- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度：
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(經(jīng)典)實(shí)用的難忘的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在我的腦海里，記載著許許多多難忘的事，其中有一件事既讓我后悔，又讓我終身難忘。
事情發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)的第二天，老師準(zhǔn)備評(píng)講，我滿以為自己考個(gè)好成績(jī)，可剛剛發(fā)來(lái)的試卷的居中，那鮮紅奪目的60分，是那樣的刺眼，頓時(shí)，我的`心像鋼針扎進(jìn)去一樣，別說(shuō)有多難受，老師評(píng)講試卷時(shí)，我一句也沒(méi)聽(tīng)入耳，只記得老師評(píng)完試卷，最后對(duì)大家說(shuō):"今天晚上叫家長(zhǎng)簽好名，明天交來(lái)。
我把試卷塞進(jìn)書(shū)包里，無(wú)精打采地向家里走去。
回到家里，我像做"賊"似的，坐立不安，媽媽看見(jiàn)說(shuō);怎么了，測(cè)驗(yàn)測(cè)不好，還是身體不舒服。我連忙說(shuō):沒(méi)。。。。。。，沒(méi)。。什。。。么。我們沒(méi)測(cè)驗(yàn)，媽媽因?yàn)橐鲲垼詻](méi)有繼續(xù)問(wèn)了。這樣我的心才沒(méi)有那么緊張。
吃過(guò)晚飯后，我在做作業(yè)前想，怎么辦呢?給媽媽看嗎?不行，至小也會(huì)罵一頓，說(shuō)不定還會(huì)受皮肉之苦，不給媽媽看，這簽名，哎：“…，這真是窩不單行，本來(lái)測(cè)得不好，心情就糟，還會(huì)要拿回家簽名，這不是雪上加箱嗎？”突然我的眼睛一亮，急忙從書(shū)包里拿出上一個(gè)單元測(cè)的100分試卷，因?yàn)樵嚲砩嫌袐寢尩暮灻�，我認(rèn)認(rèn)真真地描了起來(lái)，哇！還真像呢！
第二天，真是謝天謝地，竟然老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這件事就過(guò)去了。
一個(gè)星期日的晚上，媽媽正幫我整理書(shū)包，無(wú)意中被媽媽發(fā)現(xiàn)了，有一張?jiān)嚲淼拿舅龥](méi)有簽過(guò)，媽媽?xiě)岩傻膯?wèn)我，我好像沒(méi)有簽過(guò)這個(gè)名，聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)：我的臉頓時(shí)紅的像個(gè)熟透了的蘋(píng)果似的。我不敢隱埋，只好把事實(shí)說(shuō)清楚，原以為媽媽會(huì)狠狠地打我一頓，可沒(méi)想到，媽媽是那樣溫和的對(duì)我說(shuō)：“女兒，測(cè)驗(yàn)測(cè)不好，不要怕，只要你盡力了，媽媽也不會(huì)罵你，可你這樣私自簽名，你這樣做是不對(duì)的，你斯騙了老師，這樣是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。我低下了頭，流下悔恨的眼淚。
難忘的小學(xué)作文 篇2
打開(kāi)，一張一張紙包著的像千層包的祝福。我明白：愚人節(jié)來(lái)了。
走到對(duì)英語(yǔ)十竅已通九竅(一竅不通)的XX同學(xué)旁邊，說(shuō)了一聲：“Happy AprilFool’s Day”。這邊還忙著說(shuō)謝謝。
“喂，XX老師喊你去辦公室一趟”�！芭叮x謝”。說(shuō)完傻傻的去了辦公室�！肮�，連愚人節(jié)都不知道!”完了，便是一場(chǎng)無(wú)盡的笑聲。過(guò)了一會(huì)兒，“鳳姐”(我們叫XX的外號(hào))，傻乎乎的回來(lái)了，還傻乎乎的帶來(lái)一句：“老師沒(méi)叫我去辦公室�！薄芭叮钦Z(yǔ)文老師，他說(shuō)你寫(xiě)的作文獲獎(jiǎng)了�！薄芭�，我明白了。”又傻乎乎的走了。過(guò)了一會(huì)兒，又上來(lái)了，還帶來(lái)了一句話：“好像，我沒(méi)寫(xiě)過(guò)作文�！�
“送你一個(gè)禮物�！备愎执笸跏鋵捯膊恢缽哪睦锱獊�(lái)一個(gè)包裝精致的小禮盒，把它送給了XX，善良的“傻邱”充滿驚喜的打開(kāi)禮盒……(過(guò)了10086年)“啊!”同學(xué)們都湊過(guò)去看了看，只見(jiàn)盒子里有一只亂爬的“小強(qiáng)”和一張寫(xiě)好的卡片，上面歪歪扭扭的寫(xiě)著四個(gè)字：我萌嗎?(sorry，應(yīng)該是五個(gè)字，緊張了。)
“老班駕到。”也不知道是哪個(gè)機(jī)靈鬼提了這個(gè)姓。我班36名怪杰立刻按部就班做好�！巴瑢W(xué)們，今天考試，考的內(nèi)容呢有三科，我也不用說(shuō)了，語(yǔ)數(shù)英，看著辦吧�！闭f(shuō)著開(kāi)始發(fā)試卷，發(fā)下來(lái)的試卷袋，打開(kāi)發(fā)現(xiàn)了一張白紙，上面寫(xiě)著：愚人節(jié)快樂(lè)。我吐，老師也瘋狂。
瘋狂愚人節(jié)，你敢high一下么?
