當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)作文600字

小學(xué)作文600字

時間:2023-10-13 15:43:51 小學(xué)作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小學(xué)作文600字7篇[實(shí)用]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文600字7篇[實(shí)用]

小學(xué)作文600字 篇1

  媽媽,如果您是一片樹林,那我就是一顆小樹;如果您是大海,那我就是一條快樂小魚。媽媽您為了我好,操碎了心,總不愛惜自己,請您對自己好一點(diǎn)吧!

  記得那是冬天的一個晚上,您像往常一樣來老師家接我。那天,下起了傾盆大雨,雨水打著窗戶發(fā)出了”叭叭”的聲音。我坐上您的摩托車,可是摩托車竟然在半路上發(fā)起了“小脾氣”,您不以為然以為只是暫時短路了。您按了幾下啟動鍵,可不知是不是摩托車的“更年期”到了,一動不動。我對您說:”媽媽,您多踩幾下試試?“您聽了我的話,試了試,摩托車仍然毫無反應(yīng),我無奈地說:“媽媽,不然我們?nèi)ヅ赃呅菹⒁幌掳!”您搖了搖頭,又看了一下說:”不用了,這兒離家不遠(yuǎn)了!我推著走就行了”我一聽,要跳下來說:“媽媽,我?guī)湍!蹦宦犑种闭f:“別,孩子你好好坐著,我來推!暗纫幌履忻傲,明天怎么去上學(xué)!蔽抑缓冒舶卜址值刈谀ν猩,心想:老天爺呀!讓雨下小一點(diǎn)吧!老天爺好像聽到了我的心聲,雨下得不那么大了。過了一會兒,我們終于到家了。您像只落湯雞一樣滿臉通紅,手凍得像一塊千年寒冰,我急忙去倒了一杯熱茶給您喝,您搖了搖頭說:”不用,你快去洗澡睡覺吧!“我只好點(diǎn)頭答應(yīng),洗了澡,然后去睡覺了。

  第二天一早,我刷完牙洗完臉,向廚房走去,一股香味撲鼻而來,我一看原來您早就做好了香噴噴的早餐。您笑著對我說:“女兒,快吃吧!吃好了快去上學(xué)!”“好,”我驚訝得叫起來:“媽媽您聲音怎么這么沙啞?”我聽出了,問道。您急忙解釋:“沒什么,只是昨天淋了雨,有點(diǎn)小感冒而已!蔽衣犃,心里難受極了。

  媽媽我知道您都是為了接我,淋雨才生病的`?墒菫榱宋遥跄馨炎约豪蹓哪?媽媽,答應(yīng)女兒一個小小的要求:對自己好一點(diǎn)吧!

小學(xué)作文600字 篇2

  今天,爸爸、媽媽帶我往公園玩耍,走著走著,我們就到了猴山,那里的猴子可真多啊,全被關(guān)在籠子里,籠子里還有一座高高的假山,也許這就是猴子們的“娛樂場所”吧。

  那些猴子可活潑了,一會兒往上爬,一會兒往下跳,可真好玩我走到售票處,買來了一包花生米,給猴子們吃猴子們一見到我手中的花生,就像鐵見到了磁鐵,大大小小的猴子全都用擠了過來它們一個個的把毛茸茸的小手伸出籠外,問我要花生那小手可真可愛啊,那么多的.小手,我都不知道先給哪個好,我只好抓一把想籠子撒往,那些猴子一看見花生,就跑過往搶,搶到的呢,就坐在假山上,用那雙小手輕輕的把花生剝開,拿出花生米來吃你看那邊的那兩個猴子,一個大一個小,那個大的剛才搶到了兩顆花生,它們正坐在一起,那個大的猴子剝花生給小的猴子吃,那個小的猴子,吃的津津有味的,有趣極了。

