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小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-10-10 07:19:49 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  昨天晚上,爸爸媽媽給我買了一雙價(jià)格199元的我期盼已久的溜冰鞋。

  這雙溜冰鞋藍(lán)白相間,第一個輪子是白色的,在高速轉(zhuǎn)動時(shí)就會發(fā)出彩色的光芒,十分耀眼。剩下的輪子全部是藍(lán)色的',而且都不會發(fā)光,但非常靈活。右腳腳后跟最下方有一個呈臥“7”字的實(shí)心塑料,那就是剎車。在達(dá)到一定速度后,只要將右腳腳尖抬起,腳跟著地,就會向右轉(zhuǎn)一個或幾個圈,停下來了。

  今天晚上,我們一起去了三臺山廣場,拿出溜冰鞋,穿上以后,就迫不及待地站了起來,媽媽卻對我說:“戴上護(hù)具吧!”,戴好了護(hù)具,開“溜”了,(我白天已經(jīng)在家練會了基本動作)。我把腳放成“八”字狀,抬起左腳,向左蹬去,又抬起右腳,向右蹬去,然后將腿放成平形,慢慢滑行!鞍!”我在拐彎掉頭時(shí)摔了一跤,哦,老天,這一跤摔得可不輕,雖然護(hù)具起到了作用,但畢竟還是很疼。我溜,繼續(xù)溜!“哦!”又跌倒了——一個晚上過去了,我也學(xué)會了一些基本功,太好了!

  真有趣啊!

小學(xué)的作文 篇2

  你現(xiàn)在還看童話嗎?我仍然在看。

  你還保留著小時(shí)候的童話書嗎?我還保留著。

  童話也許不是最感人、最浪漫的故事,但它永遠(yuǎn)是最美麗、最純潔的故事。

  夜鶯唱著最美的歌,驅(qū)走了死神;美麗的人云公主把它一生的幸福放在了王子的手里,化作為海上的泡沫;丑小鴨終于變成了天鵝中最美麗的一只;賣火柴的小女孩隨著她的外祖母飛到了沒有寒冷與饑餓,也沒有憂愁的那快地方——與上帝在一起。

  這是童話的時(shí)間,它向任何人敞開著大門,只要你真心喜歡,只要你愿意相信,你就能進(jìn)入這個世界。

  也許,真的`有天空的女兒,扇動著透明的翅膀,在夏夜里送來一絲微風(fēng);也許,真的有玫瑰花精藏在最嬌嫩的花瓣后面揭發(fā)罪惡與懲罰的罪惡;也許,柔嫩的小草努力向上生長是為了與花兒說悄悄話;也許,清晨的每一顆露珠都是一個悲傷的故事中的眼淚,消失在如笑容般燦爛的陽光下。

  如果你喜歡童話,你會覺得童話無處不在。

  你聽見花兒說話了嗎?

  你看見小貓的夢境了嗎?

  你感受到小雨滴的歡樂與悲傷了嗎?

  你有沒有想過落葉一起在風(fēng)中飛舞?

  你有沒有聆聽過風(fēng)兒訴說的細(xì)雨?

  你有沒有陪伴過路燈默默的思考?

  如果你相信童話你就不會冷落它。

  你心中還有一片想象的天空嗎?

  如果你相信童話,那片天空會變得無限寬廣。

  在成長的歲月中,你是否已淡忘那份純潔的心境。

  別讓童話離你遠(yuǎn)去,好嗎?

小學(xué)的作文 篇3

  我希望未來的書包是萬能的'。

  未來的書包能幫我們減輕負(fù)擔(dān),比如:放學(xué)了,原本需要背著書包回家,現(xiàn)在不用了,只需按一下“自動回家”按鈕,書包兩側(cè)就能長出一對翅膀,自行飛回家,減輕我們的負(fù)擔(dān)。

  若不用“自動回家”的功能,還可按一下“縮小”或“放大”按扭。放學(xué)了,只需按一下“縮小”的按扭,整個書包就會自行縮小,我們就可以將它藏在衣兜里或褲兜里,輕輕松松回家了。回到家,再按一下“放大”按鈕,書包就恢復(fù)原樣了。

  還有,我們把書隨便往書包里一塞,只需按一下“整理書包”按鈕,它就會將書分門別類地整理擺放。讓我們拿書時(shí)能分得清楚,不會為書本放得雜亂無序而產(chǎn)生煩惱……

  要是現(xiàn)在的書包是這樣,那該有多好呀!

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