小學的作文

小學的作文[范例5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學的作文 篇1

　　鈴聲剛過，老師邁著沉重的步伐走進教室，教室里頓時鴉雀無聲。當老師問起新水桶怎么壞了時，所有人低下了頭。

　　是小韋吧，我每次看到老師批評他的作業(yè)不好或排隊說話時，他的臉總是漲得紅紅的，好像一臉不服輸?shù)?樣子�？赡苁撬麘押拊谛模�把新水桶給踢壞啦！

　　可是，一大清早的，是誰向老師告狀，讓老師知道啦水桶壞了呢？

　　我的腦海里第一個閃過的，就是小林。他是我們班的班長，平時最管班級的事兒。很有可能是她告訴了老師這個消息，讓老師“足不出辦公室，就知道教室里的事”。

　　我腦海里還冒出一個人——小胡。他什么事都管。同學小事都是他的管轄范圍，甚至下課玩?zhèn)�游戲他也要管。我們都叫他“閑事大師”。水捅破了的事，極有可能是他泄漏給老師。看看，他現(xiàn)在還鎮(zhèn)定自若地坐在位置上，似乎知道與自己無關(guān)。

　　這時，老師把我們班變成了法院一樣，一個個審過去。不知道，“兇手”會受到怎樣的懲罰……

小學的作文 篇2

　　每當我從廣播中聽到春天的故事這首歌的時候，總難以控制內(nèi)心的激動。我為我們深圳市在改革開放的春雨澆灌下所取得的輝煌成就而歡欣鼓舞。我的家也在和煦的春風中發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　聽爸爸媽媽說，以前我們家窮得很。住的是一間破爛的小瓦屋，墻上盡管鑲著一顆不大不小的鮮紅的五角星，表明我們翻身做了主人，但是并沒有擺脫貧窮。屋是用泥磚建的，所以一踏入門，就感覺一片潮濕。再往四周一望，變黃了的墻上沾滿灰塵，甚至還有蒼蠅屎。由于地基不牢固，墻壁還有幾道深深的裂縫呢。

　　屋里面的陳設(shè)十分簡陋，在屋的正中，放著一張圓形的小桌，是全家人吃飯的餐桌，也是家中唯一的一件較好的家具。沒有衣柜，沒有寫字臺，甚至連一套像樣的餐具也沒有。房間里，在那張破舊的桌子旁邊，擺著兩張小床。

　　記得我從懂事開始時，心里感到很不滿意。屋里又窄又小，又悶又熱，再加上人多，一踏進屋里就有一股酸臭的氣味，使人很難受。到了夏天，酷熱難捱，我們真不想有夏天。

　　是改革開放，是特區(qū)的迅猛發(fā)展，給人民插上了致富的.翅膀。這些年來，經(jīng)過爸爸媽媽的辛勤勞動，我們家也擺脫了貧窮，一天一天地富起來了，全家人過上了幸福美好的生活。

　　現(xiàn)在，我們家搬到南約的一座新樓房。我們家里有兩個廳，一個是客廳，一個是飯廳。有五間房，我們四姐妹每人各有一間房，我的爸爸媽媽是一間大房。還有寬大的廚房、衛(wèi)生間和陽臺等等。推開大院門走進庭院里，仿佛走進一個小公園，眼前有一塊碧綠的草坪，周圍開滿了五彩的花朵。我家客廳寬敞，而且清爽，雪白的墻壁看起來十分潔凈、高雅。廳、室、廚房、衛(wèi)生間都購置了相應(yīng)的有現(xiàn)代化氣息的家具。墻上掛滿了美麗的書畫，寫字臺上擺滿了學習用品，還有許多精巧的小工藝品……

　　我家不但用上了自來水和液化汽，而且有充足的供電保證供各種家用電器的使用，家里還安裝了電話，購買了摩托車……這些，大大減輕了爸爸、媽媽的負擔，讓我們?nèi)�家人生活得舒適、方便。

　　我越想越激動，越想越愛我家，越想越愛改革開放的政策。我滿懷深厚的感情向這個輝煌的時代致謝，高歌春天的故事面向7120更加美好的未來。

小學的作文 篇3

　　月季花的花色艷麗，美不剩收。可是你知道嗎。它是花中的皇后。我愛月季花，因為它自強不息。頑強生長。把最燦爛的光鮮全部奉獻給了人們。還有藥用價值。我更加佩服它雍容華貴的背后還有救病藥用的功效。實在難能可貴。

　　月季花，薔薇科，花季5月到11月。它的花色有很多種，有絢麗的紅，鮮艷的粉。姹紫嫣紅的花色，讓你愛不釋手，花辨的片片綻放給平靜的花壇，增添了幾分朝氣，幾分蓬勃。和一些瑣碎小花相比，月季反而多了幾份謙卑。那枝頭 顫顫的點點愜意被風吹的沒了頭緒，花辨紛紛擾擾落地，枯萎的表情心存憐憫的痕跡。許是多情花被無情癡，哪有誰能解心扉！

