小學(xué)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
我自己覺(jué)得我是一個(gè)很不平凡的人，所以我也一定有一個(gè)不平凡的家庭，但是，今天的主角再我那超級(jí)不平凡的老爸。
老爸他之所以不平凡是在于他那對(duì)于未來(lái)那天真的幻想，還有他那能裝下超級(jí)多食物的胃，而且，我覺(jué)得我之所以會(huì)有這么好的胃口試完全遺傳自我爸，最后一個(gè)另我覺(jué)得他很不平凡的是，他可以保持不被新科技吸引的超強(qiáng)定力，所以到現(xiàn)在他還是拿著舊式的手機(jī)，以上，就是我那超不平凡老爸擁有的特質(zhì)。
老爸總是幻想著自己有一天會(huì)中大獎(jiǎng)，身價(jià)抬高到上億，然后每當(dāng)聊到這個(gè)話題，他就開(kāi)始沉浸于自己的小小內(nèi)心世界，開(kāi)始規(guī)劃他中獎(jiǎng)的錢(qián)要怎么花，而且每次地一向計(jì)劃一定是他要帶著媽媽去二度蜜月，然后換車(chē)換房子換一大堆有的沒(méi)的`的東西，有時(shí)候都想吐槽他說(shuō)，你要不要干脆一點(diǎn)把你身邊的家人都換過(guò)一遍，實(shí)在是令人發(fā)笑。
至于他另一個(gè)不平凡之處，吃，這可說(shuō)是他最具特色的地方了，而且，這個(gè)特色完整的發(fā)揮再蝦子身上，沒(méi)錯(cuò)，就是蝦子，每當(dāng)我們家去吃自助餐或是火鍋的時(shí)候，我爸總是會(huì)有盤(pán)堆的高高的蝦子，有時(shí)候還不只一盤(pán)，更奇特的是，他撥蝦子的速度可說(shuō)是奇快，吃的速度就更不用說(shuō)了，他對(duì)于蝦子的執(zhí)著的程度可真的是到了會(huì)令人吃驚的等級(jí)。
對(duì)于他的最后一項(xiàng)特質(zhì)，也是我最頭痛的特質(zhì)，他那打死也不理會(huì)智慧型手機(jī)的堅(jiān)持，真的是害死了我，連手機(jī)都不能買(mǎi)，買(mǎi)還是買(mǎi)像他樣的舊式手機(jī)，也應(yīng)該要跟上時(shí)代一點(diǎn)了吧，有時(shí)候，人的腦筋還是要轉(zhuǎn)動(dòng)一下，就算自己很不平凡。
小學(xué)的作文 篇2
今天，我看了一本叫《筑夢(mèng)路上》的書(shū)，里面好多小故事都給我留下了深刻的印象，使我印象最深的是第二章中的內(nèi)容。
書(shū)里面講到了我國(guó)的科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)。但以前的飛機(jī)還 需要向別的國(guó)家購(gòu)買(mǎi)�，F(xiàn)在，我們不僅自己就能造出飛機(jī)了，而且還 是一款綠色排放、適應(yīng)環(huán)保要求的先進(jìn)飛機(jī)，這讓我十分自豪。而且祖國(guó)不光科技進(jìn)步了，在醫(yī)學(xué)上也進(jìn)步了。書(shū)中最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的就是我國(guó)的屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。她發(fā)現(xiàn)的青蒿素使瘧疾患者的死亡率顯著降低，讓我國(guó)在醫(yī)學(xué)上更進(jìn)一步。
在書(shū)中，還 提到了五個(gè)理念，這五個(gè)理念讓我不禁想起了我的家鄉(xiāng)丁橋——智慧小鎮(zhèn)。我小時(shí)候，丁橋還 是落后閉塞的`地方，交通工具還 在用三輪車(chē)出行，許多人靠賣(mài)菜為生。等我上小學(xué)了，我再回來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)這里有了新的變化，老舊的房子換上了新衣，原本的老房子搖身一變，變成了一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的少女，人們的交通也方便了不少。我三年級(jí)時(shí)再回來(lái)看，發(fā)現(xiàn)丁橋的變化更大了，原本的新城廣場(chǎng)臟兮兮的，那時(shí)候人們的垃圾都隨手扔進(jìn)草叢，放眼望去，整個(gè)草地里全是白花花的垃圾，就像滿天的星星一樣�，F(xiàn)在，人們的手上只要有垃圾就會(huì)扔進(jìn)垃圾桶。草地又變得青翠欲滴，連蝴蝶也高興的在旁邊翩翩起舞。這讓我感受到了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迅速。
這本書(shū)讓我知道了祖國(guó)的強(qiáng)大和進(jìn)步，我們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做祖國(guó)未來(lái)的棟梁！
小學(xué)的作文 篇3
秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園，遠(yuǎn)處的香樟樹(shù)被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中垂死掙扎著……發(fā)出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運(yùn)，終究還是被那無(wú)情的秋風(fēng)吹落了下來(lái)……
或許，樹(shù)葉飄落就像一首悲傷的詩(shī)，但是，這又何嘗不是一種美呢？雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我說(shuō)：“黃葉落了，綠葉就要醒了！”它的死亡孕育著生命的萌芽。，這不是死亡，這是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著，有紅的。粉的，開(kāi)得鮮艷極了。在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對(duì)抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰(zhàn)勝了寒秋，絢爛的開(kāi)放著。
深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候，后花園里的.那棵平日里枝繁葉茂的樹(shù)，也沒(méi)能逃過(guò)秋風(fēng)的魔掌，那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無(wú)幾了。
清幽幽的月影妖嬈地射過(guò)那片片在風(fēng)中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉，留下一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的斑斑駁駁，月光親吻的痕跡……
風(fēng)依然狠命地吹著，絲毫沒(méi)有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹(shù)葉，伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳，悄無(wú)聲息的舞蹈，悄無(wú)聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶……
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