春天小學(xué)作文7篇[精華]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的春天小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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春天小學(xué)作文 篇1
黃庭堅有詞：春歸何處？寂寞無行路。若有人知春歸處，喚取歸來同住。
春天的蹤跡何處去尋找，也許有人要說，年年歲歲有春色，春天在冬盡之時，庭堅自然明白這個道理，只是此春天不同于彼春天。而我此刻只是想借用古人的詞高呼一聲：若有人知春歸處，喚取歸來同住。逝去的春天已帶走了我年少的歡樂，青澀的幸福。那里沉淀了我多少的青春回味。已是清楚無處可尋了，但我依然要感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天！
春天給了我太多的遐想、回憶，那么地愜意，萬物復(fù)蘇，包括我自己。只有在這個季節(jié)，才感覺自己和自然如此地接近，仿佛貼在她的胸膛，傾聽他的聲音，感受她的氣息；生命是如此地真實，我是世界的一丁點兒，雖然是一丁點兒，但是世界中有我的存在。就是這么地特別，這么地簡單。
很多人喜歡春天的繁花似錦之熱鬧，但我卻欣賞這些熱鬧之后的層層次次的綠意，流暢的生機(jī)，靜靜觀賞，更有動中取靜之美。曾經(jīng)每當(dāng)冬天接近尾聲的時候，我總是四處尋覓，尋覓屬于春天的顏色、美麗和溫暖。雖然我總是不能察覺所有春的訊息，但是我知道我和春天一起在優(yōu)游，也許是漫步。春天讓我的心情舒暢，感覺溪水是我歡快的'玩伴，低語、佯罵；那些絕美的花草樹木是我的新衣，欣賞著竟不舍得回家，想要抱著她永遠(yuǎn)不放開；云是我手心拽著絲線的風(fēng)箏，想要和她一起奔跑；陽光在溫暖地和我微笑著，一切都那么地完美。所以我要感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天！
我一直都很喜歡樹，曾經(jīng)是因為樹的形狀千變?nèi)f化，美妙至極，后來看了《藍(lán)色生死戀》后，又增加了一層喜愛，因為樹還是不變的永恒！時間可以改變她的容顏，卻改變不了她屹立在一處的決心。又或許是生活中的永恒總是那么地難以尋覓，亦或是根本不存在，所以才更加珍愛不變的永恒。關(guān)于春天的樹，總覺得他們是和我一樣的生物，不僅有生命，還有情感。他們讓我體驗到快樂可以如此地自由，狂呼可以如此地肆意，追逐可以如此地?zé)o限！
只有珍惜回憶的人才能分享我的快樂，對于沒有回憶的人，再多的描繪也是多余的。
不僅喜歡春天的樹，有時還會看著樹間攀緣的藤蔓，想這她們也許迷失了方向，她們也許會漫過枝丫，越過小溪，在金色的細(xì)沙兩岸搭起花轎，或是簇成一束花環(huán)。隨時的美妙、隨處的遐想、隨身的快樂，這是屬于我的春天。感謝春天，感謝快樂，那些過往的春天！
現(xiàn)在的春天我已無暇顧及清晨岸邊低眉輕盈的柳枝了，也不會刻意去守侯第一聲春雷的降臨了，更不會特意去看淘氣的藤蔓是否想要越過小溪去勾勒自己的花環(huán)了。因為那都是屬于過往的春天的，現(xiàn)實的生活總是讓人感到太多的聒噪與不安。但是春天的狂想、春天的快樂，卻讓我無法忘懷！忙碌的日子里，還是可以坐在電腦前靜思幾秒的。一定不要忘記感謝春天，感謝快樂。那些過往的春天！
春天小學(xué)作文 篇2
春天來了，春風(fēng)輕輕的吹，春雨細(xì)細(xì)的下。柳樹長出了嫩芽，小草從地里冒出來。布谷飛來了，燕子也飛來了。梨花開了，杏花開了，桃花也開了。蜜蜂忙著采花蜜，春天的.景色真美呀!我愛春天。
春天是一個百鳥爭鳴、百花齊放的季節(jié);春天是一個多姿多彩、萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
春風(fēng)吹著小草，小草偷偷地從土地里探出了小腦袋，綠綠的，嫩嫩的。小花張開了笑臉，有丁香花、梨花、杏花、桃花、玫瑰花......它們爭奇斗艷，好看極了�；ǖ奈兜捞鹛鸬�，真好聞!