去年愚人節(jié)的時(shí)候，一天早上，我和小麗來(lái)到學(xué)校上課，剛一推開(kāi)門(mén)，天上就掉下來(lái)一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。我都快嚇?biāo)懒�，還好我走的慢了那么一點(diǎn)，要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見(jiàn)小麗馬上在座位上哭了起來(lái)，我對(duì)先來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“這是誰(shuí)的“惡作劇”啊!“他們都紛紛指向小剛，我又說(shuō)：“還不快安慰他，要不然等老師了來(lái)你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了，他對(duì)小麗說(shuō)：“求求你別哭了，你打我罵我也好啊!我這輩子都為你做牛做馬啊!”忽然小麗站了起來(lái)，對(duì)小剛說(shuō)：“好啊!那你這輩子為我做牛做馬吧!”大家都好奇地看著小麗的臉，根本不像有哭過(guò)的痕跡，過(guò)了一會(huì)兒，我們才恍然大悟——原來(lái)小麗沒(méi)有哭，他那是裝的�？傻任覀円庾R(shí)到的時(shí)候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把他抓回來(lái)，小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了，我到商店買(mǎi)零食吃。突然，肖又軒過(guò)來(lái)叫我，肖又軒說(shuō)：“你這招過(guò)時(shí)了，我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了。”說(shuō)完，我就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。第三節(jié)課下課后，老師吧我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“第二節(jié)課下課我叫你來(lái)我辦公室你為什么不來(lái)�！蔽翌D時(shí)呆住了，沒(méi)想到肖又軒說(shuō)的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊!這真是令人難忘的愚人節(jié)啊!
愚人節(jié)趣味愚人課600字
光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細(xì)想起來(lái)，還是有一些事值得去回憶。
“噓，有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí)，突然探子來(lái)報(bào)，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來(lái)，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書(shū)。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息，不要說(shuō)掉根針，就是咽口唾沫也能聽(tīng)見(jiàn)。
“嗒、嗒、嗒……”又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的'高跟鞋聲，由遠(yuǎn)到近的傳來(lái)，讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開(kāi)會(huì)，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但，唉，命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí)，老班捧著一疊試卷立于門(mén)前。
“看樣子，都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備考試。”老班不緊不慢地說(shuō)道。“我的天，不是說(shuō)好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好，借機(jī)……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績(jī)單，其中考試后一并通知家長(zhǎng)。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色�！绊槺阃ㄖ宦暎瑸榱俗尨蠹铱嫉貌灰�，所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。”“oh，MyGod，”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書(shū)來(lái)。
“叮……”鈴響了，奇怪了，怎么不發(fā)試卷，這時(shí)，只見(jiàn)老班奸詐地說(shuō)：“看你們忠誠(chéng)，考試改在下周進(jìn)行�！比嘁黄瑖W然，“對(duì)了，今天是你們的節(jié)日!”老班說(shuō)道。什么?眾好漢問(wèn)道，今天幾月幾號(hào)，4月1號(hào)，啊，愚人節(jié)!
