小學的作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
秋，是個豐收的季節(jié)，萬物豐實，隨風而逝的秋葉把大地裝點得五彩繽紛。
清晨，走在寬闊的大地上，沐浴著清晨新鮮的空氣，陣陣涼風吹過，陣陣寒意侵入，我感覺到了“秋”的到來。
一葉落知天下秋。秋天的樹葉是如此的美麗，又是如此的繽紛，走入羊腸小路，掉落的銀杏樹葉在路面鋪成一條金燦燦的黃金地毯。
秋天的樹葉多種多樣。有紅色的楓樹葉子，有黃燦燦的銀杏葉子，還有扎手的松樹葉……。先來說說楓樹葉，尖尖的小頭，紅紅的身軀，望著它，我腦海中浮現(xiàn)出無數(shù)革命先烈為祖國的解放，為新中國的成立，在戰(zhàn)場上，即使死亡也不屈服的身影，楓葉是熱烈、勇敢的象征。黃燦燦的銀杏葉，好像是耕耘后的沃野，黃燦燦的葉面上，有著一道道細紋，一道又一道，疏密有致，精致得很。若是葉柄在上，像是寬大的舞裙；若葉柄向下，像是一把最小巧的扇子。
松樹葉是最特別的'。松樹一年四季不掉葉。春天，它在蓬勃發(fā)展；夏天，他在奮戰(zhàn)驕陽；秋天它青翠欲滴；冬天它頭頂冰雪精神抖擻。松葉是堅強的，它是有毅力的，正是因為它的堅持，才得到了人們的敬佩。
見微知著。小小的一片葉子，蘊含著大大的一個世界。我愛秋天，更愛秋天的松葉。
小學的作文 篇2
八月到了，桂花開了，到處芬芳撲鼻，美不勝收。
我們學校也有幾株桂花樹，我摘下一片葉子看看，深綠色的葉子好像剛涂上一層油彩。那橢圓形的葉子真可愛。我把它正面朝上，放在我的小手掌上，像座彎彎的.小木橋。如果反面朝上，就像一葉扁舟。葉子邊緣上有兩排凹凸不平的鋸齒。中間有一根葉莖。葉莖細細的，長長的，兩側(cè)整整齊齊地排著一些網(wǎng)狀型的葉脈。用手輕輕摸摸葉子的正面，滑溜溜的，很舒服呀!
桂花有四季桂、金桂、銀桂和丹桂四種。其中我最喜歡的還是金桂。因為金桂，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，像天上的小星星閃閃發(fā)亮，多漂亮啊!
叢葉中的金桂，幾朵或幾十朵聚集在一起，一簇堆在另一簇上，這是千姿百態(tài)。每朵金桂都有五個小花瓣組合而成，那小小的花瓣就像袖珍哈密瓜樣，真惹人喜愛!俗話說得好：“八月丹桂滿枝黃”，“桂花盛開，十里飄香”啊!
曬干的桂花可以泡茶提神，還可以入藥除病，做香甜的桂花糕呢!
我迷戀你呀，金桂花!我贊美你呀，金桂花!我喜歡你呀，金桂花!
小學的作文 篇3
一個春天的下午，風和日麗。孫小圣和小熊嘟嘟興高采烈地去了公園。公園里漂亮極了，那里有參天大樹，有清澈的.小河，有茂盛的草叢，那里綠樹成蔭、鮮花遍地！小魚在河里歡快地游著，像是在說：“歡迎你們！”。孫小圣見這里風景實在太漂亮就東奔西跑，一會兒跑到山坡上在草地上打滾，一會兒蹦到石頭上東張西望，一會兒跟小鳥玩捉迷藏......小熊嘟嘟一會兒往這兒跑，一會兒往那兒跑，累得滿頭大汗。
過了很久，它們都非常累，正好看見前面有一座亭子，便飛馳而去。孫小圣一坐到椅子上，就覺得沒勁，它看見兩旁有兩根大大的柱子，就想留個紀念，便用后腳勾住柱子，孫小圣從口袋拿出一只占滿黑墨的毛筆，孫小圣就用毛筆在另外一根柱子上寫上：“孫小圣到此一游�！边@七個大字。小熊嘟嘟連忙揮手大聲喊道：“小圣呀，小圣你快下來�！睂O小圣沒有理嘟嘟，反而還做了一個鬼臉。小熊嘟嘟大聲喊道：“小圣，你如果再不下來我以后就不和你玩了�！毙∈ヒ徽f馬上下來了。
嘟嘟走出了亭子說：“小圣，看這公園這么漂亮，如果到這里來的人都像你一樣，那這里的公物還能這么漂亮嗎？”孫小圣慚愧地低下頭說：“我以后不會再這樣了，我知道錯了�！编洁秸f：“既然都知道錯了，那我們趕快擦�！睂O小圣和嘟嘟把柱子擦得一塵不染，孫小圣和嘟嘟雖然都汗流浹背，但看著山清水秀的風景，心里非常開心。最后它們依依不舍地離開了。
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