美麗的小學(xué)作文經(jīng)典（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我愛(ài)中心廣場(chǎng)的樹(shù)，我愛(ài)中心廣場(chǎng)的花，我更愛(ài)中心廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉。
中心廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉可美麗了。它隨著節(jié)奏舞動(dòng)，有時(shí)高、有時(shí)低、有時(shí)變成一朵朵盛開(kāi)的“玉蘭花、”有時(shí)變成一串串“葡萄，”有時(shí)像蝴蝶一樣飛舞，有時(shí)像仙女一樣從天而降，有時(shí)像小狗 一樣守門……這時(shí)，有一陣清涼的`風(fēng)吹來(lái)了，水花像薄紗拍打著我們的臉，給我們帶來(lái)了涼爽。
中心廣場(chǎng)的樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住太陽(yáng)的光線，樹(shù)的品種可多了，有玉蘭樹(shù)、有樟樹(shù)、桂花、鳳凰樹(shù)等等。有的樹(shù)像一條巨大的飛龍，有的像一位老人站著，有的像一朵巨大的蘑 菇，千奇百怪，有趣極了。
中心廣場(chǎng)的花可美麗了。有玉蘭花、玫瑰花等等各種各樣的花。紅的像火、黃的像金、白的像雪，五顏六色，美麗極了。
一到晚上，中心廣場(chǎng)可熱鬧了。有的人在跳舞，有的人在滑冰，還有的人在玩耍，熱鬧極了。
東莞，一個(gè)美麗富饒的城市。綠樹(shù)裝飾，紅花點(diǎn)綴，中心廣場(chǎng)為整個(gè)城市增添了與眾不同的色彩。我愛(ài)中心廣場(chǎng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
美麗的小學(xué)作文 篇2
像花兒綻放亮麗光彩，像小草點(diǎn)頭哈腰，每憶起海南島那美麗的景色，我總笑逐顏開(kāi)。
今年暑假，我們一家去了一趟海南島游玩。經(jīng)過(guò)飛機(jī)哥哥以幾百米沖刺大約1個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了期盼已久的海南島。我們匆匆找好旅店，放下行李，就直奔向沙灘。
哇！好美啊！我們換好泳衣，一邊在海邊散步，一邊欣賞著美景。瞧，海是那么藍(lán)，那么清，清得能看見(jiàn)海底的沙石，從遠(yuǎn)處看仿佛一顆無(wú)比巨大的藍(lán)寶石，一眼望不到邊，好像這海的盡頭就是世界的邊緣——天涯海角。咦？是什么在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光？噢，原來(lái)是貝殼！它雖然離開(kāi)了世界，卻把美麗留在了人間。是多么值得我們學(xué)習(xí)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神�。∧_下柔軟的沙粒更是不可缺少的一部分，米黃色的沙子一粒一粒格外清晰，我真忍不住堆起了沙堡。岸邊的椰子樹(shù)，樹(shù)上的椰子個(gè)個(gè)都成熟了，散發(fā)出淡淡的椰子清香，它們就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋，掛在樹(shù)上真讓人垂涎三尺啊！媽媽仿佛是我身體里面的寄生蟲(chóng)，馬上給我遞來(lái)一個(gè)長(zhǎng)著棕色胡須的“小老頭”，椰子汁，我雙手捧過(guò)這個(gè)“小老頭”。笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“嘻嘻，你怎么知道我想喝的呀？”說(shuō)著，便大口吮吸著。��！真好喝！“當(dāng)然知道啦，你這個(gè)小饞貓�！眿寢尶商@地說(shuō)，還刮了刮我的`鼻子。
