小學(xué)的作文

小學(xué)的作文經(jīng)典[5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文 篇1

　　小時侯我就熱愛作文，但有時候會做一些詩出來。但我的父母從不夸獎我這個寫的好，這使我有一定的壓抑。不管寫的再好，同學(xué)說好，老師說好，但父母仍然……

　　有一次，我抱著崇高的希望，在我的書桌臺開始用我蒼勁的筆記開始寫作文。寫著寫著，突然媽媽來了，說快把地毯上的臟東西弄掉，這使我有著良好的思路上讓媽媽給打斷咯。弄完我繼續(xù)寫，不久我的一篇好文章終于出來了，你們一定會想這作文的內(nèi)容是什么吧？這內(nèi)容就是我評價我的爸爸媽媽該如何教育我`鼓勵我。當(dāng)我們過一堂語文課時，他的處境跟我差不多，但比我好，他總有個母親在旁邊鼓勵他，而我沒有父母的'鼓勵，這會使我引入歧途。我真的害怕了。

　　不久，我長大了，我現(xiàn)在是一個作家，不是很有名，但我也不算沒有名，呵呵，我現(xiàn)在為我的成功感到驕傲，我還要感謝我的爸爸媽媽，是他們讓我走向成功之道的。

小學(xué)的作文 篇2

　　今年的六一兒童節(jié)老爸領(lǐng)我回了趟老家。爸爸的老家在鄉(xiāng)下，聽爸爸說那是個很美的小山村，爺爺家的屋后有個小水塘，那里有爸爸美好的童年。春天，水塘里的冰融化了，河水清澈透底，小魚兒歡快地游著，好像在慶祝春天的到來，水草也抽出新葉，隨著流水?dāng)[動著身姿，像跳舞的小姑娘，夜晚，那彎彎的月牙倒映在清澈透明的水面上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔。夏天，爸爸說在清涼的河水里游泳，可比游泳館的水泥池舒服多了。秋天，爺爺帶他到河邊垂釣，每次總有收獲。冬天老河結(jié)冰了，沒風(fēng)的時候，爸爸就到那兒溜冰，可比溜旱冰好玩，爸爸用木板和鐵絲做了一個滑冰車，坐在上面，速度可快了，特別過癮。

　　終于到了老爸的家鄉(xiāng)，我迫不及待的下了車，可眼前的情景卻讓我驚呆了：怎么，這就是爸爸說的那個風(fēng)景如畫的水塘？黑黑的河水，渾濁不堪，又臟又臭，滿身狼籍。水塘里的水似乎已經(jīng)快干了，我仿佛聽到水塘在哭泣著，大聲地呼喊著：“救救我吧，救救我吧！”而我們是那樣的`無辜和無奈。

　　抬眼望去，當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀�，不再蔚藍(lán)時，當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時，我們是否才后悔沒有珍惜我們的大自然!面對曾經(jīng)美麗的一切，我們不禁要大聲問道:誰來保護(hù)我們的綠色家園!

　　朋友們，讓我們手牽著手，心連著心，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，共同來關(guān)心我們的大自然，共同來關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同來保護(hù)我們的綠色家園!讓地球變成一個潔凈，清新，永遠(yuǎn)年輕的藍(lán)色星球!

小學(xué)的作文 篇3

　　大家好！我叫仲星宇，我今年6歲半，從小身體不好，所以媽媽給我起小名叫強(qiáng)強(qiáng)，希望我身體強(qiáng)壯，健康。

　　我的愛好是輪滑、跆拳道，我愛看的動畫片是凱甲勇士，最喜歡戰(zhàn)神刑天和戰(zhàn)神修羅，我現(xiàn)在成為高新一小一年級七班的小學(xué)生了，我們班共52個小朋友，我和費煜涵同桌，我們互相幫助，我叫她起床，給她收拾桌布，她也給我蓋被子，叫我起床，還教我英語，希望我們今后不論是生活上還是學(xué)習(xí)上全班同學(xué)能夠互幫互助，共同進(jìn)步！

小學(xué)的.作文 篇4

　　今天我在家里翻東西的時候，找到媽媽給我寫的日記，里面記了好多我小時候的事情，我現(xiàn)在說幾個給大家看看。

　　20xx年6月26日，媽媽今天發(fā)現(xiàn)了一個天大的秘密，那就是你終于會有意識的喊“媽”啦，盡管不太清晰，咬字不太準(zhǔn)確，但口中喊的“ma" 和急撲向媽媽懷抱的動作，可得出你的意識、你的思想，你想讓媽媽抱，想和媽媽交流，小家伙兒，不簡單，不足八個月，就已會喊媽媽啦，將來一定會有所為的，加油。

　　20xx年11月24日，周五，陰冷。昨天早上開始下了20xx年的'第一場雪，雪花飛飛揚揚，飄飄灑灑，那個美呀，到中午時分，地上已經(jīng)落了一層，白皚皚的，但媽媽卻找不到兒時的快樂感覺，也沒有心情去欣賞雪景，更沒有心思去回憶打雪仗的無拘無束，因為家中還有一個你啊！冷嗎？吃飽了嗎？、、、、

　　20xx年11月2日，星期二，陰冷。寶貝，今天媽媽看了一篇文章感覺很不錯，其中選擇幾處推薦給你：

　　經(jīng)營企業(yè)，經(jīng)營的是錢財，經(jīng)營孩子，經(jīng)營的是家庭的未來。

　　一個孩子在學(xué)校可能是千分之一，在班給可能是五十分之一，可在家庭卻是百分之百。

　　成長日記，用零碎的時間創(chuàng)造生命的奇跡。

　　這些日記的文字尚未經(jīng)過我反復(fù)的雕琢而往往來自不經(jīng)意間的心靈悸動，因此顯得那么膚淺，但是--

　　每一頁都留下了兒子生活和成長的痕跡，每一頁都寄托了我和兒子甜蜜的回憶和美好的向往，每一頁都因為曾經(jīng)那么真實地發(fā)生過而令我倍感珍惜。

　　謝謝媽媽，謝謝你和爸爸對我的愛，我能從每個字里行間感覺到，謝謝你們！！

小學(xué)的作文 篇5

　　花開無聲，歲月無痕，轉(zhuǎn)眼，六年的時間過去了，我們從一個不懂事的小孩變成了即將畢業(yè)的少年 。

　　六年，我們有過悲傷，有過喜悅，有過無奈，有過心痛……

　　老師，您為我們傳授知識，教我們做人的道理，您用汗水哺育我們成長，無論我們犯了什么錯誤，你總是孜孜不倦地教育我們。您不知疲倦，讓我們不僅學(xué)會了書本上的知識，還懂得了做人的道理。

　　同學(xué)，在我多少個孤單無助的時候，總是你們，為我伸出了援助的手，溫暖我，鼓勵我，這六年來，我們一起歡笑，一起傷心，一起品嘗友誼的酸甜與苦澀。

　　朋友，還記得一年級時，當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾，跟著老師一起宣誓時的驚喜與好奇嗎?還記得第一次參加運動會時的'緊張與刺激嗎?還記得去素質(zhì)基地訓(xùn)練時驚奇與快樂嗎?還記得這六年生活的點點滴滴嗎?

　　六年的生活，無論是喜悅，悲傷還是無奈,無論怎樣，一定會給我留下最美好又珍貴的回憶。