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寫小學(xué)的作文必備8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學(xué)的作文 篇1
今天上午第二節(jié)課，同學(xué)們正在專心致志地上課�？墒牵驗橐晃徊凰僦汀恢淮篑R蜂的到來，讓這節(jié)語文課變得很不尋常。
課上到一半時，我們忽然聽到一種奇怪的“嗡嗡”聲，原來是一只大馬蜂。這只馬蜂像一架小飛機(jī)似的忽上忽下，在教室上空飛來飛去。同學(xué)們被嚇壞了：有的抱頭鼠竄，有的大聲尖叫，有的渾身哆嗦……整個教室亂作一團(tuán)。這時老師心平氣和地說：“大家不要害怕，把窗子打開，讓馬蜂自己飛出去。”
可是這只馬蜂一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，好像偏要和我們斗到底。這時同學(xué)們又吵嚷開來，開始商量對策——怎么才能把馬蜂趕出去。有的`同學(xué)說用殺蟲劑把馬蜂殺了，有的同學(xué)說用書把它拍死，有的同學(xué)說用雞毛撣把它撣出去，有的同學(xué)說把電風(fēng)扇開下來，用風(fēng)把它吹出去，還有的同學(xué)說把燈開下來，把馬蜂嚇出去……
這時，馬蜂好像也害怕了，躲進(jìn)一個廢棄的電燈盒里，后來再也沒有了動靜。老師說：“動物和我們生活在同一個藍(lán)天下，我們不但不能傷害它，還要保護(hù)它�，F(xiàn)在，拿起你們的筆，把剛才的一幕寫下來吧！”
短短的十幾分鐘，馬蜂給我們的課堂帶來了一個小小的風(fēng)波，同時更讓我懂得了：保護(hù)動物，是我們每一個小學(xué)生應(yīng)該做的，因為動物是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
寫小學(xué)的作文 篇2
我最喜歡虎皮鸚鵡了。因為它的品種有很多，其中，我最喜歡的就是頭部是黃色，其它部位體羽均為綠色的.那一種。
虎皮鸚鵡喜歡群居。它們常常結(jié)成20只數(shù)百只不等的一群外出覓食，有時甚至聚集2萬或更多數(shù)量成群活動，這個數(shù)目太驚人了！有時我會想：虎皮鸚鵡2萬多只在一起住，哪有那么大的房子啊！另外，野生虎皮鸚鵡還是國家二級保護(hù)動物呢!
它的馴養(yǎng)方法也挺簡單，你要用溫柔的語氣，輕輕地跟它講話，使它們能夠鎮(zhèn)定下來，多給它們些時間去適應(yīng)新家，然后再跟它對話。
虎皮鸚鵡小巧玲瓏，頑皮可愛，受到大眾廣泛的喜愛。它分為波紋型虎皮鸚鵡、淡色型虎皮鸚鵡、玉頭型虎皮鸚鵡、白化型虎皮鸚鵡、黃化型虎皮鸚鵡、這五個品種。
鸚鵡學(xué)舌，這個成語在教育我們凡事要有主見，不能老跟別人學(xué)�？磥韯游镆材芙o我們?nèi)祟愐恍┝己玫慕逃�，鳥兒的確是我們的好朋友啊！
寫小學(xué)的作文 篇3
在我家的小花園里，種著幾棵小黃瓜。那是前幾個月外婆精心培育出來的。
外婆先把黃瓜的種子種到土里，每天給沉睡的種子澆水。過了三四天，長出一顆顆小苗來，小苗嫩綠嫩綠的。半個月不到，慢慢地，你就會發(fā)現(xiàn)，好多好多的藤往上爬了。偶爾，還會看見一朵朵黃色的.小花綻開了笑臉。再過五六天，一個個小黃瓜就出來了，還帶有一些小刺。接著，黃瓜就越長越大。等到夠大的時候就可以吃了。
種黃瓜，可真有意思。
寫小學(xué)的作文 篇4
1、學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，自覺維護(hù)交通秩序;
