是我就開始注意了外公包餃子的步驟:原來是這樣的,先把一張餃子皮全部展開,平鋪在左手的手心里,
然后再用湯勺舀半勺餃子餡放在餃子皮的中間,最后把餃子皮對折起來用手把餃子皮周圍捏成一條一條的褶,這樣一個漂漂亮亮的餃子就包好了。于是我就按葫蘆畫瓢起來,可是讓我生氣的.是我包的餃子還是奇形怪狀的。外公說“餃子的外表好看不好看不是最重要的,好吃才是最重要的!边@時我有了一個異想天開的想法,我先準備了兩張餃子皮,將兩張餃子皮的邊緣給粘好,再用勺子弄一大勺餃子餡,再將另一張餃子皮蓋上,將周圍給墊起來,最后把周圍的邊緣全部捏緊,這樣一個圓形的餃子就包好了,可是我按照這個做法做完后,卻包了一個“花籃”!捌鋵嵾@樣的包法也是有好處的,一個餃子皮只能放小小的一勺餃子餡,但是這樣包法餃子餡多又不會在餃子下鍋的時候漏出來”,我自我安慰道。
晚上吃著自己包的餃子,真的很開心。
小學(xué)作文300字 篇2
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。”這是來自詩人孟浩然的作品。這首詩描寫了春天,有許多描寫春天的詩,但是春天是看不完,寫不盡的。
有一次,我和媽媽一起去賞花,我看見一種非常像喇叭的花,而且還是金黃色的。我問媽媽這是什么花?媽媽語重心長地說:“這是迎春花,是在春天里開的花,它的開放代表著春天到來,所以叫它迎春花!蔽艺f:“原來花也有故事!眿寢屨f;“當(dāng)然了!
我們走到交叉口,看見一排排櫻花。櫻花也是春天里的花,也是我最愛的.花。它的花瓣白里透紅,在樹上一簇一簇開滿了,遠處就像樹上長滿了白色的云朵。
春意漸漸濃了,我們脫下厚厚的棉襖,穿上了外套,小區(qū)里的小草換上了新裝,櫻花已經(jīng)開了,桃枝上冒出了一個個花骨朵兒,校園里,教師在辦公室里批作業(yè),我們在操場上,追逐游戲玩耍,自由自在,享受著溫暖的陽光,感受春天的歡樂,到處是一片片生機勃勃。
小學(xué)作文300字 篇3
親愛的姑媽:
您好!我從美國回來已經(jīng)5個月了,不知道你們現(xiàn)在的生活好不好?不知道土撥鼠有沒有偷吃爺爺種的菜,那兩只大孔雀有沒有再生出小寶寶?孔雀爸爸媽媽有沒有帶著那7只小孔雀到草坪上散步呢?還有那后院的蘋果樹,是不是長得更高了呢?看新聞知道了今年冬天美國特別冷,還下了很大很大的雪,小哥哥小姐姐有沒有在后院堆雪人玩呢?
我現(xiàn)在已經(jīng)四年級了,這個學(xué)期,在我們班語文賈老師的帶領(lǐng)下,我們每周都會學(xué)習(xí),背誦兩篇小古文。剛開始的時候,我們非常好奇,都近不及待的等賈老師給我們推薦的小古文?墒前l(fā)到手上的`時候,總感覺疑惑很多。雖然都是中文,可是跟我們現(xiàn)代文有很大的區(qū)別,字雖然認識,可是一句話連起來,卻不懂它的意思,有點似懂非懂。賈老師一步步啟發(fā)我們,讓我們先讀熟,在讀熟的基礎(chǔ)上背誦,對于重點的字詞劃線讓我們理解,并了解作者的寫作背景。在一個個小故事串連起來的小古文里,我體會到我們中華民族語言的博大精深和歷史的悠久燦爛。
對了,不知道小哥哥小姐姐現(xiàn)在每周未還學(xué)習(xí)中文嗎?希望他們一定要堅持學(xué)習(xí)中文,等我明年來玩的時候,我會送他們每人一本課外書,可好玩了!
你的侄女
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