走累了，我們?cè)诤＿@坐了下來(lái)。我沐浴著陽(yáng)光，感受著水花輕輕拍打著腳丫，聽(tīng)著海風(fēng)給我說(shuō)悄悄話，不時(shí)還能聞到椰子的清香，看著每個(gè)人的幸福表情。我真正感受到了祖國(guó)的美好，大自然的美好�？鞓�(lè)真好。
祖國(guó)是那么美妙，那么美好，我為自己是中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪！海南島，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
美麗的小學(xué)作文 篇3
唐山有許多美麗的景色。比如鳳凰山、大城山、環(huán)城水系，但是我最喜歡的就是南湖了。
春季，南湖的柳樹(shù)發(fā)芽了，這時(shí)我想到了賀知章的詩(shī)《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。南湖的迎春花開(kāi)了像一個(gè)金黃色的小喇叭，雖然它沒(méi)有月季花艷麗多姿，沒(méi)有茉莉花芬香撲鼻，沒(méi)有菊花五彩繽紛，但是它卻是春季的使者。
夏季，南湖的荷花開(kāi)了，白色的荷花看起來(lái)很純潔，黃色的荷花看起開(kāi)很高貴，粉色的荷花看起來(lái)很可愛(ài)。有的荷花含苞待放像一個(gè)害羞的小姑娘。有的荷花才展開(kāi)兩三片花瓣。有的全部展開(kāi)了像一張可愛(ài)的笑臉。南湖的柳樹(shù)像一把把大傘，傘下面的人們都子啊那里乘涼，非常悠閑自在。
秋季，南湖柳樹(shù)的葉子黃了，風(fēng)一吹葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只翩翩起舞的'蝴蝶在樹(shù)與樹(shù)之間飛舞著，而小路鋪上了金黃色的地毯。
冬季，南湖公園到處白雪皚皚變成了粉妝玉砌的世界。冰面上小朋友們有的在溜冰，有的在堆雪人，有的在打雪仗，好不熱鬧。
南湖公園真美，我愛(ài)南湖！
美麗的小學(xué)作文 篇4
星期天的早晨，天氣晴朗，春意盎然。我和媽媽、舅舅和小表弟一起到宿豫千鳥(niǎo)園去玩。
我們從千鳥(niǎo)園的南門入口處進(jìn)去，首先映入眼簾的是九根漢白玉石柱，石柱上雕刻著美麗的小鳥(niǎo)。噢！仔細(xì)一看，上面還有美國(guó)的自由女神、埃及的金字塔、悉尼歌劇院、法之埃菲爾鐵塔。你知道這個(gè)廣場(chǎng)為什么叫千鳥(niǎo)園嗎？還是我告訴你吧！這個(gè)千鳥(niǎo)園因?yàn)槭峡讨芏帏B(niǎo)，地上也刻著很多鳥(niǎo)，所以叫千鳥(niǎo)園。
接著往里走，我看到一條圍著柱子的小河。小河上有兩座小橋，第一座是一座小木橋。而第二座橋卻恰恰相反，是一座鐵做的小橋。小橋的兩邊各有一條林蔭小路，中間是一條大路，你說(shuō)我該走哪一條路呢！還是自己想吧！我順著橋東面的林蔭小路向前走，小路的兩邊種著柳樹(shù)、松樹(shù)、楊樹(shù)、小花等植物。柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出新的葉子，多么像小女孩的'辮子呀！花兒見(jiàn)我們來(lái)竟笑開(kāi)了臉。我還看見(jiàn)許多情侶在這兒慢步呢！
千鳥(niǎo)園美麗吧！春看鶯燕拂柳，夏觀鵑鷺叢飛，秋覽鶴雁排云，冬聽(tīng)眉鵲報(bào)喜，綠柳紅荷，黃菊翠柏，四時(shí)美景盡收眼底。
正欲離開(kāi)時(shí)，忽然從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只美麗的大鳥(niǎo)，落在正中間的漢白玉石柱的頂端。鳥(niǎo)的叫聲清翠而又洪亮，千鳥(niǎo)園可真是名不虛傳呀！
