誠(chéng)信小學(xué)作文常用6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼恼\(chéng)信小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
一位研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的，打電話給我說，他要找10個(gè)人，在10個(gè)地方做試驗(yàn)，問我能不能幫忙。我說可以，但不知道怎么作實(shí)驗(yàn)。朋友說很簡(jiǎn)單，就是在不同 的商店買十次東西，每次買東西都付兩次錢，看有多少人拒絕第二次付款，然后把結(jié)果告訴他就行了。當(dāng)然，買東西的錢是朋友給的。
我先走進(jìn)一家服裝店，給孩子買了一件20元的襯衣。付過錢出來后，一會(huì)兒我又進(jìn)去說：“對(duì)不起，剛才我買衣服忘了給錢�！钡曛魇且晃恢心陭D女，慈眉善目的，看樣子是一位好人。我等他說：“你已經(jīng)付過錢了�！笨墒撬皇俏�，不說話。我把手里的襯衣舉到店主的面前說：“你看，我買的就是這件襯衣。你開價(jià)30元，我說15元行不行，你說再加點(diǎn)吧20元賣給你。我說20就20……”我故意仔細(xì)描述買衣服的情景，給店主足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)�？墒撬荒蜔┑拇驍辔业脑捳f：“行，快交錢吧�！拔抑缓霉怨缘赜忠淮伟�20元錢給了她，再去別的商店作實(shí)驗(yàn)。
我一連試了9個(gè)店主，竟然沒有一個(gè)人拒絕第二次付款。最好的哪個(gè)，也只是淡淡的`說：你真是個(gè)好人�！蹦巧袂椴恢朗琴潛P(yáng)還是嘲笑。
只剩最后一次了，我想找個(gè)熟人試試。大街對(duì)面就有一個(gè)賣飲料的小店，是我高中時(shí)的一位同學(xué)開的，老同學(xué)和他的兒子正坐在店里。我穿過大街，走進(jìn)老同學(xué)的飲料店，買了一瓶礦泉水就出來了。幾分鐘后，我再進(jìn)去說：“哎呀，老同學(xué)，我剛才買礦泉水忘了給錢�！崩贤瑢W(xué)說：“算我送給你喝吧�！蔽乙言囼�(yàn)進(jìn)行到底，就說：“那怎么行？”掏出兩塊錢遞過去。老同學(xué)竟然伸手來接，我真不想松手，因?yàn)橐凰墒郑谖倚睦锏男蜗缶桶×�。就在那張紙幣一半在我的手里，一半在老同學(xué)的手里時(shí)，她兒子說：“，阿姨不是給過錢了呢�！崩贤瑢W(xué)的另一只手上，確實(shí)握著我剛剛給的兩塊錢。
老同學(xué)非常尷尬，不得不松開手。我很用熟人來做實(shí)試驗(yàn)，也尷尬地出了飲料店。我剛走到街上，就聽到那個(gè)講實(shí)話的小男孩在商店里放聲大哭，一定是老同學(xué)打他了。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
我家在街西頭開了一家鹵肉館，生意做得紅紅火火。有人說爺爺和氣生財(cái)，有人說爺爺?shù)柠u肉味美價(jià)廉。而我卻要說爺爺講誠(chéng)信，他的鹵肉貨真價(jià)實(shí)。
那天清晨，天還沒亮。爺爺就早早的起來扒火放料了。突然，一陣不緊不慢的敲門聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。爺爺把門打開，進(jìn)來一個(gè)中年男子，身上背著一個(gè)大布袋。見到爺爺，笑著說：“二叔，你看！我給你帶來了好東西�！闭f完把布袋放到了地下，接著說：“這些雞是昨天剛死的，還新鮮著呢！價(jià)錢也不貴，兩塊五一斤，這些一共一百五十元，你看，要不……”哼！爺爺才不會(huì)買你這假貨呢！我心里暗想�！靶�！成交�！睜敔斔斓卮饝�(yīng)了，我騰的一下坐了起來，扒著窗戶往外看，爺爺麻利地把錢一數(shù)遞給那人，那人嘿嘿一笑走出了院門。我心想：爺爺呀！爺爺，原來你是這樣做生意！可我也沒少吃你的鹵肉呀，難道你連你的親孫女也騙嗎？我正想著，爺爺正好把門推開說：“好孫女快起來幫爺爺?shù)拿Α！蔽覜]好氣的說：“幫什么，幫你擇死雞呀！”爺爺笑著說道：“傻孫女，我是想讓你幫我把死雞子埋出去呀。”聽爺爺這么一說，我迅速穿好衣服，和爺爺一起抬著那袋死雞走了出家門，走在路上，我不解的問爺爺：“爺爺，你這不是花錢買罪受嗎？”爺爺和藹地說：“孫女呀！如果爺爺不買下來，他還會(huì)賣到別處坑人。爺爺雖不懂什么大理論，但做人要講誠(chéng)信的'道理還是懂的�！�
回到家，爺爺已經(jīng)筋疲力盡，爺爺?shù)脑掔澘淘谖倚纳�，讓我明白了做人的道理。我家的生意越來越好，但不曾改變的是誠(chéng)信。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