2、了解交通信號燈，標(biāo)志標(biāo)線的.基本知識，明白其內(nèi)容要求;
3、放學(xué)過馬路，應(yīng)持路隊旗結(jié)隊而行，過路不要攀越護(hù)欄，靠右邊人行道行走;
4、未滿12歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車，三輪車和推、拉人力車;
5、橫過車道時，應(yīng)走人行橫道，橫列不超過兩人;
6、不要在馬路上追逐嬉戲，不要在車前、車后、車旁玩耍、猛跑，不追車扒車;
7、騎自行車不要撒把、并行、競逐，轉(zhuǎn)彎時要伸手示意，遇機(jī)動車不要搶行猛拐;
8、乘坐汽車講文明，不將頭手伸出窗外;
9、乘坐兩輪摩托車須帶安全頭盔;
10、遇交通事故應(yīng)及時報警或就近告訴老師、父母或他人，不要在事故現(xiàn)場圍觀。
寫小學(xué)的作文 篇5
這樣的雨實(shí)在讓人煩惱，接連數(shù)日，沒有停的時候，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淋淋漓漓、迷迷蒙蒙、淅淅瀝瀝……
這樣的雨里，可做的事實(shí)在太少。天空，灰蒙蒙的；心情，也灰蒙蒙的，自己的世界全然失去了色彩，變得憂郁、煩悶，盼著雨季快點(diǎn)過去。
“這該死的雨終于停了�！碑�(dāng)雨停時，從心里冒出這么一句話。
天晴了，躲在烏云后的太陽不再羞澀，于是去郊外享受沒有雨的晴空萬里，身旁走過幾位扛著鋤頭，頭上豆大的淚珠清晰可見的農(nóng)民，邊走邊說：“如果多點(diǎn)雨多好啊�！毙睦锿蝗灰魂嚰聞樱偷鼗剡^神來，終于明白：原來我太自私，總是盼著晴天，僅為換取自己的一時喜悅，孰不知這每一場雨都是農(nóng)民的救命雨啊，雨多了，可以換來他們幾個月的喜悅，相比之下，我的樂趣又算什么呢？
突然覺得雨很美，無論是疏雨滴梧桐，還是驟雨打荷花，韻律都清脆悅耳。尤其是屋頂上的古典音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，叮叮咚咚，仿佛“大珠小珠落玉盤”一般，重重輕輕，密密稀稀，縷縷絲絲，又如俞伯牙《高山流水》中的沉吟，那古老花眼琴，那蒼涼的節(jié)奏，叩過千片瓦，萬片瓦，即興演奏單調(diào)里的神韻，間間歇歇地演繹出一個雨季。更像一位稚嫩的少女，在人家的傘上，綠葉上，花瓣上跳起輕盈的舞蹈，重復(fù)傾訴雨水的柔情。
在綿綿的雨夜聽雨，雨落在窗子上，迎著窗前的燈光，折射出濕濕的流光，在氤氳的雨氣和迷離的雨意之后，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光泛濫開來，溶化成模糊而柔和的光團(tuán)，然后又結(jié)在一起，烘托出一片安靜而平和的.夜。
雨是最原始的敲擊樂，透明的溫柔覆蓋聽雨人的心情，年年如此，走過一個又一個雨季，重復(fù)的作陪沒出息因時間的逝去而衰老。
又一個雨季來臨，心中卻少了第一次聽雨時的澎湃與激昂，難免有一種“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的遺憾。只依稀地記得那場雨：點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淋淋漓漓、迷迷蒙蒙、淅淅瀝瀝。
寫小學(xué)的作文 篇6
時令正值夏天，早晨的太陽剛剛升起，院子里高大的辦公樓在籃球場投下大片的影子，過道里傳來陣陣涼風(fēng)，樹陰下就成了乘涼的好去處。
