小學(xué)的作文精華（5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
這一學(xué)期中，老師給我們做了一個有趣的實驗。
準備物品：一塊手帕，一碗摻有70%酒精的水，一個打火機。
開始做實驗了！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都屏住了呼吸，教室里面鴉雀無聲，大家緊盯著老師的手，只見老師將手帕放入碗內(nèi)，浸泡約3分鐘。3分鐘后，老師將手帕撈起，并用打火機點燃�；鹈缪杆偻细Z。老師說“這手帕不會被燒壞�！笔裁�？不會被燒壞？大家都不相信。過了10秒鐘后，教師將火吹滅，讓我們看手帕，哇！真的沒有被燒壞！同學(xué)都很好奇。最后老師揭開了謎底：“手帕之所以不會被火燒壞，是因為碗中還有30%的水，水和火可以互相抵消�！�
原來如此！
“不要放開游泳圈，你還不會游泳！”
記得有一年暑假的一天，溫度高達40℃，爸爸帶我去游泳。我套上游泳圈，下了河。爸爸因為游泳技術(shù)高，所以直接下河游。河上有許多居民也在游泳，我興高采烈地游來游去，并且在不知不覺中放開了游泳圈，忽然我的身子迅速往下沉�！巴炅�，我溺水了！”我絕望地想著。
突然，我覺得自己的'身子在慢慢地往后退，之后便浮出了水面，我終于又看到了藍天白云。
待我上岸后，爸爸便對我說“你還不會游泳，不可以輕易放開游泳圈。今天幸好有這位叔叔救了你，不然……
從此以后，我也就再也不敢下河游泳了
小學(xué)的作文 篇2
弟弟會走路了，我們?nèi)胰硕己芨吲d。別看他現(xiàn)在走得飛快，跟小閃電似的，但他學(xué)走路的時候，可不是那么容易的。
不會走的`時候，弟弟就在地板上爬來爬去，那時，他偶爾站起來，走一步。記得那天晚上，姥姥姥爺和我在小圍欄里看弟弟，我和姥姥在一邊，姥爺在另一邊。起先，弟弟在姥爺那邊，我和姥姥不停地呼喚他，看他那高興的眼神，顯然是控制不住自己興奮的心情了。終于，弟弟松開原本緊緊握著姥爺?shù)氖�，“蹬蹬蹬”地撩起雙腿，飛快地跑過來，并撲進姥姥的懷里。就這樣，弟弟在我們一次又一次的訓(xùn)練下，終于在一個晚上學(xué)會了走路。
第二天，弟弟再也不爬了，一下床就飛奔起來，他大概也沒料到自己走路會這么熟練，東跑跑，西跑跑，欣賞著自己輕盈的步伐。
從那以后，弟弟就幾乎調(diào)皮了一倍。他先是慢慢走著，兩只銳利而堪比鷹眼的小眼睛尋找著什么。忽然，他發(fā)現(xiàn)了什么好玩的東西，兩只眼睛“嗖”地亮了起來，手臂搖擺在身體兩旁，簡直“四蹄生風(fēng)”，跑得很快，如果不及時發(fā)現(xiàn)，就很難追上他。
聽說，踮著腳走路會刺激小腦發(fā)育。真好！弟弟就很喜歡踮著腳走路。他這樣走路時，一般都會走得慢慢的，一步一步，小心翼翼，好像怕摔著似的。弟弟還會另一種走法——“開飛機式走路法”，雙臂伸在身體后面，身子微微前傾，嘴里發(fā)出“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟……”的聲響，好玩極了。他還有一種“小老頭式走路法”，是姥爺教給他的，是不是聽著就怪新奇的？不過，這也很簡單喲！雙手叉在背后，仰著頭，走得很慢很慢，活像一個小老頭。不管是哪種走法，都非常有趣，都能逗得我們哈哈大笑。弟弟為我們營造出許多生活樂趣。
如今，弟弟已經(jīng)走得很熟練了，我喜歡他各種別樣的步伐，還有他那帶給我的快樂。
小學(xué)的作文 篇3
兩年前，我的媽媽突然搬來一臺電腦，放在我的阿婆家。自從有了電腦以后，我變的更快樂了，因為電腦給我?guī)砹嗽S多的歡樂。
記的小時候，我特別喜歡看故事�？墒前职謰寢屜庸适聲F，不肯給我買。我只好去借我同學(xué)、哥哥、姐姐的書看�？墒亲詮挠辛穗娔X以后，我漸漸地學(xué)會了打字，學(xué)會了上網(wǎng)，于是，我的媽媽便給我介紹了一個網(wǎng)站。只要在這個網(wǎng)站里輸入你想要看的'故事書的書名，這個網(wǎng)站就會顯示出那個故事書里面的故事，再也不用向別人借故事書看了。
