【優(yōu)】小學(xué)的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
走在凹凸不平的小路上，看著路旁的荒草，聽著凄涼的風(fēng)聲。沒有吵鬧聲，沒有蟲鳴，也沒有鳥叫。多么寂靜的夜啊！
忽然，我的眼前一亮，一枝血紅的玫瑰。嬌嫩欲滴。修長(zhǎng)的花枝上，長(zhǎng)著許多鋒利的刺，她太嬌嫩了，渾身的刺好像就是它的“防彈衣”！橢圓形的葉子，錯(cuò)落有序地生長(zhǎng)著，葉子邊緣是一排排的鋸齒。抬眼望去，沿著臺(tái)階還有許多這樣的玫瑰在竊竊私語(yǔ)。他們努力地把自己最美的一面展現(xiàn)出來。
可是，單看一枝玫瑰確實(shí)有點(diǎn)俗。是誰(shuí)使它們變得這樣高貴、美麗呢？——是那些錯(cuò)落在荒草叢里的小白花。
你看，那些白花時(shí)時(shí)刻刻都偎依在玫瑰身旁，它們從沒有想過要漫過玫瑰的`身軀，沒有想過要與它們爭(zhēng)奇斗艷。當(dāng)微風(fēng)拂過時(shí)，玫瑰翩翩起舞，白花為之伴舞。當(dāng)人們指點(diǎn)欣賞玫瑰時(shí)，白花從不計(jì)較自己的得失。它總是默默地工作，無私奉獻(xiàn)。
在這些玫瑰當(dāng)中，誰(shuí)會(huì)想到來照顧一下這些陪伴自己多時(shí)的“小妹妹”呢？又有誰(shuí)肯拋棄自己尊貴的容顏，肯放下自己那高貴的身軀，來愛撫一下它們呢？可能沒有一個(gè)肯這樣做吧！但是，它們并沒有感到失望與孤獨(dú)，它們的生活仍然那么充實(shí)、快樂與幸福。
一生為點(diǎn)綴別人而生存的白花，它們從來沒有把自己身價(jià)的高低放在眼里。它們，擁有水晶半透明的軀體與金子般的心。
小學(xué)的作文 篇2
我曾經(jīng)試圖尋找一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~使你的形象變得親近起來，可總是不能如愿。難道，是因?yàn)槟悴欢帽磉_(dá)愛嗎？
寂寞難耐時(shí)，陪伴我的，不是你；傷心欲絕時(shí)，安慰我的，不是你；生病住院時(shí)，照料我的，仍不是你……
偶爾，才會(huì)碰到你難得的關(guān)心，也只不過詢問一下學(xué)習(xí)罷了，全然沒有熱情。也許，這也只是為了顯示你的責(zé)任心而走的程式吧。
父親啊，你給我的愛，在哪里？
直到有一天……
雨說來就來，似乎想趁我們不備來個(gè)突然襲擊。黃豆般大的雨粒，一串串撒下來。天黑得嚇人，似乎要把所有憤怒都傾瀉在冒犯了它的大地與生靈。
我急切地等待著。教室門口已經(jīng)站滿了接孩子的家長(zhǎng)，當(dāng)他們一個(gè)一個(gè)陸續(xù)離開后，我焦急地看著這糟糕的天氣，心愈加絕望了。
“媽媽怎么還不來？”我拍去肩上的小雨珠，忍不住埋怨道。這時(shí)，一個(gè)熟悉而又陌生影子朝我走來，是父親！
父親手上提著一雙膠鞋，頂著風(fēng)走到我身邊。他先是為我取下肩上沉重的背包，直接往自己肩上一搭。接著往后挪了半步，順勢(shì)蹲了下來，一點(diǎn)點(diǎn)幫我松了鞋帶，慢慢把鞋脫下，再小心翼翼為我換上膠鞋。先換左腳，到右腳時(shí)，父親很耐心地把動(dòng)作重復(fù)了一遍。
從來沒有這么近距離地觀察過父親。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，歲月之痕已悄然爬上他的'額頭，蒼老的肌膚更增添了佐證。雨珠（亦或是是汗珠）從他那粗短的頭發(fā)尖兒上滑落，落在地上，碎了，“啪嗒”，似乎還能聽到聲響。我心中涌起一股莫名的感動(dòng)。父親啊，老了。
父親用一只手撐住地板，然后顫巍巍站了起來。遞給我一把傘，拉起我的手，一步步往家走去。
路上父親一句話都沒有說，只是專注地盯著前路，好像生怕我有所閃失。而我則一遍遍回憶著剛才的情景，淚水漸漸盈滿了眼眶。
到家了，我問：“媽呢？”
“噢，你媽媽不在家，我又不放心你，所以請(qǐng)假直接從單位去接你，路上給你買了雙膠鞋，晚了點(diǎn)……”
