小學(xué)的作文400字

時(shí)間：2023-10-14 14:55:18 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)的作文400字匯編(5篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文400字匯編(5篇)

小學(xué)的作文400字篇1

　　我的同學(xué)名叫陳靈相，今年９歲了，她活潑可愛，健步如飛。別看她是女孩，但她特別有男孩的氣概，很多男生都不是她的對手，她有一張瓜子臉，耳朵大大的，聽老人說耳朵大的人能長命百歲，有福有貴。

　　有一天，我去上廁所，走到門口，邱亨燁那時(shí)在我的后面，趁我沒防備，在后面推我，于是我被推倒了，他趁機(jī)壓了上來。湯玉龍看了不僅不來制止，反而火上澆油，也壓了上來。

　　這時(shí)，陳靈相走了過來，我心里暗暗叫苦，如果她再壓上來的話，我就被壓扁了。正當(dāng)我在猶豫時(shí)，他們被一個(gè)女生拉開了，我回頭一看，正是陳靈相！陳靈相正跟他們講道理，邱亨燁大聲地說：“我不懂道理！”說完就摔了陳靈相一巴掌，陳靈相忍無可忍，他們就開始打了起來。我去叫熊超，熊超就把他們一人拉到一個(gè)角落，一場“戰(zhàn)爭”很快就平息了。下課后，我對陳靈相說：“謝謝你，如果你沒來制止的話，我會(huì)被壓扁的.�！标愳`相說：“不用謝，幫助別人，自己才快樂�！�

　　這就是樂于助人的陳靈相，她會(huì)在你碰到困難時(shí)，伸出雙手；她會(huì)在你被欺負(fù)時(shí)安慰你；她會(huì)在你有煩惱時(shí)開導(dǎo)你…你們看了這篇文章，知道陳靈相是一個(gè)怎樣的人嗎？

小學(xué)的作文400字篇2

　　我家里養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。他們像我用的橡皮一樣大。他們穿著一身深綠色的衣服，背上帶著一個(gè)圓形的盔甲�？咨厦嬗幸恍┗ḿy，他的頭長得又遠(yuǎn)又小，在他的頭兩側(cè)長著一雙又黑又亮的小眼睛，在頭的最前面長了一個(gè)小鼻子和一個(gè)小嘴巴。它有四條腿兒和一個(gè)小尾巴，當(dāng)它受到驚嚇時(shí)，他會(huì)把頭,四條腿兒和小尾巴同時(shí)縮在龜甲里面來保護(hù)自己的安全。因?yàn)檫@兩個(gè)烏龜，一個(gè)大一個(gè)小。所以我分別叫他們龜老大和龜老二。他們兩個(gè)像一對兒兄弟。在一起時(shí)相安無事，也非常友好，所以我非常喜歡他們這種乖巧的樣子。

　　我為了讓他們生活的快樂，我專門為他們買了一個(gè)漂亮的.房子-龜缸。并且在他們的家里鋪上了一層五彩繽紛的彩石，他們在鋪滿彩石的水里時(shí)而戲水，時(shí)而在曬龜臺(tái)上休息。他們有時(shí)候很安靜有時(shí)候又很調(diào)皮，不停的在彩石上爬來爬去，非常悠閑自得的享受它們的美好時(shí)光。我有時(shí)候會(huì)拿出來，讓它們在地板上爬，這兩個(gè)小家伙還真機(jī)靈，趁我不注意，他們就會(huì)爬的無影無蹤，讓我費(fèi)了好大功夫才把它們抓回來。我想它們也許是希望自己生活的自由自在吧！

　　這就是我家的兩只小烏龜，憨態(tài)可掬非常招人喜愛，你們喜歡嗎？

小學(xué)的作文400字篇3

　　我最喜歡的一本書莫過于《魔戒》，他是一部超長篇小說。一共分三部曲：《魔戒現(xiàn)身》、《雙城奇謀》和《王者再臨》，共計(jì)約120萬字！這對于一般人來說要把它讀完并不算什么，但對于我這種做事常常三心二意，半途而廢的人來說，那是多大的困難啊！

　　可是在不知不覺中，我好像越看越津津有味，不再那么哈欠連連，最終，就連我也身陷其境。

　　《魔戒》的簡介就十分吸引人：天真無邪的哈比男孩佛羅多繼承了一枚戒指，卻發(fā)現(xiàn)他就是黑暗魔君鑄造的'至尊魔戒。在甘道夫的指導(dǎo)下，佛羅多和精靈、矮人、哈比人組成遠(yuǎn)征隊(duì)，要將魔戒扔進(jìn)火山口銷毀，一路上困難重重。

　　讀了這簡介，你是不是也想讀這本書呢？我也是。作者用了很多生動(dòng)、巧妙的語言，風(fēng)趣、幽默的語言，讓你忍不住“噗哧”一笑。這本書的畫面感很強(qiáng)，場面切換得十分驚妙。當(dāng)你非常急迫地想知道后來怎么樣的時(shí)候，場景又切換到了別的地方。

　　《魔戒》中有一句話我覺得寫得很好——“禁錮眾戒黑暗中，魔多妖鏡暗影伏”這句話深深回蕩在我的心間。

小學(xué)的作文400字篇4

　　春天來了，大地復(fù)蘇了,校園也變得更加美麗，讓我們一起來走進(jìn)春天的校園吧！早晨，漫步校園，一股濕潤的泥土氣息迎面撲來，花壇里的小草上沾滿了晶瑩的露珠，三角梅開出了新的艷麗的花朵，有紅的、粉的、粉紅的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一匹綠色的綢緞上繡著五彩云霞。在這紅綠交錯(cuò)的橡膠操場上，安放了許多供我們玩耍的運(yùn)動(dòng)器材。體育課上，我們奔跑在這畫著白色線的跑道上，那白色的線就像五線譜，我們就像跳動(dòng)的音符，而跑步的聲音就成了一首優(yōu)美的春之序曲，這些融合在一起，就連貝多芬這樣的音樂家也演奏不了的。

　　你抬頭一看，便可以看到我們學(xué)習(xí)的地方——兩棟教學(xué)樓。這兩棟教學(xué)樓是不一樣的，有一棟是新修的，另一棟則是在這片土地上站立了多年的建筑物。老教學(xué)樓是內(nèi)廊式，因此走在走廊上要輕，不然聲音就會(huì)很大，但朗朗的讀書聲告訴我們新的'學(xué)期又開始了！最值得一提的是學(xué)校的四棵橡皮樹。它們雖然很老了，但是從它們的身上依然能感到春的氣息，它們的樹枝上長出了嫩綠的新葉，為我們遮住陽光。樹上不時(shí)傳來幾聲鳥叫，哦！原來小鳥在舉行音樂會(huì)，它們在樹枝上跳著，為春天的到來而感到高興。我們這些綻放的花朵，在這美麗的校園里學(xué)習(xí)，讓校園顯得更加生機(jī)勃勃！