美麗的小學(xué)作文 篇5
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們最熟悉的地方就是學(xué)校了，學(xué)校就像是我們的家。同學(xué)們，在你們心中，校園是怎樣的呢？在我心中，學(xué)校是最美麗的地方。
春天，校園里春意盎然，放眼望去，綠草如茵，就像是仙女居住的地方。早晨，朗朗書(shū)聲把小鳥(niǎo)和蜜蜂吸引了過(guò)來(lái)，有的飛在空中，有的坐在窗戶上，有的飛進(jìn)教室中，好像在欣賞著同學(xué)們那清脆而動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲。
夏天，校園里枝繁葉茂，樹(shù)木長(zhǎng)得格外密麻，在操場(chǎng)那一棵棵挺拔的大樹(shù)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了大家的視線。
秋天，樹(shù)葉紛紛飄落，大樹(shù)爺爺和大地媽媽換上了金色的外衣。果實(shí)累累，操場(chǎng)的大樹(shù)的兒女們紛紛掉落，離開(kāi)了親愛(ài)的爸爸媽媽。
冬天，天氣變冷了起來(lái)，同學(xué)們都穿起了厚厚的棉襖，樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)紛紛凋落，就連那花兒的`花瓣也所剩無(wú)幾�？善婀值氖牵w育老師卻穿著一件短袖，真叫人難以琢磨。
校園那美麗的景色，怎能不令人喜愛(ài)呢？同學(xué)們，我想，在你們心中，校園也是如此的吧。
美麗的小學(xué)作文 篇6
生活中的美構(gòu)造了我眼中最和諧美麗的風(fēng)景。
雨后我獨(dú)自一人悠閑地散步公園里，呼吸著那“清香”的空氣，享受著雨后帶來(lái)的“味道”。大地就像換了件心衣裳。我聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的竊竊私語(yǔ)和花草的歡聲笑語(yǔ)。不知不覺(jué)間太陽(yáng)公公伸伸懶腰從云中鉆了出來(lái)。真美，我太羨慕大自然的美麗。
這，是一種環(huán)境美。優(yōu)美的環(huán)境給人以一種心曠神怡的感覺(jué)，使人忘記一切的煩惱。
你瞧，那些活潑可愛(ài)的小朋友們正在大樹(shù)底下高興的踢著足球。只聽(tīng)見(jiàn)一聲好球的時(shí)候，球就已經(jīng)進(jìn)了。你看他們個(gè)個(gè)都笑的合不攏嘴，只見(jiàn)一個(gè)小男孩在傳球的時(shí)候不小心踢球踢得太重了，一下子就把隊(duì)友踢倒在地。其他小朋友看到了自己的朋友受傷了，他們便馬上跑到受傷的同伴面前，互相關(guān)心起了他。他們邊把他扶到椅子上邊關(guān)心的問(wèn)“你怎么樣了？腳是不是感到一陣疼痛？要不要我們送你去醫(yī)院？”小男孩感動(dòng)地說(shuō)：“怎么可以有事，就是受傷了一點(diǎn)點(diǎn)，這種小傷不算什么，再來(lái)幾次也一樣�！贝蠹叶脊笮ζ饋�(lái)。記得小的時(shí)候和同伴們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候受了傷，他們就會(huì)關(guān)心我還把我背回家，讓我感到無(wú)比快樂(lè)。我真羨慕他們的友誼。
這，是一種友誼的美。朋友之間無(wú)微不至的關(guān)懷，互相幫助，使人感到無(wú)比的`溫馨。
黃昏下的公園是最美麗的，我遇見(jiàn)了清潔工人。他們無(wú)怨無(wú)悔的掃著馬路。他們把愛(ài)給了路面，同時(shí)也給了人們。垃圾盡管很調(diào)皮，但只要有清潔人員在，垃圾也就只能乖乖聽(tīng)話。