誠(chéng)信與快樂今天，我看了一篇文章，題目是“一個(gè)貧窮的小提琴手的誠(chéng)信”。一個(gè)小提琴手每天都到地鐵門口賣藝。一天，一位先生在往禮帽里放錢時(shí)，不小心把剛買的獎(jiǎng)票也放了進(jìn)去。
第二天，小提琴手像往常一樣，又來到地鐵門口賣藝。其實(shí)，小提琴手今天應(yīng)該坐飛機(jī)去維也那，他早就買好機(jī)票要去那里學(xué)習(xí)的。他今天來這兒，是等昨天那位先生來領(lǐng)回那張價(jià)值五十萬美元的獎(jiǎng)票的。過了半小時(shí)左右，那位先生果然來了，小提琴手把獎(jiǎng)票還給了他。那位先生感動(dòng)得要重金酬謝，可小提琴手禮貌地拒絕了。其實(shí)，小提琴手到地鐵門口賣藝是為了賺取上大學(xué)的費(fèi)用，他一定很需要錢，可是，他毅然把不屬于他的獎(jiǎng)票物歸原主了。他說：“雖然我沒有錢，但我活得很快樂。假如我沒了誠(chéng)信，我一天也不會(huì)快樂。”看了這篇文章，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)，用誠(chéng)信對(duì)待每個(gè)人、每件事，生活才會(huì)快樂。
我想起我以前做好人好事登記員時(shí)，同學(xué)們撿到的鉛筆、橡皮等有的.很漂亮，我很想要，但我知道我不能將別人的東西據(jù)為己有，否則，我會(huì)做賊心虛的。所以，最后我還是高高興興地把同學(xué)們撿到的東西都交給了老師。還有一次，我在商場(chǎng)的地上撿到了一枚很美的胸針，我很喜歡它，可是，我把玩了一會(huì)后，還是把它放回了原處。我想這一定是別人不小心掉落的，她會(huì)回來找的。這樣做后，我心里很輕松，也很快樂。我想如果我拿走了那枚胸針，我心里一定會(huì)不安的。我也要像那個(gè)小提琴手一樣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做個(gè)快樂的人！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
在這個(gè)陽光明媚的下午，我讀了一本讓我受益匪淺的書——《美德故事》，其中《誠(chéng)信就是財(cái)富》這篇最打動(dòng)我了。
它講述了這樣一個(gè)故事。一位汽車司機(jī)來到一家汽車維修店，對(duì)老板說：“我們公司大極了，以后我會(huì)把維修的活兒介紹到你這兒來，你肯定能賺很多錢。只要你在賬單上多寫幾個(gè)零件�！崩习鍖�(duì)司機(jī)的誘惑無動(dòng)于衷。司機(jī)便氣急敗壞地嚷嚷，直到老板火了，讓他馬上離開時(shí)，他面露喜色，握住老板的手，敬佩地說：“你就是我要找的那個(gè)老板，我一直在尋找一個(gè)固定、信得過的維修店�！崩习弩@呆了。我不由自主地想到：一顆誠(chéng)實(shí)的心是無法用金錢買到的`，當(dāng)你播下一粒誠(chéng)信的種子，你的心靈上收獲的就是無價(jià)之寶。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然能獲得大家的尊重和友誼，會(huì)得到許多人的熱心幫助，如果反過來，貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，就會(huì)永遠(yuǎn)失去朋友對(duì)你的信任，而朋友的信任，往往比小便宜重要得多。如果上文中的汽修店老板面對(duì)利誘昧著良心賺黑心錢，那么他不但會(huì)失去一筆可觀的財(cái)富，更失去了別人對(duì)他的信任。
記得去年冬天，我有一次上學(xué)遲到了，心里擔(dān)心班主任黃老師會(huì)責(zé)怪我，在路上我一直想著該怎樣撒個(gè)謊，可走進(jìn)教室，當(dāng)黃老師問我時(shí)，我還是如實(shí)說了：“今天早上我起床晚了。”沒想到黃老師在晨會(huì)課上表揚(yáng)了我，說我雖然遲到了，但至少是個(gè)講誠(chéng)信的孩子。我心里暗想，幸虧我沒撒謊�。�
讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子吧，因?yàn)檎\(chéng)信是一種可貴的品質(zhì)；讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子吧，因?yàn)檎\(chéng)信是一筆巨大的財(cái)富；讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子吧，因?yàn)檎\(chéng)信是每個(gè)人走向成功的通行證。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
