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（精品）實(shí)用的小學(xué)的作文300字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
夏天來(lái)了,女孩們穿上了輕盈的連衣裙,像一只只美麗的蝴蝶。荷花戴上了美麗的粉絲巾,蜻蜓也出來(lái)點(diǎn)水了,生活中充滿了夏天的氣味。
公園里,人們有的游泳,有的釣魚(yú)。游泳的人有的.蛙泳,有的仰泳,還有的在水中嬉戲.釣魚(yú)的在湖岸耐心地等待著。
校園里,有的在捉蟈蟈,有的在池塘邊賞花.蟈蟈又蹦又跳,把你弄得頭昏眼花.池塘中的荷花千姿百態(tài),讓人看得眼花繚亂。
花園中,玫瑰紅得似火,百合白得像雪,郁金香更是萬(wàn)紫千紅,各種鮮花爭(zhēng)芳斗艷。
看了這些,讓人不由自主地吟起一首詩(shī)來(lái):"泉眼無(wú)聲溪自流,樹(shù)陰照水愛(ài)睛柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。"
看,這是夏天啊,是一個(gè)五彩繽紛,活力十足的夏天。
小學(xué)的作文300字 篇2
妹妹：
你好！你住在廣東，真的就不來(lái)泰和了嗎？
你送給我的禮物，我收到了，是一個(gè)手指小玩偶——“皮卡丘”，對(duì)吧！我會(huì)好好地保護(hù)它的。
要不，就向你介紹一下泰和吧！那你可要仔細(xì)聽(tīng)哦！這樣，你也可以走入我的作文世界來(lái)過(guò)春節(jié)啦！泰和人在除夕前就買(mǎi)好了精致美味的各種不同的糖果和餅干，買(mǎi)好了五顏六色的煙花，還買(mǎi)了會(huì)“啪啪”響的爆竹。當(dāng)新年的鐘聲響起的時(shí)候，我們這跳呀！蹦呀！大家臉上都洋溢著幸福的.笑容，樂(lè)此不彼。大年初一，一早家長(zhǎng)會(huì)帶著孩子們穿上嶄新的衣服去別家拜年，見(jiàn)面都會(huì)說(shuō)一些“新年快樂(lè)”、“萬(wàn)事如意”等的吉祥話，長(zhǎng)輩們還給晚輩們裝備了“壓紅錢(qián)”，并會(huì)鼓勵(lì)孩子們要認(rèn)真學(xué)習(xí)等等。晚上就更熱鬧了：人們有的跳舞，有的唱歌，還有的放煙花，多開(kāi)心呀！煙花飛到了天空，在一眨眼之間綻開(kāi)了，紅的、綠的、黃的等等，如果說(shuō)這些顏色是一片片花瓣，那剛才綻開(kāi)的煙花不就是一朵綻放的“五彩花”嗎？正當(dāng)你在幻想的時(shí)候，耳邊又響起了“啪啪”的爆炸聲。
說(shuō)到這，你肯定非常想來(lái)泰和過(guò)春節(jié)吧！歡迎回泰和老家來(lái)過(guò)年。
祝：新年快樂(lè)！
你的姐姐：***
X年X月X日
小學(xué)的作文300字 篇3
清晨，我一起床就看見(jiàn)媽媽端著碗，正在津津有味地吃著什么，走過(guò)去一看，是一種半透明的漿糊。
這是什么？ 我很好奇。這是藕粉。藕粉？藕粉怎么會(huì)變成漿糊狀的呢？我迫切地想給自己做一份如此特別的早餐。
拿起藕粉包裝袋，我按照背面的說(shuō)明一步步地做了起來(lái)：先取出25克藕粉倒入碗中，加入少量涼開(kāi)水讓藕粉溶化，再倒入剛燒開(kāi)的熱水，攪拌到半透明就OK啦！可奇怪的是我再怎么用力攪拌，藕粉的顏色還是白白的�？粗冇驳呐悍畚倚南耄嚎磥�(lái)得重新來(lái)過(guò)了，看似這么簡(jiǎn)單的`沖泡過(guò)程怎么做起來(lái)就這么難呢？
最后，尋求了媽媽的幫助。她說(shuō)，我熱水加的太少又?jǐn)嚢璧牟粔蚓鶆�，藕粉還沒(méi)完全熟透。這時(shí)，媽媽又往碗里加了些熱水，再次攪拌后放進(jìn)了微波爐里加熱。叮！微波爐傳來(lái)了清脆的響聲。我迫不及待地打開(kāi)爐門(mén)，一股蓮藕的清香撲鼻而來(lái)，我不由的咽了咽口水。我輕輕地將紅糖均勻的撒在上面，兜起一小勺，放入口中慢慢品嘗，滑滑的，真像果凍，美味極了！有時(shí)候我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，甚至?xí)哌M(jìn)學(xué)習(xí)的誤區(qū)，但只要我們及時(shí)的尋求方法彌補(bǔ)不足，也能收獲成功。
小學(xué)的作文300字 篇4
頑強(qiáng)是源于生命的毅力，大自然中的一些生命也于此——樹(shù)！我在公園的一處草地上游玩，這的.景色格外迷人。青青的草地，純凈的小湖，“嘰嘰喳喳”的叫聲不斷傳來(lái)。我處的地點(diǎn)是三棵大榕樹(shù)下，我東瞧瞧西看看，一處微小的景物映入我的眼簾。那是一棵小楊柳，它長(zhǎng)得矮小，葉子也青里透黃，它周?chē)耐梁芨珊芨�。一個(gè)澆水的阿姨正給三棵大榕樹(shù)澆水呢，我急忙的問(wèn)：“阿姨，您為什么不給那棵小楊柳澆水呢？它很干呀！”說(shuō)著便指了指那棵小楊柳。澆水的阿姨不屑地回答：“那棵小楊柳都快死了，還是別澆了，澆了也是浪費(fèi)水呀�！闭f(shuō)完，便去別處澆水去了。我很氣憤，但對(duì)這株微小、不起眼的小楊柳產(chǎn)生了敬佩之情；這棵小楊柳的頑強(qiáng)毅力感動(dòng)了我，又過(guò)了幾天，它并沒(méi)有枯萎，還長(zhǎng)出了嫩芽，我好高興，它會(huì)自己在土地里尋找水源了。
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