小學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
在我的生活中，有一個(gè)善良而又淳樸的老人伴隨著我一步步成長。這個(gè)老人就是——我的奶奶。
在我的印象中，奶奶是一個(gè)非常小氣的老人。奶奶去菜市場買菜，有時(shí)會(huì)為了幾毛錢差點(diǎn)和買菜的人吵起來；奶奶好幾年都舍不得買一件新衣服；看見路邊有易拉罐或者塑料瓶之類的，她就不顧別人鄙視的眼神，彎下腰去撿……
終于有一天，我改變了我以前認(rèn)為奶奶“小氣”的看法。
那一次，居委會(huì)組織募捐活動(dòng)。我想：奶奶平時(shí)那么小氣，這次她肯定不會(huì)去居委會(huì)參加募捐的。
可令我想不到的是，就在我第二天出去玩的時(shí)候，路過居委會(huì)，看到居委會(huì)告示欄上的募捐人員名單時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)了我奶奶的'名字。
我靠近告示欄，仔細(xì)一看，奶奶竟然捐了200元。我心想：這還是我那個(gè)連幾毛錢都舍不得給別人的“小氣”奶奶嗎？我該不會(huì)看錯(cuò)名字了吧！我瞪大眼睛，又看了一遍，上面寫的就是我奶奶的名字呀！
我回到家，第一件事就是去問奶奶：“奶奶，您這次怎么去捐錢了？”
奶奶笑著告訴我：“這你就不懂了，別人有困難，我們就應(yīng)該力所能及地幫助別人。要是哪天我們有困難了，別人也會(huì)這樣幫助我們的。人與人之間應(yīng)該互相幫助�！�
瞧！這就是我的奶奶，一個(gè)善良而又淳樸的老人，也是最值得我尊敬的人
小學(xué)的作文 篇2
唉，這節(jié)又是品德課，我們班的人最不喜歡的課啦。因?yàn)槠返吕蠋熀芰_嗦，動(dòng)不動(dòng)就用班主任來嚇唬我們。所以我們是又怕有恨��！經(jīng)過了這件事以后，我認(rèn)為品德老師做事太絕啦。
今天在上品德課時(shí)，老師又抓到了一個(gè)在課堂上偷看書的人——許文煥。我們班的紀(jì)律不好，因此老師很不喜歡我們，這次可讓她有借題發(fā)揮之處啦。不知道小煥今天抽的什么風(fēng)，偏在品德課上看書。老師走到他跟前問他干嗎？他說：“看書”。老師向他要，他不給。于是老師便把他拉了上去問是誰的.書。他一臉無奈的說：“圖書館借的。”老師又問：“借書壓了多少錢？”“壓了兩百多元�！薄叭绻麜隽耸裁词�，該怎么辦？”“要加倍的賠”。
說完，老師就讓他站在了門外。我本想這事就算玩啦，沒想到老師會(huì)這么絕情。還要把書交給班主任，讓班主任來辦這件事。不僅如此，她還和小煥沒完，下課還要讓他去辦公室里挨批。說完了小煥，又說我們，這不好那不好。真是有夠煩得……�！奥犎思艺f老天跟人相反，事實(shí)就是這樣”。小煥人這么好，為什么有如此悲慘的事？真讓人有不服真心。
小學(xué)的作文 篇3
秋天的一個(gè)早上，不知從哪里走來一只大灰狼，看見了開心兔和他的`小伙伴們?cè)谏掷锂嫯�，大灰狼說：“真是天助我也，我正愁沒早餐哩，我的小寶寶都餓昏啦�！遍_心兔卻不著急，他說：“別以為自己是英雄，有本事去抓大樹下那兩只小兔，他們跑得最快�！贝蠡依钦f：“你竟敢嘲笑我？看我把他們抓來，拿回家華考|zk168喂小狐貍。”說完，大灰狼就兇猛地朝大樹下那兩只小兔撲去。只聽“砰”的一聲，大灰狼的腦袋碰在一面畫板上，兩眼就像看見了天上的星星，等他回過神來，畫板上那兩只小兔仍然在悠閑地啃著地上的青草。
正當(dāng)大灰狼回過神來的時(shí)候，開心兔和他的伙伴們?cè)缫褵o影無蹤。大灰狼氣急敗壞地仰天長嘯：“我一定會(huì)抓住你們的！”
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