瞧!門位的陳爺爺躺在椅子上悠哉悠哉，閉目養(yǎng)神。嘟嘟妹妹正在和奶奶做游泳。劉爺爺正與李爺爺專心致志下棋。
有的在看報紙，有的坐在花壇邊扇扇子，還有的人從菜場買回菜就地?fù)癫耍�有實(shí)在沒事干的坐在一塊聊天，時而傳來陣陣笑聲。
我約上幾個小伙伴也跑到操場上下棋，跳繩呢。
太陽漸漸升高，大約到十點(diǎn)半，籃球場上也漸漸熱起來，只見納涼的人們收拾了自己的東西，各自己回家了。
【評語】文中小作者記敘了去籃球場乘涼的經(jīng)歷，描寫了自己的所見所聞。文章結(jié)構(gòu)完整，條理分明;內(nèi)容充實(shí)，語言流暢簡潔。如：“時令正值夏天，早晨的'太陽剛剛升起，院子里高大的辦公樓在籃球場投下大片的影子，過道里傳來陣陣涼風(fēng)，樹陰下就成了乘涼的好去處�！�
寫小學(xué)的作文 篇7
母親就像一顆參天大樹一樣，在我們成長的路上為我們遮風(fēng)擋雨，下面我們一起看看這篇《媽媽對我的愛》。
媽媽，您就如同一顆大樹，時刻為我遮風(fēng)擋雨;媽媽，您就如同一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的路，媽媽您就如同一絲清泉，時刻滋潤著我幼小的心靈。媽媽，您是我生命中最重要的人，每時每刻都關(guān)心著我。
我真想對媽媽說：“謝謝您每一天對我的'照顧和關(guān)懷，我非常的感謝您!”
媽媽，還記得那一次，我不小心把腳扭傷了，我疼的受不了就大喊起來。媽媽聽到了就急急忙忙的從樓上跑下來，著急地問：“楊陽，你怎么啦?”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽，我……我不小心把腳扭傷了，我好疼呀!”媽媽看了看我那紅腫的腳，著急地說：“楊陽，你先忍一會，媽媽這就帶你去看醫(yī)生。”說完，媽媽立即把我抱上了車，來到醫(yī)院，醫(yī)生檢查后說不要緊，媽媽這才放下了心。
謝謝媽媽，媽媽我最愛您了。
寫小學(xué)的作文 篇8
每當(dāng)我跨進(jìn)家門早，一股夾帶著虎皮蘭清香的空氣撲面而來，廳中彌漫著清香，使人神清氣爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎有幾條白綠相間的老虎尾矗立在電視機(jī)前。整個盆裁虎視眈眈地望著我們。
有一天，我在家里正閑著沒事，看到那兩盆虎皮蘭，我心一動，于是，便在目不轉(zhuǎn)睛地那其中一盆虎皮蘭，葉子似箭，堅挺直立，葉面有灰色和深綠色相間的橫帶斑紋，難怪又稱虎尾蘭，確實(shí)很像虎尾。姿態(tài)剛毅，奇特有趣，精美別致�？墒桥赃呌幸黄~子有點(diǎn)枯黃了，似乎在對我說：“小主人，給我點(diǎn)水吧！”我看著它那個可憐的樣子，便給它噴了一些水。我希望它能挺起“腰板兒”神靈活現(xiàn)地站在我眼前。想到這里，我開心地笑了。
媽媽看見我在那里左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，便對我說：“不僅要觀察?的外形，它的特性也要了解！”我一拍腦門兒，說：“對！”便飛也似地沖向書房，找開電腦。
我在百度中找到了虎皮蘭。虎皮蘭別名虎尾蘭，屬龍舌蘭科，是多年生草本觀葉植物。無莖，葉簇生：暗綠色，兩面有淺綠色和深綠色相間的`橫向斑帶�；ò咨降G色，有一股美淡雅的香味，可以除毒，它適應(yīng)性強(qiáng)，性喜溫暖濕潤，喜光又耐陰，對土
壤要求不嚴(yán)，是一種堅韌不拔的植物，為常見的家內(nèi)盆栽觀中植物。適合布置裝飾書房、客廳等場所。
看了資料，我覺得我們也應(yīng)該有這種堅韌不拔的品質(zhì)。