我的老師小學(xué)作文300字

時間：2023-10-04 17:33:53 小學(xué)作文我要投稿

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我的老師小學(xué)作文300字（經(jīng)典5篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的老師小學(xué)作文300字（經(jīng)典5篇）

我的老師小學(xué)作文300字篇1

　　我的班主任是金老師。她45歲了，中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著知識的光芒。一張白凈的`臉上始終洋溢著燦爛的微笑。

　　她的語文課豐富多彩，有趣極了。她時而有神有色地朗讀課文，時而向我們提問，讓我們開始人生中的思考。我們在不知不覺中懂得了許多道理，學(xué)習(xí)了許多知識。

　　記得有一席，我的手摔傷了。金老師急壞了，連忙拿來醫(yī)用包給我涂藥水還一邊問我疼不疼。從她那慌忙的眼神中我看出了老師對我的關(guān)心，從她那輕柔的動作中我感受到了老師對我的愛。

　　金老師愛著我們班的每一個同學(xué)，唯獨(dú)沒有她自己。有一次，金老師的了嚴(yán)重的感冒。可是她依然上講臺為我們講課。我們個個坐的直直的，大聲地讀課文……因為我們知道金老師最愛我們了，我們也要用愛回報她。

　　金老師是一臺播種機(jī)，在我們幼小的心田里播下了理想和知識的種子。我一定要以愛回報她！

我的老師小學(xué)作文300字篇2

　　我低年級的老師是楊老師，她的脾氣很好，不常兇我們，除非我們講不聽的時候。那時，別班都很羨慕我們班有一位溫柔的老師。

　　以前我們班有一個集點(diǎn)活動，就是要集到一定的數(shù)量時，就可以換到某些東西，例如:橡皮擦、圓珠筆、娃娃……。其中有一只是大家夢寐以求的娃娃，大家都想要換，但是兌換的`章數(shù)太高了，所以大家都打了退堂鼓�？墒俏易哉J(rèn)為點(diǎn)數(shù)很多就跑去跟老師換，但是沒想到點(diǎn)數(shù)竟然不夠，我們好心的老師說: “沒關(guān)系，反正你平常那么乖�！币惨驗槔蠋煹暮眯�，我才能拿到那只可愛的娃娃。

　　老師也很有耐心，只要我們不會的題目，老師一定會慢慢講解，直到我們懂了為止。有一次老師說要抽考我們九九乘法，老師叫幾位數(shù)學(xué)高手上去，我以為是要在臺上考，沒想到是要用老師用心準(zhǔn)備的數(shù)字卡，請臺上同學(xué)考臺下同學(xué)。老師每次都是那么用心的提前準(zhǔn)備我們上課要用的東西。

　　雖然我們相處的時間只有短短兩年，但是我們都很珍惜我們傭有的共同回憶，我們不像別班可以隨時回去找老師，因為某些因素，老師離開了我們，去到了外地，因此，我們才懂得真正珍惜彼此與感謝。

　　老師評語：能舉出與老師相處時最難忘的點(diǎn)滴，并心懷感謝，真摯的情感表露無遺。

我的老師小學(xué)作文300字篇3

　　老師是辛勤耕耘的園丁,她用自我的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師。她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中快樂地遨游；她給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個大群眾的溫暖；她給予我許多鼓勵，讓我在前進(jìn)道上碰到困難時情緒得以平靜。她是一位高級語文老師——洪老師。

　　每當(dāng)有同學(xué)成績退步時，洪老師用鼓勵眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評的同學(xué)往往聽到的`是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績趕上去。同學(xué)們都很喜愛她。

　　記得我上一年級的時候，有次聽寫，我只得了55分，洪老師不但沒有批評我，而是把我叫到身邊，耐心地輔導(dǎo)我；我當(dāng)了語文學(xué)習(xí)委員，工作不怎樣主動，洪老師提醒我：“做事要主動，做好老師的小助手”。

　　我就是在洪老師不斷的鼓勵下不斷進(jìn)步。我真想說一聲：“多謝您，洪老師！”

我的老師小學(xué)作文300字篇4

　　今天，我介紹的是一名實習(xí)老師——王老師。王老師有一頭卷卷的長發(fā)，大大的眼睛，跟我差不多的個頭，雖然她是一名老師，但我們卻認(rèn)為她是一個大姐姐。

　　那天下午，我看見第二組同學(xué)在清凈區(qū)不好好打掃衛(wèi)生，我便把清凈工具拿到教師。然后，我去告訴權(quán)老師。當(dāng)時，我認(rèn)為我的確做的有些過分了，便獨(dú)自一人站在樓梯口哭了起來。王老師看見了，走過來，親切的問：“怎麼了�！蔽艺f：“我把他們的清凈工具拿到教室，我認(rèn)為自己的做法有些過火，有時，我為了服從老師的命令，而不顧及同學(xué)的感受�！崩蠋熣f：“當(dāng)班長的確很難，既要服從老師的命令，也要服務(wù)于同學(xué)，所以這也是對你的考驗，不要放棄�！崩蠋熣f的這一翻話，使我也有了繼續(xù)當(dāng)班長的念頭！

　　還記得，老師對我們說過這樣的一句話，“你們是童話里，我愛的那群天使，我也相信，我們會像童話故事里一樣幸福和快樂�！甭犃死蠋煹腵話在座的每一位同學(xué)眼里都噙滿了淚花，雖然短短得二十天，我們與王老師卻結(jié)下深厚得感情，為了表示我們對老師得敬愛之情，我們?nèi)嗤瑢W(xué)合唱了一首《童話》。短短的一首歌，卻蘊(yùn)含著我們對王老師的無限地祝福。