【集合】寫小學的作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的寫小學的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫小學的作文 篇1
人們贊美牡丹,是因為它的富貴;欣賞荷花,是因為它出淤泥而不染;而我卻與他人的眼光不同,我最喜歡梅花,是因為它的那種堅強不屈,傲雪斗霜的精神,他不畏嚴寒,象征在困難面前毫不退縮的人!
小小的花瓣,細而有勁的枝。梅花的花朵不大,像一個個害羞的姑娘,所剩無幾的綠葉襯托著梅花。它是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純潔的花,更是一種雪花壓不倒的花。
在一望無際白雪皚皚的大地上,傲然挺立在數(shù)枝梅花。他們以優(yōu)雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。
這不禁使我驚訝,它如何具有這般純樸的.氣質(zhì)?放眼望去,就是一個純凈的世界,一切似乎都是透明的;走近欣賞。那樣嬌小的花瓣,那樣俊俏的花蕊,就是畫家也難以描繪出來。
寒冬臘月,花枝還結(jié)著冰,冰裹著的可愛的梅花,變得越發(fā)清純,那包裹梅花的冰凌也富有了藝術的魅力。也有些梅花藏在墻邊,默默無聞卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句:“遙知不是雪,為有暗香來!
這就是梅花,絕不是平凡的花,它不像牡丹追求富貴;也不像菊花過于隱逸,梅花有她獨自高尚的一面。它謙遜樸質(zhì),堅貞不屈,以自己的品格,帶給人們一片美好的回憶,讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。
梅花是我們中華民族的精神象征,具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象征堅韌不拔,不屈不撓,自強不息的精神品質(zhì)。
他們沒有玫瑰那樣艷麗的色彩,沒有牡丹那樣富貴的身姿,也沒有百合那樣清純的面容,但仍然招人喜歡。
梅花美,卻把美留給了潔白無瑕的天地;梅花香,卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花俏,卻“俏也不爭春,只把春來報!
寫小學的作文 篇2
今天媽媽帶我去理發(fā),來到理發(fā)店,我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在理發(fā),理發(fā)師左手拿著梳子,右手拿著剪子,非常麻利的剪著頭發(fā)。只聽咔嚓咔嚓一眨眼的功夫就剪好了。
現(xiàn)在該給我理發(fā)了,我先坐在靠椅上,理發(fā)師用毛巾圍在我的脖子上,再用圍裙把脖子圍的嚴嚴實實,這樣頭發(fā)就不會跑到衣服里了。理發(fā)師先用梳子平放在頭上再用推子推平,然后左邊﹑右邊的.推,嗯嗯的聲音就像推草機推草一樣。正理發(fā)時,我身上有一點癢,很想撓一撓,我還是忍住了,堅持到底就是勝利。
好了,我理發(fā)完畢,明天到學?纯次,是不是很帥。
寫小學的作文 篇3
又是一個辭舊迎新的夜晚,吃完晚飯,外面就傳來一陣“噼哩啪啦”聲。
出門一看,炮仗、鞭炮雙管齊下,一個個直沖夜空,在空中翩翩起舞,這邊的聲音弱了,那邊的又起來了,聲音此起彼伏,連綿不絕。鞭炮聲、炮仗聲匯成一股歡快和諧的交響樂,為這無邊的夜景又增添了一道亮麗的風景線。
最值得引人注目的,還是那“非花卻比花甚之”的煙花了。十幾支煙花直指天空,一粒!敖鹕啊眹娚涠,在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍紫,樣樣俱全,姹紫嫣紅,把夜空裝點得美麗、婀娜,把大地照射得如同白晝!巴ǎ 钡孛嫔嫌稚饌通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空,“啪”的一聲,化作千萬顆小火星飛濺開來,拖著長長的、閃光的'尾巴緩緩落下,好似翩飛的蝴蝶,從空中旋落;又好似被風吹散的蒲公英,不知是哪個調(diào)皮鬼,給它們涂上七彩的顏色……
“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一顆顆發(fā)亮,五顏六色的火焰拖著長長的尾巴,爭先恐后,前仆后繼地躥上夜空;瞧!那邊升出了“天女散花”,這里出現(xiàn)了“孔雀開屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”。
天空中頓時成了“花”園,“花”的海洋,璀燦奪目,火樹銀花,多美呀!多么熱鬧的除夕之夜!
寫小學的作文 篇4
一天早上,我爸爸媽媽要去上班,叫我一個人在家里。他們走后,我獨自一個人在家里玩著電腦,玩著玩著,覺得沒意思就去看電視,竟然睡著了!到了12點多,我醒了,起來以后,又餓又冷。
以我的能力只能泡方便面吃,等著爸爸媽媽回來了。爸爸媽媽回來后,爸爸看我的眼神已經(jīng)變了,那是一種鼓勵的`眼神。
在爸爸的眼里我終于長大了,能自己照顧自己了!
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