  猴子的吃態(tài)憨態(tài)可掬,玩耍時的情景更令人哈哈大笑猴子們吃完東西后,就聚成了一幫,圍在了一起,似乎在踢著什么,仔細(xì)一看,哦,是一個巴掌大的小足球他們似乎分成了兩隊(duì),像運(yùn)動員似的,有模有樣看,這邊的這個猴子用手把球一扔,那邊的一個猴子由頭一撞,那一個小一點(diǎn)的猴子在這邊帶著球,而它的后面呢,一群猴子在追著,其中有一個跑的較快的,捉住了帶球的猴子的尾巴,隨著走,那帶球的猴子似乎極為生氣,腿一甩,把那個拿著它尾巴的猴子踢到了一邊,撞到了后面的這群猴子,后面的這群猴子由于被撞了一下,全部都摔倒了,這把我們逗得哈哈大笑,笑得眼淚都快出來了……

  公園里的猴子真有趣。

小學(xué)作文600字 篇3

  我今年已經(jīng)十二歲了,童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),但是童年美好的回憶永遠(yuǎn)像純潔的冰一樣貯藏在我的心里,至高無上,無可代替。

  老家的旁邊有一片小竹林,那里是我童年時最向往的地方,奶奶家有一只可愛的小花貓,這只小花貓十分聽我的話,童年的每一天幾乎都是小花貓和竹林陪我度過的。

  那是一年級的一個周末,那是我的第一次考試,不過我考砸了,我不敢跟父母說。那天下午,我抱著我家的小花貓坐在竹林里,心里非常矛盾,不知道怎么跟爸爸媽媽說,雖然我當(dāng)時對分?jǐn)?shù)不太了解,但是老師當(dāng)著全班同學(xué)的面說我是班里考的最差的一個。我聽完簡直就要瘋了,淚水在眼眶里打圈,心里都快難受死了!坐在竹林里,我心里想的依然是這件事,而且心中有種莫名其妙的緊張感,應(yīng)該是怕爸爸媽媽批評吧。就在這時候,我家的小花貓好像知道了我的心事,原本臥在我懷中的它,忽然立了起來,伸出一條前腿,用它的腳去摸我的'手,它盡可能的把它的爪子縮進(jìn)肉里。我驚呆了,心想:動物竟然也能看出人的心思。那時正值中秋,天高氣爽,這時,竹林里刮來一陣涼風(fēng),我瞬間有種很爽的感覺?蓯鄣男』ㄘ埾裥『⒆右粯用业男∈郑瑳鏊那镲L(fēng)吹在我的身上,還有竹葉嘩嘩的響聲,我的心漸漸開闊起來,心想:沒事兒,只要下次努力就行,這次我一定要告訴爸爸媽媽。

  果然,爸爸媽媽聽到我考的不好的時候,不但沒有批評我,還鼓勵我下次考好。這全歸功于小花貓和竹林!

  可是不巧的是,小花貓在二年前被偷獵兔子的人誤殺了,F(xiàn)如今,我獨(dú)自坐在竹林中,回想著從前,就像小花貓還臥在我的懷里一樣;童年雖然一去不復(fù)返了,但是童年的美好片段是永遠(yuǎn)存在我的心里的,它們都將成為我最珍貴的回憶。

小學(xué)作文600字 篇4

  “美麗的田野上有條小河……”悠揚(yáng)的歌聲伴隨著我們一步一步向前走著。雖然今天驕陽似火,但我們各個斗志昂揚(yáng),都為目的地而奮斗著。

  雖然路上有著習(xí)習(xí)涼風(fēng),但“邪不勝正”,無情的驕陽仍然把大家烤得大汗淋漓。啊,終于到達(dá)了“傳說中大名鼎鼎的 ‘環(huán)北公園’了”。大家的臉上露出了一絲微笑。

  “走!”吳老師下達(dá)了命令,我們組的成員服從了“指導(dǎo)員”的命令,步步登山,拾級而上,來到了一處環(huán)境較好的地方。我們稱之為“大本營”。

  我們的“大本營”就是與眾不同。人家都是在什么亭亭臺臺里,而我們的卻是在溪邊的鵝卵石上扎營。潺潺流水為我們歡唱著,周圍的綠葉為小溪伴奏,組成了動聽的交響曲,這么一下子,人的心情自然就舒暢多了。

