小學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
尊敬的冰心奶奶：
您好！您是我最喜歡的作家。沒(méi)有您，世界將變得平淡無(wú)奇，沒(méi)有您，就沒(méi)有那一章章優(yōu)秀的作品。
我最喜歡的就是您那篇《再寄小讀者》雖然您那時(shí)已經(jīng)體力不支，但還是堅(jiān)持給小讀者們回信，這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)令我終身難忘。
在您的《母愛(ài)》中，讓我明白了母親是多么偉大，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子，回報(bào)母親對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。
不知道您的靈感從何而來(lái)？是生活，是革命，還是……..？您的文章令我如此迷戀。在您的思想中，是不是有一種別樣的記憶，把看見(jiàn)的一切加工？我想，您現(xiàn)在在天堂，那兒又是一種怎樣的`景象？
冰心奶奶，我讀了您的書(shū)，發(fā)現(xiàn)了一行讓人過(guò)目不忘的小字：愛(ài)在右，同情在左，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可落，也不覺(jué)是悲涼。請(qǐng)您告訴我吧！這行小字是什么意思？
冰心奶奶，我一定會(huì)用一生的時(shí)間，認(rèn)真品讀你的每一篇文章。愿您在天堂過(guò)得幸福，快樂(lè)！
此致
敬禮！
你的小讀者：黃麗菲
20xx年5月13日
小學(xué)的作文 篇2
早晨，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里晴空，我洗了臉吃了早餐。媽媽就說(shuō)要帶我去個(gè)好地方，原來(lái)那個(gè)地方是玉環(huán)公園。
到了公園，那里人山人海，一片熱鬧的景象。媽媽告訴我說(shuō)今天是我們偉大祖國(guó)6x周歲的生日。大人們的`臉上洋溢著喜悅的笑容，小朋友們手上拿著印有五星紅旗的小旗子。媽媽給我也買了一面五星紅旗，我舉著旗子，五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí)我看見(jiàn)有一位大哥哥，他的發(fā)型和別人可不一樣，我仔細(xì)一看，原來(lái)他的后腦勺上有一顆紅紅的五角星，我猜大哥哥一定是用自己的方式祝祖國(guó)媽媽的生日。
國(guó)慶節(jié)真是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。
小學(xué)的作文 篇3
那是一節(jié)作文課，老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲——‘拼句游戲’�！闭f(shuō)著便象變魔術(shù)似的從背后拿出五小疊紙片。同學(xué)們看后都來(lái)了興致。老師接著說(shuō)：“這些紙片分為五類，時(shí)間、人物、穿著、地點(diǎn)、干什么。它們是被打亂的句子，需要重新排列。現(xiàn)在我請(qǐng)幾位同學(xué)到講臺(tái)上每類抽一張，組成句子”。
老師話音剛落，同學(xué)們便齊刷刷舉起了手，趙磊都把手舉到了老師眼前。
老師選了幾位同學(xué)，我也幸運(yùn)地被選中了。我們每位同學(xué)抽好紙條后，便從小剛開(kāi)始依次念。瞧，小剛還沒(méi)念呢，自己就忍不住笑了起來(lái)，然后邊笑邊說(shuō)：“冬天，小華穿著超短裙在操場(chǎng)上跳舞�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)。小鵬得手里的鋼筆都掉到了地上，小樂(lè)則笑得趴在課桌上，一個(gè)勁兒地直喊‘‘?huà)屟��！倍∪A則臉憋得通紅，大聲說(shuō)：“老師，我是男的，才不穿裙子呢！再說(shuō)冬天讓我穿裙子，還不把我凍感冒了，老師，快給我改過(guò)來(lái)！”接著該我念了，我忍住笑，一字一頓地說(shuō)：“夏天，小王穿著羽絨服在樹(shù)枝上唱歌。”同學(xué)們笑得更厲害了，仿佛要把房頂掀掉。小王羞得捂著臉趴在桌上。小華則樂(lè)了，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“好呀，小王夏天穿著羽絨服，還在樹(shù)枝上唱歌，成了小鳥(niǎo)！”最后該小李念了，他大聲念到：“晴天，小方穿著雨衣在房頂上洗澡�！闭f(shuō)完自己先笑岔了氣，接著又響起了同學(xué)們的`爆笑聲。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，這就是語(yǔ)句搭配不當(dāng)惹出的笑話，所以呢，今后我們一定要改正這個(gè)壞毛病，以免讓別人笑話�！�
呀，老師原來(lái)別有用意啊。同學(xué)們都恍然大悟。
這堂課真精彩，它讓我們?cè)诳鞓?lè)中更加深刻地學(xué)到了知識(shí)，這真是一節(jié)精彩的課堂！
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