我的心又一次被震動(dòng)了，“爸……”我喃喃道，感覺有很多話想說，千言萬(wàn)語(yǔ)卻堵在心頭，或許只有奔涌而出的淚水能訴說這一切吧。
……
父親對(duì)我的愛一直在，縱使時(shí)間也不能將它掩埋。而任性的我卻錯(cuò)過了那么多，那么多。
春雨無聲，卻滋潤(rùn)了萬(wàn)物；秋風(fēng)無影，卻裝點(diǎn)著大地。父親的愛，亦如春雨秋風(fēng)，在我的成長(zhǎng)路上，滿滿的，暖暖的，永遠(yuǎn)無言。
小學(xué)的作文 篇3
“唉！老師也真是的，周末還布置作業(yè)！”我懶洋洋地推開一疊剛剛被我做完的試卷，又挪過另一本作業(yè)。望著跟前的電視機(jī)，我又想看電視了。
“吱呢”門一聲響，不用說，爸爸回來了�！凹我�！”爸爸一進(jìn)屋里就興奮地說：“你看！我在新華書店給你買了一本《語(yǔ)文升學(xué)試題選》”。爸爸一邊自我欣賞地翻著手中的書，一邊說：“你語(yǔ)文學(xué)的差，這可是‘營(yíng)養(yǎng)品’哩！這幾天就把它做了吧，有好處的。”
我憋著滿肚子的氣聽完爸爸的話，委屈地回答：“嗯，我的明天就……
“唉！別拖了。眼前就升初中了！“爸爸打斷了我的話說：“今晚做1至20的題，做完早點(diǎn)睡�！�
我呆呆地坐在桌前，喃喃地說：“這就是我的`周末嗎……?”我的鼻子一酸，淚水便涌了出來。爸爸見我望著他發(fā)呆，臉上浮起一絲微笑：“快做吧，嘉茵!”我的心霎時(shí)像被鋼針刺了一下�！鞍�！嘉茵��！我并不是不讓你玩，等你考上了重點(diǎn)大學(xué)，爸爸一定陪你玩?zhèn)�夠……”爸爸嘆了口氣說�！安�，爸爸別說了�！蔽以僖部刂撇蛔�(nèi)心的痛，撲到爸爸懷里哭了，晚上我怎么也睡不著，我看了看睡在身邊的爸爸。
“爸爸！”我鼻子一酸，掉下幾滴淚珠，輕輕對(duì)熟睡中的爸爸說：“我理解你，可你理解我嗎？”
這就是爸爸對(duì)我的期望！
小學(xué)的作文 篇4
法律就在大家的身邊，生活中處處有法律，大家不僅要學(xué)習(xí)知法、懂法、守法。
作為一個(gè)小學(xué)生，就要學(xué)會(huì)用法。曾經(jīng)就有一個(gè)小男孩不懂法而不去上學(xué)，整天玩網(wǎng)絡(luò)游戲 cs ： 16 歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲 cs 后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。由于家里管得嚴(yán)，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號(hào)，背著書包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)點(diǎn)兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時(shí)間，小興不僅把父親給的學(xué)費(fèi)等都送進(jìn)了網(wǎng)吧，還因?yàn)殄X不夠，不斷向父親索要周末補(bǔ)習(xí)費(fèi)等各種費(fèi)用。
后來到期末，小興拿不回成績(jī)單，父親起疑找到學(xué)校，這才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué)，學(xué)校也沒有和家長(zhǎng)溝通！而就在小興父親深受打擊的時(shí)候，又傳來另一個(gè)“噩耗”：小興因?yàn)樯暇W(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的` 20 元零花錢，結(jié)果被少年法庭判處緩刑。 所以，法律對(duì)于我們是很重要的。就如列寧所說的憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙一樣，我們一定要自覺遵守法律！