  休息了一會兒,我們就動身開始游玩了。我們是“紅四方面軍”,呂駿鵬他們是“紅二方面軍”。我們“二軍”已勝利會師,就差“紅一方面軍”(即女生)了!岸姟眮淼搅斯珗@后門處。這里是可以“一覽眾山小”的圣地。

  眺望遠(yuǎn)處,一輛輛汽車猶如一只只駿馬在馬路上奔馳著;回頭看看,一棵棵大樹猶如一朵朵亭亭玉立的'“參天大花”,整齊地挺立在公園里面。

  欣賞著這美麗的風(fēng)景,“紅一方面軍”也來到了集中地!凹t軍”大部隊(duì)勝利會師。時間一分一秒地流逝著,集中的時刻步步逼近。還沒賞夠這風(fēng)景,就得回校了。

  “窗外的麻雀,在電線桿上多嘴……”路邊依舊響起了嘹亮的歌聲,我們踏上了回校的路程。這次春游雖然玩的時間不多,但已足夠鍛煉了我們的意志。整整8公里的路程,成了我人生中的第一次“遠(yuǎn)足”。

  

小學(xué)作文600字 篇5

  有一位老師默默的教了我們六年書,給了我們許多知識,傳授了我們很多道理,教會了我們怎么樣做人,我很感激她,她就是我們班的班主任——張老師。

  張老師整人看上去挺高挑的,烏黑的頭發(fā)盤成一個卷,雖然皺紋悄悄布滿在了她不起眼的地方上,但是看起來卻很年輕有活力。張老師就像是個在圣殿上的國王,讓人感覺很威武也讓人感覺到害怕。張老師就是這樣,第一眼看過她的人都會覺得她是個兇巴巴的人;蛘吡粝铝艘粋不怎么好的印象。可是在我們班,在我們同學(xué)們的眼里,在眾多老師的眼里,在跟她接觸過的人里,都會覺得她是個很好的人,而在我的眼里她也是個好老師。

  別看張老師上課總是面無表情,一下課,她也會很溫和地去跟同學(xué)們交流,有時候,心情好了,會跟我們聊一整節(jié)的課,跟我們講很多很多的故事,笑話。

  她也就是用自己的一種方法讓我們知道學(xué)習(xí)的重要性,所以,張老師講課的時候,沒有人不聽,都是豎著耳朵認(rèn)真地聽張老師講過的每一句話呢!正因?yàn)檫@樣,我們班才會每年年紀(jì)連冠。

  俗話都說,父母何不為兒女操心,天下父母都是為自己的.兒子女兒著想,擔(dān)心。那老師何嘗也不是這樣。老師也是如同我們的親身父母般,日日夜夜為我們操心。張老師也是這樣一個好老師。如果有同學(xué)犯了錯誤,張老師會很生氣嚴(yán)厲的批評他,并把這種事例當(dāng)著全班面說出來,讓大家知道這件事的錯在哪,也提醒著下次不要再犯。雖然嚴(yán)厲的處理,但是在事后張老師也會溫柔的安慰同學(xué),跟他講很多很多道理。

  張老師就是這樣,我謝謝您陪伴了我們那么多年。

小學(xué)作文600字 篇6

  “人生是如此的精彩,人生是如此的輝煌。人生總有失敗之時,只需繼續(xù)努力,定能輝煌依舊。”這句話是我在一個灰暗的星期五創(chuàng)作的。想知道我為什么會創(chuàng)造這句話嗎?那就跟我來吧。

