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快樂的小學(xué)作文(匯總9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的小學(xué)作文 篇1
中秋節(jié)的那天下午，我和媽媽去弟弟家過中秋節(jié)，中秋節(jié)是一個(gè)吃月餅看月亮的節(jié)日，一家人一起吃飯團(tuán)圓的日子，可是爸爸卻要上班，但每次過節(jié)的時(shí)候我都是很開心的`，前幾天我還吃了一個(gè)法式月餅?zāi)兀?/p>
5：00鐘我和媽媽就去弟弟家了，到了弟弟家，奶奶就說那天晚上7：30分月亮是最圓的，然后讓我們趕緊吃飯，6：30就吃完了，然后我和媽媽還有弟弟和伯母坐伯伯的車去了荔香公園看月亮，我們到了那個(gè)草坪，鋪完毯子我們準(zhǔn)備看八月十五月亮的時(shí)候，弟弟的舅舅說讓我們?nèi)ヒ粋�(gè)很特別的地方看月亮，那就是別墅小區(qū)，這個(gè)別墅小區(qū)是弟弟舅舅的一個(gè)朋友的別墅。
過了一會我們來到別墅小區(qū)，這套別墅有草坪，還有打兵乓球的兵乓球桌，這套別墅總共有三層樓，我們先在草坪上鋪好攤子就開始賞月了，我們看見天空的月亮很圓，像個(gè)黃色的圓圈。
然后我和弟弟打兵乓球，我和弟弟上下不分，后來伯伯也說要打兵乓球，我和弟弟都說要二打一，就是我和弟弟一隊(duì)，跟伯伯打，結(jié)果我和弟弟把伯伯打得落花流水，接著我和弟弟玩“銀色之戰(zhàn)”，就是有銀色法師和怪獸法師，他們兩個(gè)對戰(zhàn)，他們各種武器，我們的武器都是熒光棒做的，我是銀色法師，弟弟是怪獸法師，我的武器有銀色之劍、銀色幻影盾，銀色弓箭，弟弟的武器有銀色之鞭，銀色法杖，我和弟弟都很喜歡玩這個(gè)游戲，都玩了一個(gè)半小時(shí)呢！然后我和弟弟又和伯伯打了一下兵乓球，最后我們玩到差不多十二點(diǎn)才回去呢！
回去的路上我們是一邊看著月亮一邊回去的，那天晚上真好玩。
快樂的小學(xué)作文 篇2
最令我快樂的一件事是樂于助人，用我微薄之力來幫助人。我就是靠這個(gè)信念來要求自己，也是用行動來證明自己。
記得在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，那是下著大雨的傍晚。當(dāng)時(shí)我和媽媽走到樓下時(shí)，我踩到了一個(gè)鼓鼓的東西，出于好奇心我把它撿起來一看，原來是個(gè)錢包。里面有身份證、飯卡、銀行卡等等。錢包應(yīng)該放錢的可是卻沒有。于是我聯(lián)想到媽媽曾經(jīng)被可惡的小偷偷過包，就是把錢拿走后丟在了路邊，也是被好心的人送到了派出所。想到當(dāng)時(shí)媽媽著急和氣憤的樣子（錢丟了可以再賺，可里面還有存折、鑰匙、身份證等等），我的腦袋里好像也看到了失主著急的樣子。于是我不容分說地決定和媽媽把它送到派出所。這時(shí)媽媽聽到我的見意后表示非常贊成，便迫不及待地冒著大雨走到派出所。警察叔叔對我們進(jìn)行了簡單的詢問和記錄，表示一定盡快找到失主。
