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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-10-11 09:48:33 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學(xué)的作文300字3篇,歡迎大家分享。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我想抓住時(shí)間的尾巴,它卻早已溜走。六年生活里,所有快樂,難忘的時(shí)光一直烙印在我的心里。再見,同學(xué)們;再見,308!

  未來,我的初中,是一片荒草叢生,夢(mèng)的道路,需要自己去開辟;它,有多長(zhǎng),需要自己去測(cè)量。今天的分別,是為了明天更好的.相聚。我們只有放下過去,抓緊未來,才能不被被別人打敗。追逐夢(mèng)想,已經(jīng)起航。

  六年過去,即將分別,我只有珍惜現(xiàn)在,才能不帶著遺憾離開母校。班上的同學(xué)也都變了,變得不一樣了。以前經(jīng)常打打鬧鬧,這個(gè)告狀,那個(gè)告狀,但現(xiàn)在我們手拉手,互相游戲。即將分別,又何必再橫眉冷對(duì)呢?

  最舍不得的是我的好朋友:王卓,每當(dāng)我們高興地游戲時(shí),內(nèi)心深處總會(huì)浮起一絲傷心。真有一種”抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁!母杏X。

  于是,我和他互相約定,一定一起考上江聲,到時(shí)候,我們又可以一起苦,一起樂。有緣自會(huì)再見。

小學(xué)的作文300字 篇2

  那是在我6歲那年,那天我過生日,爸爸媽媽帶我到動(dòng)物園看小動(dòng)物。那天我們看了猴子、猩猩、和獅子。我還親手給小猴子吃的。就在我們一起要去看猩猩的時(shí)候,動(dòng)物園的管理員跑過來大聲喊到:“猩猩跑出來了,大家快進(jìn)屋子躲一下!卑职直е依鴭寢尲泵ε艿轿葑永铮切┐笮尚上癜l(fā)狂一樣的跑。有的都把車門都打開了。他們像大力士一樣,把垃圾桶抬起來,后來有一些工作人員拿著一些工具來抓猩猩,可是都讓他們跑掉了,有的工作人員還被猩猩打傷了。我們?cè)谖堇锏娜擞械?打電話叫120來,有的打110叫警察來。

  外面那些工作人員還在抓猩猩,就當(dāng)猩猩要跑了的時(shí)候,警察叔叔來了,他們用麻醉把猩猩都打倒了。把它們送回籠子里。過了一會(huì),它們醒了,瘋了一樣亂抓?赐炅诵尚,我們又去看了小鹿,我還和它照了一張照片。至今那些照片還掛在我家的墻上。這件事情過后,有很多人到醫(yī)院去看那些為抓猩猩被抓傷的人。后來工作人員幫猩猩搬了家,搬到一個(gè)很安靜的地方。原來那個(gè)地方靠著工地,很吵,這回猩猩就不會(huì)發(fā)瘋了。這件事完事之后,我很高興。

小學(xué)的作文300字 篇3

  我最喜歡的歷史人物是富蘭克林,他用實(shí)驗(yàn)證明閃電不是“上帝之火”,而是一種物質(zhì)。

  在200多年前,人們不知道閃電是什么,有人說是“上帝之火”,有人說是一種毒氣在空中爆炸的結(jié)果。

  富蘭克林不相信這些說法,他認(rèn)為閃電是一種物質(zhì),和靜電相似。所以,他決定用實(shí)驗(yàn)來證明自己的.這個(gè)觀點(diǎn)。

  他帶著兒子在雷雨天去戶外放風(fēng)箏,風(fēng)箏是用綢子做的,頂端是金屬線,下面有綢帶、繩子和鑰匙。

  一道閃電劈下來,繩子上的纖維樹立起來,富蘭克林碰了一下鑰匙,手一陣發(fā)麻,“是電!”他高興極了。

  富蘭克林成功發(fā)現(xiàn)閃電是一種自然現(xiàn)象,還從“金屬棒的尖端會(huì)吸收電流”的原理出發(fā),發(fā)明了避雷針。

  富蘭克林真?zhèn)ゴ!用放風(fēng)箏的實(shí)驗(yàn)證明了雷電是自然現(xiàn)象。大自然是一個(gè)神奇的世界,充滿了無數(shù)的奧秘。我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后像富蘭克林一樣,用科學(xué)的態(tài)度去解決大自然的未解之謎!

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