  “今天,第三、四節(jié)課的時候我們要測一張去年的期末考試卷!眲⒗蠋煹脑捯魟偮,就有些同學(xué)唉聲嘆氣了。我卻滿懷希望,想要得一百分。漫長的第一節(jié)課和第二節(jié)課終于過去了,馬上就要考試了。我準(zhǔn)備好草稿紙之后,就在座位上等著。這時,劉老師抱著一大摞卷子來到了教室,“有誰想去廁所?”劉老師問,全班只剩下稀稀拉拉的幾個人。過了一會兒,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回來了?荚囬_始了,我心想:我一定要考一百!一節(jié)課過去了,考試也完了。我非常淡定的坐在座位上準(zhǔn)備著下節(jié)語文課的東西!扳忊,鈴鈴”上課了。鄭老師進(jìn)來了教室。不一會兒,猶如一秒的四十分鐘過去了。到了中午休息的時候了,劉老師抱著一大摞還沒判完的.卷子走進(jìn)了教室。這時,我的心就像馬上就要蹦出來一樣。我迷迷糊糊的坐在座位上等候我的成績,就在這時,我聽到有人叫我的名字,哦,原來是劉老師?墒沁@個聲音傳來的不是好消息,而是壞消息。劉老師問我:“劉關(guān)鋮,你寫完卷子檢查了嗎!”我聽到以后心都涼了,不由自主地站了起來。劉老師見我還沒有反應(yīng)過來就又說:“你過來吧!蔽亿s緊跑了過去,劉老師生氣的看著我,問我:“你檢查了嗎!”“走走,那卷子回去改!蔽一氐阶簧献屑(xì)的看著我的卷子,看著看著,我發(fā)現(xiàn)我居然連的數(shù)都算錯了,余數(shù)都比除數(shù)大。唉,夢想破滅了。我改完了卷子,就該去盛飯了。在去盛飯的路途中,我就創(chuàng)作了這句話。吃完飯,回到教室,劉老師就要講卷子了,我突然緊張了起來。當(dāng)老師問,九十分以上的同學(xué)站起來的時候,雖然我考了九十八分,可我還是一直低著頭。終于講完卷子了,我心中的大石頭也終于放了下來。之后的兩節(jié)課,我一直在反省我自己。

  今天,一個陰沉沉的星期五,我永遠(yuǎn)也不會忘記。

小學(xué)作文600字 篇7

  每個人都有自己的理想,有的人想當(dāng)老師,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)畫家,有的人……就連一盞路燈也有理想,就是在黑夜里也能讓人們看見前方。我也有兩個理想。

  以前,我覺得英語很難,一點(diǎn)意思都沒有,現(xiàn)在我學(xué)了英語之后,覺得很有意思。我想當(dāng)個外交官,去跟外國朋友說說話,告訴外國人我們中國有很多好玩的地方,還有很多特產(chǎn)。

  現(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名魔術(shù)師。我想問問少先隊(duì)員,當(dāng)你們看到四川地震后有很多的孩子沒有了親人,沒有了學(xué)校,沒有了書,沒有了錢,沒有了……你們傷心嗎?我一定會很傷心。我會用我的魔法變出很多錢,讓他們快快樂樂的讀書,健健康康的成長,讓他們能過上幸福的生活。我想用我的`魔法讓地球變成一個幸福的家園,不會再有地震。

  我相信只要我能認(rèn)真學(xué)習(xí),我的理想一定會實(shí)現(xiàn)的。

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的理想》,

  有人說,理想是地平線,看得到,卻永遠(yuǎn)也走不到;有人說,理想是引路標(biāo),看得見,就能順利抵達(dá);有人說,理想是一盞燈,只要打開,就能獲得光明;我說,理想是一扇門,讓人走出困頓,獲得希望。

  我的理想是成為一名光榮的人民警察。因?yàn)樵谖铱磥,“警察”就是英雄的代名詞。警察可以除暴安良,打擊犯罪,還可以維護(hù)社會治安,讓人們生活在和諧的氛圍中,

  但是實(shí)現(xiàn)理想不能只靠“說”,還要靠實(shí)際行動。

  從今以后,我要堅持每天早起跑步,鍛煉體魄?墒,只有健康的體魄是不夠的,我還要努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識,擁有一個智慧的大腦,這能夠幫助我們提高偵破能力,更好的完成上級和人民交給我的任務(wù)。

  為了實(shí)現(xiàn)理想,讓我們一起努力吧!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

【小學(xué)作文600字】相關(guān)文章:

小學(xué)小學(xué)作文03-19

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)的時光小學(xué)作文02-22

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

作文小學(xué)作文01-23

小學(xué)的作文10-09

小學(xué)的作文10-09

小學(xué)的作文10-09

小學(xué)的作文10-09

小學(xué)的作文10-09