幾天后派出所果真?zhèn)鱽砹撕孟�，根�?jù)身份證的信息找到了失主，我十分高興。原來失主是礦業(yè)大學(xué)的大二學(xué)生。失主在電話里對我說：“剛從河南老家回徐上學(xué)，回到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)錢包沒有了，正為這事心煩呢！丟了身份證要到老家重新辦理，即耽誤上課又要破費(fèi)。飯卡丟了也不能在食堂吃飯，這幾天都是借同學(xué)的錢渡過的`。最重要的是銀行卡存著這學(xué)期的零用錢和學(xué)雜費(fèi)，可沒身份證又無法補(bǔ)X銀行卡。真把我急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)派出所通知我時(shí)，我真的非常激動。真是太感謝你了小朋友！”我聽完大姐姐的話后也特別高興，并且告訴大姐姐安心學(xué)習(xí)吧！
我想幫助別人真是件快樂的事！
快樂的小學(xué)作文 篇3
一個(gè)悶熱而晴朗的上午,我上了一節(jié)有趣的作文課,心里別提有多高興了。
開始上課了,老師親切地對我們說:“今天,上課前我們先玩一個(gè)游戲……”聽了這句話,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很驚訝,很興奮。接著,老師講了游戲規(guī)則:“首先,我們來分組。然后,每組一個(gè)人隨便寫一個(gè)人名,一個(gè)人隨便寫一個(gè)地名,一個(gè)人隨便寫干什么。最后,每個(gè)組選一個(gè)代表把寫的按照‘什么人在什么地方干什么’的順序讀一遍�！崩蠋熣f完,我們就開始了。玥玥、倩倩、多多為一組,我和佳佳、梅梅一組。老師給我們每人發(fā)了一張紙,玥玥寫人物,倩倩寫地名,多多寫干什么。他們那一組寫完,多多站起來念道:“徐強(qiáng)在故宮吃飯。”好像有點(diǎn)兒不符合實(shí)際。
該我們寫了,佳佳寫地名,梅梅寫干什么,我寫人名。我們寫得太搞笑了:“倩倩在空中穿衣服�！蔽易x完,同學(xué)們笑得前仰后合,我們也忍不住大笑起來,一個(gè)個(gè)肚皮差點(diǎn)笑破。而倩倩羞紅了臉,紅得像熟透的`蘋果一樣,我們也不好意思再笑了。
游戲結(jié)束,老師給我們講解了記敘文的“六要素”和寫作方法。這節(jié)課真好玩兒,在玩中讓我們學(xué)到了知識,我超喜歡!
快樂的小學(xué)作文 篇4
今天的天氣可真晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾片白云，明媚的陽光照耀著大地真是一個(gè)秋游的好日子��！
我和幾個(gè)小伙伴一起去公園玩。公園里的景色可真迷人�。】�，周圍的綠樹紅墻，柳條隨風(fēng)飄蕩，河水在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，一群小魚在河水里歡快的游著。我們幾個(gè)在兒童樂園里盡情玩耍：蕩秋千、滑滑梯、蹦蹦床……
到了中午，大家都玩累了，肚子也餓了。馬卓進(jìn)說："咱們到那邊的草地上歇一會，吃午餐吧。""好！"大家齊聲答應(yīng)。
我們坐在草地上，拿出自己帶的餅干、面包，還有香蕉、桔子、蘋果等。朱有成吃完香蕉，把香蕉皮一扔，接著又吃起面包。馬卓進(jìn)津津有味的吃著桔子，吐的滿地都是桔子皮。我喝完飲料，把瓶子往地一扔。
我們在公園又玩了一會，忽然朱有成說："都三點(diǎn)了，我們回家吧！"然后我們就一起回家了。
走到半路馬卓進(jìn)說："等一等，我們忘東西了！"聽了他的`話我們大吃一驚。于是我們又回頭去找丟失的東西。
