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小學(xué)作文300字4篇【優(yōu)】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文300字 篇1
在生活里，有許許多多的事讓我難忘，但只有一件事讓我終身難忘。
一年秋天的`一個(gè)下午，我們學(xué)校舉行了盛大的摘柿子活動(dòng)，我們唧唧咋咋地說(shuō)話，排成了一隊(duì)，來(lái)到了我們專(zhuān)屬的三棵柿子樹(shù)，剛想動(dòng)手，卻被老師拉住了。哦，原來(lái)還沒(méi)有開(kāi)始啊！老師一喊：“開(kāi)始！”我們幾個(gè)就沖了上去，開(kāi)始瘋狂地爬�？墒莿偵先�，又滑了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)不行，便讓王梓來(lái)。王梓拿著一根竹棒。我們下了樹(shù)王梓站在桌子上。我說(shuō)：“快點(diǎn)下來(lái)！”其他幾個(gè)人都下來(lái)了，我們提著箱子，王梓把棒勾上柿子，我們一起喊：“1！2！3！拉！”一個(gè)柿子掉下來(lái)了，正好掉在箱子里。就這樣，我們的箱子都滿了，又換了幾個(gè)箱子，不一會(huì)，柿子便滿滿的了。我們幾個(gè)都大汗淋漓了。不過(guò)收獲也大呀，整整三大箱。時(shí)間流逝，一會(huì)便放學(xué)了，我們戀戀不舍地放下東西，回到了班里，我們每人拿了三個(gè)柿子，高高興興地回家了。
在這次活動(dòng)中，我知道了一個(gè)道理，那就是：集體的力量無(wú)窮大。
小學(xué)作文300字 篇2
家務(wù)事情樣樣干，烹飪廚藝都精通，偵探是她拿手活，關(guān)心兒童有母愛(ài)！你猜，她是誰(shuí)？她就是關(guān)心我的媽媽——?jiǎng)⒎肌?/p>
媽媽今年39歲，淡淡的魚(yú)尾紋開(kāi)始顯露出來(lái)，但人依舊年輕。瞧!她那雙溫柔的大眼睛，染過(guò)的黑紅色頭發(fā)和能說(shuō)會(huì)道的嘴巴依舊引人注目。
媽媽是個(gè)大偵探。有一次，媽媽要買(mǎi)菜便出去了，我心想：這下沒(méi)人管，可以上電腦玩游戲去了！我竊喜著開(kāi)始玩了起來(lái)。突然，媽媽的腳步聲上來(lái)了，我立刻關(guān)了電腦，拿著一本數(shù)學(xué)書(shū)假裝看了起來(lái)。媽媽回來(lái)后立刻摸了摸電腦主機(jī)，是熱的，又看到我把書(shū)拿反了，便笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“湯嘉儀，你是不是又上電腦玩游戲了？”“是的。”我低下頭紅著臉小聲地說(shuō)。
媽媽不僅是一個(gè)善于觀察的'名偵探，還是一個(gè)廚藝高超
的廚師。
有一次，家里沒(méi)有肉了，只剩下一點(diǎn)土豆和一些菜了，我覺(jué)得媽媽肯定要去買(mǎi)了。然而，晚上卻是一餐豐富的素菜美食，我疑惑地問(wèn)媽媽菜是從哪里來(lái)的，媽媽平靜地說(shuō):“就是用剩下的那些菜。”
媽媽?zhuān)悄虝?huì)了我怎樣走路和獨(dú)立，您用母愛(ài)一直關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我。在此——三月八日婦女節(jié)，我祝您節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)作文300字 篇3
叮鈴鈴，下課了，小麗在出教室的時(shí)候，不小心把小明的文具盒弄掉了，小明很生氣，他用最快的速度跑到教學(xué)樓門(mén)口，毫不猶豫地把腳伸出來(lái)，把剛走到這兒的小麗拌了個(gè)屁股蹲，小麗“哇哇”大哭起來(lái)，小明趁沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，“呲溜”一聲跑回了教室。
小紅看見(jiàn)小麗哭的'那么傷心，走過(guò)去問(wèn)“怎么了？”小麗傷心地說(shuō)“小明......把我......拌倒了。”小紅連忙把小麗扶起來(lái)，小麗激動(dòng)地說(shuō)“謝謝你。”小紅叫來(lái)小明，小明知道錯(cuò)了，害羞地對(duì)小麗說(shuō)“對(duì)不起�！�
小麗不是故意弄掉小明的文具盒，當(dāng)別人做錯(cuò)了事，我們要盡量原諒別人，而不應(yīng)該象小明那樣做。
點(diǎn)評(píng)：圖中只有2個(gè)人，成成寫(xiě)得卻是三個(gè)人的故事。從圖片上看，感覺(jué)用課間十分鐘做題目有些勉強(qiáng)，有點(diǎn)跑題的感覺(jué)。
小學(xué)作文300字 篇4
為什么說(shuō)有夢(mèng)就有希望呢？因?yàn)槁?tīng)了自貢市十大杰出人物――半丁先生的講座，讓我明白了有夢(mèng)就有希望。
剛聽(tīng)班主人說(shuō)，殘疾人半丁‘先生要來(lái)我校進(jìn)行講座，我剛聽(tīng)說(shuō)時(shí)還不以為然，以為不就是一個(gè)殘疾人嗎？我見(jiàn)多了。不就是身殘志不殘的書(shū)法家嗎？我也見(jiàn)多了�？陕�(tīng)了講座后，卻讓我為我自己的這些想法所后悔了。
星期五下午，半丁先生來(lái)了，來(lái)到了我們的學(xué)校，來(lái)到了我們的中間。我發(fā)現(xiàn)了半丁先生是個(gè)很樂(lè)觀的積極的面對(duì)人生的人。
半丁先生是個(gè)幽默的人，他真是我見(jiàn)過(guò)所有殘疾人中最開(kāi)朗的人，他真是值得我敬佩。
他也是個(gè)積極面對(duì)人生的人，但是他剛失去雙腿時(shí)，曾經(jīng)想過(guò)自殺，可是死不了，因此他的自殺行動(dòng)宣告失敗了。
當(dāng)半丁先生講到他的家庭時(shí)，講到他的年邁父母時(shí)，講到他只有2歲的女兒時(shí)，他流淚了。我的.眼淚在我的眼眶中一直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
直到演講結(jié)束后，半丁先生為我們簽名時(shí)，他寫(xiě)的是：“你就是奇跡”。
不錯(cuò)，你就是奇跡。你就是你父母的奇跡；你就是你自己的奇跡；你就是這個(gè)世界的奇跡……
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