小學(xué)作文

小學(xué)作文[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文 篇1

　　我是一支能畫畫的蠟筆。

　　我的外衣，留在白紙上，

　　我的顏色，染在圖畫里。

　　我經(jīng)常跟圖畫玩耍，

　　我經(jīng)常給白紙穿上新衣。

　　我?guī)托∨笥旬嫃垐D畫，

　　我?guī)兔佬g(shù)家圖上顏色。

　　我是蠟筆，

　　我是一支能畫畫的蠟筆。

　　我是可以買來(lái)的彩虹，

　　我是可以得到的魔術(shù)棒。

　　我是小朋友的'伙伴，

　　我是油墨和凝固劑的女兒。

　　我是人類畫畫不可缺少的工具，

　　我愿為五彩的世界獻(xiàn)出我的一身。

　　我是蠟筆，

　　我是一支能畫畫的蠟筆。

小學(xué)作文 篇2

　　我們家附近有一塊地。今天，媽媽望著那片肥沃的土地，突發(fā)奇想，對(duì)我說(shuō)：“這塊地浪費(fèi)了也太可惜了，不如咱們來(lái)種點(diǎn)什么吧？”我高興的答應(yīng)了。

　　說(shuō)干就干，我們帶著鏟子和大蒜來(lái)到地里。首先，我們要松土。我不怎么會(huì)用鏟子，手忙腳亂，一會(huì)兒翻翻這里，一會(huì)兒挖挖那里，一會(huì)兒又回到原地，跑來(lái)跑去。半小時(shí)過(guò)去了，我連一小塊地也沒(méi)翻好，卻累得滿頭大汗，忙得不可開交。媽媽看見了，便走過(guò)來(lái)教我方法“鏟地的時(shí)候要把鏟子離你剛才翻過(guò)的地方近一點(diǎn)，用腳使勁將鏟子踩下去�！眿寢屨f(shuō)完，還示范了一遍。我很快就學(xué)會(huì)了方法，干起確實(shí)輕松多了。很快，我和媽媽就把地翻完了。

　　接下來(lái)就要開始種蒜了。我們先在翻過(guò)地地里挖好一個(gè)個(gè)小洞。把洞挖好后，先把蒜一個(gè)一個(gè)放進(jìn)去，再用少許土埋起來(lái)，最后澆上一點(diǎn)水就大功告成了！通過(guò)

　　一番勞動(dòng)，我額頭滴下了豆大的汗珠，雖然很辛苦，但是我也學(xué)會(huì)了種地，想到這，我開心地笑了。

　　這次種蒜勞動(dòng)讓我體會(huì)到了農(nóng)民勞動(dòng)的.艱辛和成功的喜悅。

小學(xué)作文 篇3

　　分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你知道你有多大的威力嗎？從小學(xué)到中學(xué)一直到大學(xué)，你都是評(píng)判者，控制者，有多少人為你奮斗，又有多少人為你聲淚俱下！更有多少人對(duì)你一見鐘情，你幾乎主宰著人一生的命運(yùn)。

　　在學(xué)校，你似乎是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，如果你的分?jǐn)?shù)高，“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“五星好少年”、“學(xué)習(xí)優(yōu)秀少年”等等的榮譽(yù)都會(huì)在你的身邊，如果你的.分?jǐn)?shù)低，你將會(huì)被老師看為壞學(xué)生，在同學(xué)的心里一直念叨個(gè)不停：“他是壞學(xué)生，不能讓他去玩�！�

　　分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，我喜歡你，那一次，我真正的喜歡上了你。我以93。5分，奪得了全班第一，全班同學(xué)都很羨慕我，甚至有一點(diǎn)嫉妒。我把考了全班第一名的試卷拿給媽媽看，媽媽頓時(shí)笑開了花，不愧是我家的聰聰，一聽名字就很聰明。

　　分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，我恨死你了，那一次我開始討厭你了。我回到家，媽媽一看完試卷，就開始抓住我，她拿起衣架就開始打我，把我屁股都快打開了花。

　　唉！分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你變得仁慈一些就這么難嗎？每一次我都要向上帝祈禱，愿你能對(duì)我好一點(diǎn)，這樣就能考出一個(gè)好的成績(jī)。

小學(xué)作文 篇4

　　傳承緣故歷史文化，如今你已不再是幾百歲的年齡，每天流淌在學(xué)子的筆下，獨(dú)特，正正方方，裝飾了一頁(yè)頁(yè)純白的紙張，不僅是充實(shí)了紙張，更多的是賦予了他們生命，各有各自不同的意義。

　　你是不同的，不同于英語(yǔ)那一樣不論如何都是二十六個(gè)字母組成的單詞；你又是復(fù)雜的，也正因?yàn)槿绱�，給人以大氣正解的影響，不同于日文那一樣的呆板。

　　或許，有人會(huì)說(shuō)，你是奇怪的。不錯(cuò)，你是奇怪出我們?nèi)缃竦墓艊?guó)文化。沒(méi)有你，就沒(méi)有溝通與交流，你是中國(guó)人的象征，也是中國(guó)人的驕傲。盡管英文有更多人在世界上的廣泛使用，也比不上你的蓋世無(wú)雙為我們中華兒女獨(dú)自開辟一條道路。

　　你又是有情感的。哪怕只是一個(gè)字，都有她在不同情況下的意義，呈現(xiàn)出不同的風(fēng)韻，我們金壇你無(wú)窮的魅力。隸書楷書，古色古香；草書瀟灑豪放；行書流暢；楷書端正……