到了草地上，我們一看，滿地的果皮紙屑，這才明白馬卓進(jìn)的話，原來我們丟的是垃圾呀！我們連忙把地上的垃圾撿起來，放進(jìn)垃圾桶。然后不約而同的說："以后再也不亂扔垃圾了，我們要保護(hù)環(huán)境。"
這真是一次有意義的秋游��！
快樂的小學(xué)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活即將結(jié)束了！真是舍不得！現(xiàn)在回想起來時(shí)多么的快樂啊，好像要時(shí)間流轉(zhuǎn)在此刻！
一想起班上那幾位“大人物”就回想起當(dāng)年我們班的“李哥”。那就是歌仙李想達(dá)了，每當(dāng)?shù)谖骞?jié)克上課的前幾分鐘，就是李哥“秀”的時(shí)間，在這段時(shí)間里大家都要唱歌—什么“老男孩”“大笑江湖”“后會無期”或者是許嵩的歌，都會縈繞我們的耳環(huán)。
一想到“安哥”這2字是，就會想起我們班的“鄭安安”這響亮的.名字。沒錯(cuò)，他就是名不虛傳的笑星“鄭安安”毎次班會課他都會上場，用搞笑的話語來逗我們開心，還不用聽他講笑話，哪怕是聽到了他的聲音也會不禁哈哈大笑。
就不說他們了，我就在此介紹下班上最最幽默的“導(dǎo)演”吧！沒錯(cuò)他就是“東方紅”學(xué)校最最永遠(yuǎn)想象力的人了。他就是“廖——曦——孛！班上如果上班會課或者是搞什么活動的話是最最離不開他的，因?yàn)樗皩?dǎo)演”的“小品”是很搞笑的，就算是呆板的故事他也可以將它演的栩栩如生！他的“業(yè)余”是講笑話，記得有一次他說了一句很經(jīng)典的話——“甲說：‘你知道我們班有多少人不’乙說：‘我知道’‘你怎么可能知道’甲很疑惑�！�?yàn)槲铱戳四闵洗慰荚嚨某煽兣琶。」�。全場掌聲如雷…�?/p>
多么有趣的同學(xué)��！多么有趣的小學(xué)生活��！
快樂的小學(xué)作文 篇6
兒童節(jié)的下午，我?guī)е鴿M懷期望的心情去芭迪動漫館。一想到可以體驗(yàn)我的心情不禁激動萬分。到了芭迪動漫館不巧停電，老師就把我們領(lǐng)上樓去參觀各個(gè)場館�？墒菦]電其他場館不能親自體驗(yàn)，只能體驗(yàn)芭迪動漫哈哈鏡。我照第一個(gè)鏡子時(shí)，一個(gè)肥頭大耳的人出現(xiàn)了；我再照第二個(gè)鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨人出現(xiàn)在我的'面前；我又去照第三個(gè)鏡子，哈哈哈哈我變成了一個(gè)小矮人，笑的我前仰后附，讓我體驗(yàn)了《弗列格游記》里面的巨人和小矮人的感覺，仿佛帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界。
除了這些，我還體驗(yàn)了芭迪秀，我想來想去，終于選定了孫悟空的妝飾：戴上緊箍咒，穿上孫悟空的黃衣，夢想著自己駕著筋斗云，拿著金箍棒，還上天宮大鬧一場
另外我還看到了小朋友們貼在樓梯兩旁的畫，簡直是栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
參觀完后在回家的路上，我們路過了一片麥地，媽媽要求停下來，她說找到了回農(nóng)村的感覺，我和爸爸不約而同的說好。在一大片麥地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是給地上鋪了一層黃地毯；再看兩旁的田埂上整齊的白楊樹，像是士兵在保護(hù)著麥田。真是一幅美麗的圖畫，一種豐收的喜悅油然而生。
