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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-10-12 11:38:13 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  今天,我到山上去玩,忽然我發(fā)現(xiàn)三五成群的螞蟻把蜈蚣圍在中間。

  他們先慢慢的走進(jìn)蜈蚣,其中有一只螞蟻碰了一下蜈蚣,蜈蚣轉(zhuǎn)了一個(gè)身,好像在說:“別碰我小東西!”然后就一口咬了一下螞蟻,這位先生就離我們而去了。螞蟻發(fā)現(xiàn)情況不對(duì),就把蜈蚣圍了起來,然后從四面八方進(jìn)攻了。結(jié)果不用想,它們都被可惡的`蜈蚣一口一口地送往天堂了。螞蟻們于是換了種方法,原來它們要聲東擊西。只見它們平均分成兩群,一群在蜈蚣的前面,一群在蜈蚣的后面,一邊在吸引蜈蚣的注意力,一邊來攻擊它。后面的螞蟻都爬到蜈蚣的背上,結(jié)果蜈蚣來了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)。把螞蟻都甩到地上了。螞蟻們又想了一個(gè)辦法,原來是天雨散花。螞蟻們都爬上樹,然后從樹上跳了下來,它們就像花瓣一樣從樹上掉下來,掉到蜈蚣的背上,結(jié)果都被蜈蚣從背上甩了下來。

  我實(shí)在是看不下去了,拿起一塊石頭就往它身上砸。最后蜈蚣還是變成了僵尸,螞蟻們爬到我面前,好像在說:“謝謝你!”

  我想:一只螞蟻雖然很弱小,但一大群螞蟻就非常強(qiáng)大!

小學(xué)的作文300字 篇2

  大家好,我是小橡皮,身上穿著黑外套。我曾被一個(gè)小女孩帶走后,便住進(jìn)了新家。還結(jié)實(shí)了幾個(gè)好朋友:鉛筆,鋼筆和自動(dòng)鉛筆。

  從此,我便住進(jìn)了新家。小主人特別喜歡我,天天給我擦身子、戴帽子、穿小衣服,把我當(dāng)人看待,我別提多高興了。

  可是,幾個(gè)星期后,小主人看見我身上有一些塵土,我變舊了,可我變舊了,可她并不是給我檫一檫,而是用刀子在我的身上刮來刮去,把我身上刮得遍體鱗傷,一層皮都掉了,我喊了一聲:“真痛。 倍≈魅诉B看也不看。在一個(gè)星期六的.下午,小主人帶著我和鉛筆學(xué)英語。第一節(jié)課下了,小主人撿起一支粉筆就在我身上涂成了白色,我的身體漸漸變了,變成了灰色,我好想哭,心想:小主人。∧阏婧菪!還有一天,上完課,小主人又拿起我的好朋友鉛筆在我身上畫了個(gè)娃娃,又畫圈圈。上課了,我在文具盒里對(duì)鉛筆說:“你好狠。“盐疑砩袭嫵蛇@樣。”鉛筆說:“這不怪我,應(yīng)該怪小主人,她是主人,讓我干什么就必須干什么!狈艑W(xué)了,我把這件事告訴了小主人的媽媽。小主人的媽媽便批評(píng)了小主人,讓小主人愛護(hù)學(xué)習(xí)用具。從此以后,小主人開始愛我了,我也感到很高興!

  我希望別的小朋友們也愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)的作文300字 篇3

  在我們生存的地球上,有各種各樣的人,每個(gè)人與其他人無論是身材、性格、喜好都不太一樣,我,就是一個(gè)與眾不同的女生。

  我的與眾不同首先表現(xiàn)在我的形象上。我身材很勻稱,在同齡人中身高偏高。標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上長著一雙明亮的大眼睛,認(rèn)識(shí)我的人都夸我很漂亮。媽媽喜歡給我梳高高的馬尾辮,走起路來小辮左右擺動(dòng),充滿活力。

  我的與眾不同還表現(xiàn)在我的說話做事上。再過十幾天我就要過九周歲生日了,可媽媽總說我“不懂事”,說話做事像個(gè)四、五歲的孩子,做什么事都不用心,是個(gè)“馬大哈”。媽媽總掛在嘴邊的一句話是“寶貝,你什么時(shí)候開竅,讓我省省心!”

  我的'與眾不同也表現(xiàn)在我的性格上。別看我是個(gè)女生,可我跟“淑女”一點(diǎn)都不沾邊,我的性格表現(xiàn)更像個(gè)男生。正是因?yàn)槲一顫娡庀虻男愿瘢矣性S多好朋友。我比較愛動(dòng),老是管不住自己,所以不管是在學(xué)校還是在家,挨罰是“家常便飯”。

  我的與眾不同也表現(xiàn)在我的愛好上。我首先喜歡運(yùn)動(dòng),跑步、跳繩、游泳、打球,我都喜歡,所以我的身體很好,很少生病。我也喜歡畫畫,花、鳥、樹、人物我都畫,有的還畫的很不錯(cuò)。

  怎么樣?我是不是很與眾不同?

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