　　你也是智慧的，教會(huì)了一代又一代的炎黃子孫們知識(shí)，讓他們思維變得靈活，語(yǔ)言更有生動(dòng)性。他們應(yīng)該感激你每時(shí)每刻對(duì)他們心靈的教悔。因?yàn)橛辛四�，他們才有今天的`一番成就。

　　你像一只又一只活潑的小精靈，擁有一切人們沒(méi)有的魔力，總是讓人迫不及待的探索你那吸引人的故事——你的由來(lái)。每次都會(huì)陶醉于理那迷人的姿態(tài)，慢慢地才發(fā)現(xiàn)，你的深藏不露，富含了那么多的思想文化。

　　在同一句話中，去掉一個(gè)字或是加一個(gè)字，意義都會(huì)不同，你是中華民族的光明和榮譽(yù)，你代表了中國(guó)人和其他國(guó)人的與眾不同和智慧的結(jié)晶。

　　一筆一劃，記錄下你與我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們擁有你，你就是我們至高無(wú)上的榮耀，沒(méi)有什么可以取代你在中國(guó)人心目中的第一位，你的獨(dú)特，就是我們的驕傲！

小學(xué)作文 篇5

　　嘿嘿，今天放假，我要做媽媽的幫手。

　　今天的晚餐是水煮魚。因?yàn)閶寢屢�腌酸菜，忙不過(guò)身，所以我就勉為其難地要幫媽媽拔掉蔥頭。哇，蔥怎么會(huì)這么大條？有我手臂那么長(zhǎng)哦，我從來(lái)沒(méi)見過(guò)咧。算了，管它呢。拔蔥頭？我的'指甲昨天才剪了。咋辦捏？我一眼瞟到了墻上的菜刀。嘿嘿，媽媽真是史努比哦，是stupid（愚蠢）。干嘛用手捏呢，直接用刀切就好啦。俗話說(shuō)功夫再高，也怕菜刀。我一條一條地把蔥切好，再一條一條地把它們擺放好。咦，怎么旁邊還有一堆比它們還要小好幾倍的蔥呢？先把它們放一邊吧，先不管它。然后我拖著滿手是鹽的媽媽來(lái)到那一大堆蔥的面前。媽媽抱著她那微凸的肚子彎下腰哭笑不得，搞得我和尚摸不著頭發(fā)。媽媽笑著說(shuō)：嘉敏姐，你把蒜當(dāng)蔥切啦！��？

　　這次真是弄巧成拙��！

小學(xué)作文 篇6

　　讀書讀多了，滿口“所謂”的人，通常被稱作“書呆子”，自然而然，不知什么時(shí)候，人們又為新一代的“書呆子”做了個(gè)簡(jiǎn)單而又名副其實(shí)的稱號(hào)——書蟲，當(dāng)然，我也是書蟲一族的成員哦！

　　有的人愛書愛到起床看書，吃飯看書，上廁所看書，做事看書，甚至半夜睡不著也起床看書。我在雜志上曾看到一篇文章，名叫《蛀書蟲》，故事里的主人公是個(gè)名不虛傳的蛀書蟲，他啃遍了世界上的大小名著，《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》他倒背如流，《鋼鐵是怎樣煉成的.》、《間·愛》、《茶花女》等外國(guó)名著也看了無(wú)數(shù)遍，他寫下的論文、讀后感成千上萬(wàn)。如果你到他家做客，定被眼前景象所驚呆，飯桌上、客房里、主人房、廁所都擺著書，甚至連他死去的那一天也對(duì)書念念不忘，我真的被他的愛書精神所震撼，想不到他對(duì)書癡迷到如此程度。

　　說(shuō)到書迷，我們的偉大領(lǐng)袖毛主席對(duì)書也十分迷戀，他家有三個(gè)大書柜，但都不夠放，而毛主席睡覺(jué)的床的一半已被書占據(jù)了，每次到外地出差，都隨身帶著一箱沉甸甸的書。別說(shuō)毛主席他們那些過(guò)去的偉人，在我們的周圍也有不少愛書之人，他們對(duì)書的熱愛也不比別人遜色，例如我校畢業(yè)出去的朱佩佩姐姐也如此，她媽媽叫她去廚房里拿菜籃子，她一邊看書一邊去拿，竟然從廚房里拿出了菜刀，差點(diǎn)把她媽媽嚇昏了。

　　還有一次，朱佩佩姐姐邊吃飯邊看書，她把一碗白米飯都吃完了，而菜卻沒(méi)動(dòng)過(guò)一口，因?yàn)樗�看得太入迷了，根本不知道自己在吃什么。我因�(yàn)榭磿�曾鬧過(guò)不少笑話，也因此沒(méi)少挨媽媽的責(zé)罵。記得有一次，我剛把我夢(mèng)寐以求的書借回來(lái)，正看得津津有味，媽媽讓我到樓下拿報(bào)紙，我當(dāng)時(shí)只顧著看書，根本沒(méi)聽清媽媽的話，竟到樓下阿姨那里，問(wèn)她有沒(méi)有蒜頭，阿姨把兩個(gè)蒜頭塞進(jìn)我的口袋里，我回到家，把蒜頭拿給媽媽，媽媽氣得直罵我是個(gè)書呆子，訓(xùn)斥了我好長(zhǎng)時(shí)間，但我竟然無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)槲疫�沉浸在書的海洋里呢。

　　是書，給了我知識(shí)的大腦，是書，讓我懂得了生活的意義。讀書，讓我體會(huì)到了真正的樂(lè)趣，我愿意做一條書蟲。

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