誠(chéng)信是金，金子卻買不到誠(chéng)信。誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，你的人格便會(huì)出現(xiàn)裂痕。我們油田十中是一所誠(chéng)信之校，四千多名學(xué)生時(shí)刻牢記以誠(chéng)為本，以信為榮。
誠(chéng)信必然要有一個(gè)目標(biāo)，只有有了目標(biāo)，我們才能向目標(biāo)前進(jìn)。記得剛開展誠(chéng)信活動(dòng)時(shí)，老師向我們發(fā)了一張紙，簽上自己的名字，正式加入誠(chéng)信活動(dòng)中。我在簽名時(shí)心中在想誠(chéng)信就是要誠(chéng)懇、守信，我一定要遵守誠(chéng)信諾言，做一個(gè)誠(chéng)信之人。簽完名之后，我時(shí)刻提醒自己“要誠(chéng)信”。
在這種誠(chéng)信之風(fēng)的熏陶下，我對(duì)誠(chéng)信有了新的認(rèn)識(shí)，誠(chéng)信不只是拾金不昧，更是要在小事中守信。有一次考試卷子發(fā)下來，我考了99分，非常高興，但不久我發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題老師沒有扣分。然而老師說：“這次考試題目難，考99分就可以得到小樹葉。”我很想得到小樹葉，該不該告訴老師呢？我想起了學(xué)校開展的誠(chéng)信教育，想起了我的誠(chéng)信承諾。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做人的根本，是走向成功的'道路。只要誠(chéng)信，不就可以得到誠(chéng)信100分嗎？那不是比100個(gè)小樹葉還珍貴嗎？于是我走到講臺(tái)上，誠(chéng)實(shí)的告訴了老師。
我們學(xué)校還開展了一系列誠(chéng)信教育活動(dòng)，比如晨會(huì)講誠(chéng)信故事、寫三省本、唱誠(chéng)信歌……還精心修建了“論語文化墻”，建立了“誠(chéng)信文化墻”，用生動(dòng)形象的文字、圖片告訴了我們什么是誠(chéng)信，如何做到誠(chéng)信待人。讓我們同做誠(chéng)信人，讓誠(chéng)信之光伴我們成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信之花綻放在我們每一個(gè)人心中！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。 誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。在誠(chéng)信面前，所有罪惡都會(huì)化成一縷輕煙，飄向天空。誠(chéng)信無時(shí)不刻在你的身邊，擁有了它，就等于擁有了一大筆財(cái)富。
一年級(jí)時(shí)，我的'數(shù)學(xué)比較差，以至于一百分勾不上邊。要么差一分兩分，要么就差十萬八千里。
到了期末老師組織的數(shù)學(xué)模擬考試時(shí)，我居然得了個(gè)一百分。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，只聽見老師再次重復(fù)道：“龔翔宇，一百分！”我不禁大喜過望，一蹦一跳的上了講臺(tái)，把那張寫滿我光榮的卷子抱在懷里，看著其他同學(xué)投來羨慕的眼光，我的臉上寫滿了驕傲與自豪。
走在回家的路上，我還是抑制不住自己興奮的心情，一遍又一遍地看著那張卷子。突然，我發(fā)現(xiàn)卷子上有一道題老師號(hào)錯(cuò)了，我頓時(shí)十分糾結(jié)，好像腦子里突然冒出了一個(gè)天使與魔鬼。天使說：“你明天趕緊把這件事告訴老師吧，雖然你沒有得到滿分，但你你擁有了誠(chéng)信�！蹦Ч碚f：“你的這道錯(cuò)題又沒人發(fā)現(xiàn)，千萬別告訴別人，這樣既可以擁有一百分，又可以得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)�！�
在誠(chéng)信與獎(jiǎng)勵(lì)之間，我最終選擇了誠(chéng)信。我把那道錯(cuò)題給老師重新批改，老師還夸我誠(chéng)實(shí)呢！我的心里比吃了蜜還甜，心想：這都是誠(chéng)信的功勞呀！
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