今天我玩的興高采烈，但天色一晚了，只好戀戀不舍的回家了。
快樂的小學(xué)作文 篇7
我是北京東路小學(xué)一名五年級的學(xué)生，我覺得我們學(xué)校的學(xué)生和其他學(xué)校的學(xué)生不一樣。為什么不一樣呢？不都是每天早上背著書包上學(xué)，下午回家嗎？聽了我的介紹，你就會明白了。
我們學(xué)校的學(xué)生很愛玩，而且玩的'時(shí)間很多。我們上課時(shí)間只有40分鐘，一下課，我們就跑出教室盡情地玩起來。近一點(diǎn)的就在走廊踢毽子、捉迷藏、拍卡片；遠(yuǎn)一點(diǎn)的就跑去操場打籃球、玩雙杠、跳繩……我們的抄寫作業(yè)很少，玩的作業(yè)很多，回家老師要求我們看新聞、讀報(bào)紙、畫科學(xué)幻想化、去博物館參觀、到紫金山研究植物、晚上觀察天象的變化…… 對于這樣的作業(yè)，我們聽了都高興得不亦樂乎。
我們學(xué)校的學(xué)生很愛讀書。我們讀書的時(shí)間很多，早上、中午、晚上都有讀書的時(shí)間。早上我們讀《唐宋詩詞》、讀《三字經(jīng)》、讀《大學(xué)》、讀《中庸》……中午我們讀課外書，有知識豐富的百科全書，有驚險(xiǎn)刺激的科幻小說，有輕松幽默的寓言故事，有突顯自然傳奇的探索地理雜志……我們盡情遨游在自己的讀書時(shí)間里。晚上，老師常常安排我們讀獲獎(jiǎng)文學(xué)或小說。
我們愛讀書，而且也會讀書。讀到好詞好句時(shí)，我們會勾劃下來、摘抄下來，把心得體會寫下了，慢慢品味文章的精妙絕倫之處。上課時(shí)，老師常常叫我們表演課文片段、對話，幫我們加深對課文的理解，使我們的書讀得更好。瞧！聽了我的介紹，你明白了吧——我們北小的學(xué)生既快樂又陽光。
快樂的小學(xué)作文 篇8
在陽光明媚的中午，我和小文、大山在操場上一起玩警察抓小偷的'游戲。
我們?nèi)齻�(gè)人都想當(dāng)警察，小文說：“怎么辦呢，怎么會有那么多警察？”，于是我們石頭剪刀布，我出石頭，他倆出布，啊，我輸了！接著，小文出剪刀，大山出石頭，小文輸了，大山當(dāng)警察，我和小文扮小偷。
游戲規(guī)則是“警察”死死地盯著“小偷”，張開雙臂想把“小偷”攔住，“小偷”要趕緊想辦法，往哪里跑才能拿到更多的“錢”，而又不被警察抓住。
大山每次都先抓小文，我覺得很奇怪，怎么不來抓我？我急得大聲喊：“小文，加油，跑快點(diǎn)，他要追上來了！”，咦，她怎么停下來了，“快跑啊，警察馬上就追上來了！”，小文氣喘吁吁地說：“不行了，我實(shí)在是跑不動了”。啊，小文這個(gè)“小偷”被抓了，“警察”讓她交代錢在哪里？小文狡猾地說：“不在我這里呀！”。啊，“警察”馬上又朝我這里猛撲過來了，終于，我也累跑不動被抓了，警察贏了，我們玩的很開心。
上課鈴響了，我們只能依依不舍的離開了歡樂的操場，告別了有趣的游戲，但是我們約定了下次再玩，和同學(xué)在一起玩，真開心。
快樂的小學(xué)作文 篇9
我今年8歲，長著高高的個(gè)子，圓圓的腦袋上頂著短短的頭發(fā)，頭發(fā)下面是我炯炯有神的眼睛，還有我高高的鼻子，能說會道的嘴巴。
我的性格很幽默，我非常自信，我的'學(xué)習(xí)非常好，每次考試都能考前3名。我很愛玩電腦，一說玩電腦，我跑得比兔子還快，一玩就廢寢忘食的。真希望有一天能玩?zhèn)�痛快。
我的愿望是有一天能考上哈佛、牛津、劍橋，能到那里去上學(xué)。