我愛春天。
春天小學(xué)作文 篇3
“春天在那里呀，春天在那里……”哼著這熟悉的歌謠，尋找著春姑娘的足跡。你看，一切在春姑娘的愛撫下發(fā)生著奇妙的變化。
春天在哪里？春天在廣玉蘭樹上。那是什么？是未落的'果實嗎？不，不是的，那是一個個含苞欲放的廣玉蘭花蕾�？矗腔ɡ僖呀�(jīng)張開了一條縫，一片花瓣正使勁兒往外鉆，好像迫不及待地要去探尋這大千世界。找到了。春天在這里！
春天在哪里？春天在那青翠的萬年青上，你瞧！在密密麻麻的葉子里，冒出幾顆綠豆大的小嫩芽，多么像竹筍呀！萬年青換上了新裝，再也不穿墨綠色的老制服了，而是穿上了淺綠色的T恤衫。找到了，春天在這里！
春天在哪里？春天在高大的雪松里，你仔細(xì)觀察，一定會發(fā)現(xiàn)在枝頭上的新葉吧，多么調(diào)皮搗蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的頭上。嘿，雪松好高呀，像一座寶塔，在校園中立著。找到了，春天在這里！
春天在哪里呀，春天在哪里。春天在廣玉蘭樹上；春天在青翠的萬年青里；春天在高大的雪松里；春天流入了人們的心窩里！
春天小學(xué)作文 篇4
看！是柳樹的嫩芽；聽！是鳥兒的鳴叫；嗅！是花朵的清香……難道是春天來了？翻翻日歷，不錯！是春天來了！“哦！春天，好久不見。”我熱情地跟她打招呼。
冬爺爺邁著穩(wěn)健的步伐送走了寒冷，春姑娘踏著輕盈的腳步帶來了溫暖，春天陽光明媚，春天萬物復(fù)蘇，春天百花齊放，春天百鳥爭鳴……我懷著高興與熱切的心情與春天的使者們打招呼！
好久不見！小河，你又可以去遠(yuǎn)方旅行了；好久不見！小草，你嫩綠的顏色，使春天更加美麗；好久不見！小燕子，你站在譜線般的.電線上像一個小小的音符；好久不見！桃花，你如期開放，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，掩映在綠葉當(dāng)中；好久不見！……闊別已久的春天，一切都是剛睡醒的樣子。陽春三月，萬物抽出了新芽。春風(fēng)習(xí)習(xí)，使人爽快愜意。露水打濕了片片綠葉，使空氣中飄蕩著闊別已久的清香。百靈鳥婉轉(zhuǎn)動聽的鳴聲打破了往日的沉寂，使春天又充滿了活力！
俗話說得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。春天是開始，也是希望，現(xiàn)在春天來了，我好想說:“哦！春天，好久不見！”
春天小學(xué)作文 篇5
看呀，田野里，小草從土里探出頭來，一揉一一揉一蒙眬的睡眼嘟噥著：“是春天來了嗎？”小花也從草叢中露出鮮艷的笑臉，搖曳在暖暖的春風(fēng)里……
青蛙從泥土中跳出來，扯開大嗓門，呱呱地叫著：“春天終于到來啦！”
田野里，油菜花在春風(fēng)的`撫一摸下比賽似的爭著開放，幾只白色的蝴蝶上下飛舞著，時而到這朵花上坐坐，時而去那朵花上看看，高興得不得了。小燕子也從南方趕來，為春天增添了許多生機(jī)。
春天好美啊，我一愛一美麗的春天！
春天小學(xué)作文 篇6
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”我哼著歌出門找春天去了。