　　我期待與月季同歌舞，只有我理解你心中苦。我啟盼與月季共命運。只有我知道你的相思累�；ㄈ镱w顆苞滿掛著晶瑩?透。經(jīng)歷了太多的頑強爭斗，才能笑傲江湖。因為這樣月季簡直樂在其中，花枝墨綠給紛芳絢爛的月季平添了更多的`唯美與倔強完美的外表！

　　我感謝有月季陪伴我那些難熬的歲月。是它的堅強讓我自立，是它的花香讓我魂牽夢縈。是它完美的外表讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。它帶剌的枝頭讓我覺得自己更應(yīng)保護自己。

　　月季你是我最值得欣賞的植物。你的花色鮮艷美麗。姹紫嫣紅的顏色讓我覺得世界太美妙！

小學的作文 篇4

　　QQ已經(jīng)廣泛運用在生活中，我們班電腦高手小高同學也建起了 “陽光五班”群，同學們你傳我我傳你地陸續(xù)加入，我還有幸被推薦為管理員之一。就在這小小的群里面，還發(fā)生了這樣一個小小的故事。

　　返校的前一天，老師找了幾個同學去學校幫忙。我們相約來到了學校，人多力量嗎，所謂的“活兒”也在我們的說說笑笑中逐漸完成。任務(wù)完成，大家開始七嘴八舌地與宋老師聊天，老師給我們看空間里她家可愛小狗的照片。我隨口告訴老師班里有個群，老師一聽欣然要加入。沒多想，我就把QQ群號給了老師，并在當天把老師加了進去，替她修改好群名片。

　　誰知第二天返校，群主高同學問“你知道誰加的.宋老師？”我很自然地告訴他：“我！”誰知他一聽這話，懊惱地扔下一句：“真不應(yīng)該讓你當這個管理員！”哦，我做錯了嗎，難道不應(yīng)該加入老師？！

　　進了教室，同桌神秘地問我：“真的是你加的宋老師？”我無奈地回答“是！”他嘆了口氣：“唉，倒霉呀！”哦，有這么嚴重嗎？我又不是叛徒！

　　過了一會兒，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來質(zhì)問我，正當我被問得頭大時，上課鈴兒救了我。

　　放學路上，我又想起了這個讓我郁悶地事兒。也許同學們是對，這個群兒是大伙兒歡樂的后花園，平時在班里老師把我們管得很嚴，而在網(wǎng)上這一小片樂土，我們可以無憂無慮地打鬧。宋老師的加入讓大伙兒肯定覺得不自由， QQ群里的歡聲笑語立馬會少許多。不過我覺得宋老師很親切，課下跟我什么都聊，在網(wǎng)上可能也不會板起面孔再教育我們吧！

　　改天再跟大家說說加老師沒事？還是跟老師說請她自動退出？唉，我又開始有點頭大！老師與學生難道不能成為朋友嗎？！

小學的作文 篇5

　　第1篇

　　今天，我看見桌子上有一盒彩泥，便對媽媽說：“媽媽，我想玩，”媽媽就讓我玩了。

　　開始玩了，我捏了女生的小米奇，媽媽捏了男生的小米奇，做得可漂亮了。我告訴你們，米奇是怎樣做出來的：第一步，把彩泥搓成圓形，再按扁它。第二步，用米奇的工具按一下就可以做米奇的腦袋，可是米奇的身體怎么不見了？我決定做身體了，先把彩泥按扁，然后再用小刀切成一件小衣服，然后在上面做了些紐扣，我再做小手和小腳，小米奇終于做好了，我可愛的小米奇！

　　我和媽媽叫爸爸來看，說誰做得好看，爸爸說我的好看，我開心得不得了，說：“我贏了，我贏了�！卑职忠查_心地笑了。

　　第2篇

　　我的生日快到了，媽媽給我買了一盒大大的彩泥。這可把我給樂壞了，因為我最喜歡玩彩泥了！

　　我像抱著心愛的寶貝般仔細地端詳著這盒大彩泥，彩泥的顏色有很多，共有二十四色，有紅的、有黃的、還有綠的…..,每個顏色都很鮮艷，聞著還有一股香味，看得我愛不釋手，每天只要一有空我就去玩心愛的彩泥，用它做成各式各樣的逼真的“彩泥大餐”。

　　開始玩彩泥啦！今天我決定用彩泥做一個大大的“漢堡”。我先從盒子里挑出我最喜歡的'桔黃色，取出一些揉成一個球，用手壓成一個圓餅狀；再用同樣的方法做了第二個圓餅。然后取出綠色的彩泥做成漢堡的“生菜”，我還用棕色的彩泥做成漢堡中間的“牛肉”。最后把“牛肉”和“生菜”夾在兩塊“面包”中間，再在“面包”上加上一些白色的“小芝麻”。這樣一個栩栩如生的“漢堡包”就做成了。金燦燦的大漢堡可誘人了，我真想咬上一口呢！

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