隨著時間的流逝，我上了二年級，我開上使在網(wǎng)上發(fā)表作文，也漸漸地開使喜歡上了一個作文：“�！币驗樾∩轿葑魑牡淖魑暮芏啵颐科魑牡膬�(nèi)容都很豐富，還都把作文一類一類都歸類好了，要找哪種作文很方便。
隨著年級的增高，年齡的增長，功課的增多，我也漸漸沒有時間去上網(wǎng)看故事和作文了。只星期六、星期天才有時間來上網(wǎng)看我最喜歡看的作文和故事了。
不過電，腦不僅僅解決了我看書的問題，還解決了我查資料的問題。因為老師有時候會叫我們查哪個地方的資料，只要往電腦里一輸，哪個地方的資料就會展現(xiàn)在我的眼前，再也不用大老遠地跑到新華書店或者圖書館里去一本書一本書地查了。
我家的電腦給我?guī)砹嗽S多的歡樂，它將永遠伴隨我成長！
小學(xué)的作文 篇4
世上只有媽媽好。每當(dāng)我聽到這歌，就會情不自禁地想：此時人們常說媽媽就是世界上最好的，可我就不就是這樣想的，我覺得其實老師和媽媽一樣好。我的媽媽就是老師，她為了學(xué)校的工作，為了學(xué)生，每一天起早貪黑的，工作很忙。
記得一天晚上，我在補習(xí)社做完作業(yè)后，看了半小時書，可還不見媽媽的身影。我看看鐘，已經(jīng)7點多了，媽媽為什么還不來接我呢？會不會忘記了？我越想越生氣，每一天晚上都那么遲才來接我，不就是說幫學(xué)生輔導(dǎo)，就就是家訪，不就是說批改作業(yè)就就是開會。反正理由一大堆，就就是沒有想到我�？粗鴷r光一分一秒的過去，我再也沒有心思看書了。正坐著發(fā)呆，突然聽到了一陣熟悉的喇叭聲，噢，媽媽最之后接我了。我趕緊收拾好東西，三步并作兩步跑到門外，氣呼呼地問：“媽媽，此刻都幾點了？你為什么那么晚才來接我？”媽媽說：“sorry，因為我們學(xué)校二年級的一個同學(xué)放學(xué)后在教室玩，不留意摔破頭了，我要把他送去醫(yī)院包扎傷口，所以遲了�！薄澳菫槭裁匆闼桶�？你又不教他們，他們班的老師呢？”我氣憤地說。媽媽耐心地解釋道：“他們班的.老師有事回家了，再說我也就是老師呀，學(xué)生有事我怎能不管呢？”“那你不會叫他媽媽來帶他去看嗎？”我爭辯道�！吧岛⒆�，他都流血了，等他媽媽來不就遲了嗎？做人得有職責(zé)心，得學(xué)會關(guān)心他人，明白嗎？”我不再說什么了，因為我明白媽媽這樣做就是對的。我就應(yīng)原諒媽媽，此時因為她就是個負職責(zé)的好老師。
我愛我的媽媽！
小學(xué)的作文 篇5
暑假里，我們?nèi)胰ノ妪埳接螛穲@玩了一遭，里面的游樂項目非常多，給我留下深刻印象的是過山車！
玩過山車的人還真多！高大的軌道下面有序地站了兩條“長龍”。經(jīng)過半個多小時的時間，我終于如愿以償坐上了“垂掛式”過山車，聽說它與其他過山車不同，人都是坐在懸掛于軌道下方的座椅上，腳是完全懸空的`，這樣更刺激！我還沒來得及安撫好我緊張的小心臟，過山車就已經(jīng)開始啟動了。轟隆隆，過山車經(jīng)過艱難地爬坡后來到了最高點，刺激的旅行就此開始！只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲和大家刺耳的喊叫聲，我的心臟幾乎提到了嗓子眼，也顧不得觀賞周圍的美景。隨著過山車快速地一起一伏，旋轉(zhuǎn)倒掛，我的眩暈感越來越強烈。突然，過山車來了一個急剎車，我的整個身體像被甩出去一樣，這時候真正感覺到安全裝置真是太重要了！
隨著過山車緩緩地駛?cè)虢K點，我的極限挑戰(zhàn)也到此結(jié)束了！
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)的時光小學(xué)作文02-22
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
作文小學(xué)作文01-23
經(jīng)典小學(xué)作文12-26
精選小學(xué)作文01-06
小學(xué)作文精選03-10
比小學(xué)作文04-29
讓小學(xué)作文09-18