這一堂愚人課真叫人俯首稱(chēng)臣，甘腦涂地，讓人回味無(wú)窮。
難忘的小學(xué)作文 篇3
童年的趣事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，我要把一顆最耀眼的星星，與大家分享。
記得暑假的一天，媽媽、姑姑、姑父、我和姐姐到西安大雁塔玩，那是我第一次看音樂(lè)噴泉，還沒(méi)到大雁塔廣場(chǎng)上，就看見(jiàn)人山人海，川流不息。
音樂(lè)噴泉，一會(huì)兒高高在上，一會(huì)兒矮小如鼠，一會(huì)兒歪歪扭扭。我們?cè)谌巳汉竺骒o靜的享受，音樂(lè)噴泉的美麗。突然我靈機(jī)一動(dòng)，讓姑父頂著我。音樂(lè)噴泉又開(kāi)始四處噴灑，像天上的仙女散花呢！又像天上的云彩四處飄蕩。我鉆進(jìn)人群，擠到人群最前面，心想，這下我能暢快地聽(tīng)音樂(lè)，看噴泉了。音樂(lè)更歡快了，五顏六色，真漂亮！時(shí)而噴泉像巨龍似的'飛涌而上，歡騰跳躍，時(shí)而噴泉又像縮頭烏龜，只噴出一點(diǎn)點(diǎn)。所有人都情不自禁地感嘆道：真美�。娙獣r(shí)而高，時(shí)兒低，音樂(lè)急促，噴泉也急促，音樂(lè)緩慢，噴泉也緩慢，噴泉猶如一只只歡快的小青蛙，活蹦亂跳。又像小雨，不停的飄灑著，我們的快樂(lè)便四處飛濺。噴泉結(jié)束了，大家都依依不舍地回去了。
童年是美好的，是幸福的，這許許多多的童年趣事，成了我美好的回憶。
難忘的小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人生活到現(xiàn)在或多或少能遇到過(guò)那么一個(gè)令你難忘的人。而在我的童年時(shí)期，我的腦海里一直都深深的記得這樣一個(gè)人，她就是我的幼兒園老師。
雖然她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會(huì)了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個(gè)人。我們同時(shí)到了梯子前，誰(shuí)都想先上去，可偏偏誰(shuí)都不讓。接著就吵起來(lái)了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來(lái)。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的'前因后果后。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓?zhuān)灰驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事就破壞了同學(xué)間的感情�！崩蠋熅谷粵](méi)打我們也沒(méi)罵我們，只是心平氣和地對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)道理。之后，這“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓”三個(gè)道理深深地刻在我心里。后來(lái)我和那個(gè)同學(xué)成了最好的朋友，因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要“互相幫助”。
還有一次，我因?yàn)轭B皮，把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了，老師看到了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會(huì)心痛的呀�！甭�(tīng)了這句話。我羞愧得低下了頭，心里默默地對(duì)那盆被我折斷的小花說(shuō)：“對(duì)不起，以后我再也不會(huì)傷害你們了。”
這就是我最難忘的一個(gè)人，我非常的感謝她，因?yàn)樗谖彝陼r(shí)糾正了我許多的錯(cuò)誤，教會(huì)了我許多的道理，讓我明白了如何去走一條正確的道路。雖然，她現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了我很久，但是她--在我心里永遠(yuǎn)是最偉大的！