我來到草地上，草地以有淡淡的綠，應(yīng)該是小草從土里鉆出來了。哦！我找到啦！春天就在淡綠的草地上。
我來到了河邊，柳樹長出了幾根柳條，柳條上長出幾條嫩葉，像幾個碧玉裝飾成一樣。哦！我找到啦，春天就在高高的柳樹上。
我來到了田野里，一片綠色的油菜花地里，幾朵金色的油菜花開了。哦！我找到啦！春天就在金色的油菜花地里。
我來到了廣場上，我抬頭看，上面有許多不同形狀的.風(fēng)箏，有蝴蝶的、老鷹的、燕子的。”一個個風(fēng)箏在空中翩翩起舞。哦！我找到啦！春天就在飛舞的風(fēng)箏上。
我來到了湖邊，一個個“小逗號”在水里游動，它們好像在找著媽媽呢！哦！我找到了，春天就在逗號似得小蝌蚪上。
我找到春天啦！你它就在我們的身邊。只要你用心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
春天小學(xué)作文 篇7
不經(jīng)意瞥見，枯瘦的枝頭已經(jīng)綻出了嫩紅的桃花。一朵一朵，像春日的暖陽，像少女羞澀的臉龐，勾起人們無限春的回憶。
風(fēng)中還夾雜著些許寒意，桃花卻迫不及待地從枝頭冒出來，花香沁人心脾，飄滿人間�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知”，春江水不曾復(fù)蘇，野鴨不曾活動，可桃花卻爭先恐后的來了，像爭強(qiáng)好勝的孩子，等不及春天的鐘聲敲響，就成群結(jié)隊的躍上了枝頭。粉白色的桃花明媚的張揚(yáng)在枝頭，如同人不老的容顏，一年又一年的描畫著春的活力。一陣風(fēng)起，花瓣紛紛飄落，似飛舞的`蝶，又似紛飛的雪，美麗纏綿。燕子棲在枝頭嬌聲呢喃，仿佛在欣賞自己美妙的歌喉�！白谱铺覑偵�，飛飛燕弄聲”這一千古詩句仿佛就為此情此景寫下，讓人們享受到春光給予視覺、聽覺的無窮美感。
或許是春天尚未到來吧，因為樹上的花并未完全開放。有綻放完全的，隨著微風(fēng)在樹上唱歌、跳舞，競相媲美；只開了一半的，像害羞的小孩，棲在枝頭酣睡；未開的少些，真像是母親懷里的小嬰兒。許多人慕名而來，穿梭于桃林之間，如詩如畫。
三月的桃花，澄凈、明亮、飄逸、夢幻。
三月的桃花，跳躍于靜止的現(xiàn)實與動態(tài)的未來。
三月的桃花，隱身于春的綽約身姿與燕兒的嬌聲呢喃。
三月的桃花，徘徊于青澀懵懂的童年與平淡永恒的世界。
三月的桃花，悄悄發(fā)出夢的囈語，仿佛薄薄的風(fēng)，由指尖輕輕滑過。是春的訊號，是夢的氣息，是手心中隨風(fēng)綻放的金粉。
……
那一株白中透著粉嫩，身軀挺拔的桃花，正迎著寒冷的空氣直直站立著�？矗讣馑傅哪莻�地方，是春的方向。那里開滿了無數(shù)幽柔的粉白色花朵，閃耀著螢火蟲般靚麗的金粉光澤。有心人眼中，陽光是一條條金色的小溪，流淌在一片片桃花中。春如柔情的少女，輕輕回眸，一笑是姹紫嫣紅，一顰即是細(xì)雨霏霏。愿手心的陽光永不凋零，愿我們的生命中總有三月春天，澄凈、明亮、飄逸、夢幻。
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