這，是一種奉獻(xiàn)的美。沒(méi)有這些無(wú)怨無(wú)悔的，默默奉獻(xiàn)的清潔工人，我們的世界該會(huì)多么的不堪。
面對(duì)的晚霞，我不由自主的喊了起來(lái)“世界真美�！�
美麗的小學(xué)作文 篇7
鰲江的歐南大橋旁，有一個(gè)美麗的綠化帶。時(shí)時(shí)刻刻都是那么迷人，引人注意。
黎明時(shí)分，時(shí)不時(shí)就會(huì)有一層層的薄霧，把整個(gè)綠化帶都給籠罩了。綠化帶就像蓋上了一層輕紗�？諝庵泻郑坏蔚尉К摰穆吨榇蛟谛』ā⑿〔萆�，朦朦朧朧。
清晨，太陽(yáng)公公上班了，金色耀眼的陽(yáng)光灑滿綠化帶的每一個(gè)角落。植物們都變得有精神了。小草精神的抬起頭，大樹(shù)昂首挺胸，小花盡情地綻放笑臉……
上午，人越來(lái)越多了，大家在綠化帶散步，哼著歌兒，很快活的樣子。有的人在鍛煉身體；有的'人在呼吸新鮮的空氣，順便散散心；還有的人在做早操……
漸漸的，不知不覺(jué)到了中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光普照大地，大地被烤得像燒餅般滾燙。植物們都低下了頭。一陣陣的熱風(fēng)襲來(lái)，綠化帶好像四大名著《西游記》中的火焰山一樣，一個(gè)個(gè)火舌噴來(lái)，實(shí)在沒(méi)法呆下去。
下午，“火勢(shì)”稍微好轉(zhuǎn)了一點(diǎn)，植物們又振作起來(lái)，重新為人們展現(xiàn)快活的一面。大家又出來(lái)散心了。瞧，那邊那個(gè)小朋友還玩起蕩秋千了呢,看他多高興！
傍晚，天空中有了火燒云，很是美麗。在火燒云的襯托下，愛(ài)現(xiàn)的小花當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì)的啦！看，有的花兒臉上充滿了歡樂(lè)，有的花兒害羞了，把頭微微的低下，還有的……
晚上，人群越來(lái)越多了，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。大家都坐在江邊的橋上，啊，真爽！
夜深了，大家都回家了，植物們也睡了，他們都將等待著下一天的到來(lái)……
美麗的小學(xué)作文 篇8
天氣開(kāi)始逐漸變暖了,人們的衣服也穿少了,夏天已經(jīng)到了.
路邊,高高的梧桐樹(shù)原本稀稀疏疏的葉子變得非常茂盛,像一團(tuán)團(tuán)綠色的云彩,飄在空中,風(fēng)吹過(guò),綠色的云彩微微抖了抖,似乎在說(shuō),呵呵,真涼快,再吹一吹.
綠化帶的花花草草也十分可愛(ài)呢.草兒綠油油的,顯得十分有生命力;花兒們也爭(zhēng)奇斗艷,毫不示弱.鳥(niǎo)兒的歌聲比以往更加悅耳動(dòng)聽(tīng),似乎也在贊頌著這美麗的夏天.蝴蝶的舞蹈也比以往更加美麗動(dòng)人,似乎是夏天里的一個(gè)美麗音符.
公園,桃樹(shù)的粉色衣裙被脫下,換上了綠色的背心.柳樹(shù)的秀發(fā)似乎更長(zhǎng)了,風(fēng)輕輕地為她梳理梳理,在風(fēng)的撫摸下,柳樹(shù)似乎更婀娜多姿了.湖水里的魚(yú)好歡啊,一跳一跳的',是不是也想跳上來(lái)看看夏天這美麗的景色呢?公園里的人們也笑哈哈的,在樹(shù)陰下乘涼,打牌,爽朗的笑聲在蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的伴奏下也是一曲別有風(fēng)味的曲子呢.
我期待著,夏天這一頁(yè)的翻開(kāi),會(huì)很美麗......
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