(優(yōu)選)小學的作文6篇
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學的作文 篇1
老師,你辛苦了!
一年級的第一節(jié)課下課了,一個孩子跑到我面前,微笑著,輕聲對我說了一句話。
教室里孩子們的聲音太大,我沒有聽清,彎下腰,問他說了什么,他依然微笑著,黑黑的眸子中透著真誠,輕聲說:“老師,你辛苦了!”
“謝謝!”我微笑著對他說。他笑笑,說:“老師,你去休息吧!
那一刻,好感動!剛?cè)雽W一天的小豆豆,居然這樣的關(guān)心老師,一句話,一股暖流。
大頭兒子與小頭爸爸
教學3的寫法,在田字格中寫了兩個不規(guī)范的,以便學生進行比較,掌握3的規(guī)范寫法。我寫的兩個3,一個上面大下面小,一個上面小下面大。
我讓學生觀察,孩子們想象豐富,說:“第一個3像大頭兒子,第二個3像小頭爸爸。”
忽又讓我想起前一天的課上,孩子們說1寫彎了像面條,2寫瘦了就不像小鴨子了,數(shù)字要寫得胖胖的才漂亮。孩子不懂筆直、不懂豐滿,這童言稚語倒也形象具體。
孩子們的表達方法讓我欣喜,課堂,也恰恰在孩子們豐富的想象中充滿樂趣。
老師的名字是誰取的?
向孩子們介紹自己,孩子們便知道了我的名字,下課后,便有學生問我:“老師,你的名字是誰取的?”
“我的爸爸媽媽呀!蔽倚χ鴮λ麄冋f。
“。 眱蓚孩子驚訝,我不知為什么。
“怎么了?”
“老師也有爸爸媽媽?”孩子問。
我笑,點頭。
孩子,很天真!天真到不知老師也有爸爸媽媽,嘿嘿……
淚珠與問候
課間,兩個孩子逗著玩,一個孩子把另一個孩子逗哭了。我哄她,她更是委屈,小孩兒嗎,就這樣,越勸越哭。
這時,一個小男孩跑過來,對我敬個禮,說了聲“老師好”。我表揚他有禮貌,隨即又有幾個孩子同樣的'問好,我一一表揚他們,正哭的小女孩忽然不哭了,也敬個禮,說聲“老師好”,我摸摸她的頭,看著她眼角的兩滴淚珠和嘴角的微笑,不由得蹲下來,親了親她的小臉蛋,孩子不好意思的笑了。
這一刻,我想:一年級,真好!
天真無邪,童言稚語,時時刻刻充滿著快樂!
小學的作文 篇2
我喜歡雷聲,但不是自然界的雷聲,而是媽媽的“雷聲”。
以前,媽媽總是動不動就對我“打雷”,因此,我非常討厭媽媽。直到有一天,發(fā)生了一件事,我才對媽媽的雷聲發(fā)生了變化。
那是一個寒冷的冬天。那天非常的冷,我便賴在床上不想起來。這時,媽媽的“雷聲”就朝我這兒攻擊過來了。我聽雷聲越來越近了,就一個鯉魚打挺,從床上跳起來,立刻說:“我起了我起了,別打。”我穿好衣服,就下了床。
可是下了床,媽媽一樣的還在打雷,而且雷聲越來越大。我知道應(yīng)她的后果,所以便一直在對媽媽洗耳恭聽。打了老半天雷了,還沒停,我就不耐煩的兇巴巴的,不顧后果的說了一句話:“你整天都沖著我打雷,吵都把我吵死了,還讓我怎么專心學習。!”說完,沒看到媽媽的大巴掌過來,而是看到了一臉失落的表情。我立刻會意到自己說的有些過了,準備向媽媽道歉?蓻]料到,媽媽轉(zhuǎn)過身子,慢慢的走出了房間。
接下來的一天我不知道該怎么度過,便只好拿起作業(yè)做起來了。
第二天,媽媽不再叫我起床了。所以因為賴床,上課遲到了,讓從沒被老師批評的我被老師批評了一頓。下午放學回家,又因為沒媽媽的教導(dǎo),完不成作業(yè),第三天又被老師批評了。我頓時感覺到我是多么需要媽媽的`“雷聲”,沒有了媽媽的“雷聲”,我就不能安安心心的過好每一天,正是這吵人的“雷聲”,督促我不斷努力學習,不斷進步,向著我的夢想努力前進!我愛媽媽的“雷聲”!
小學的作文 篇3
走到超市門口,外面?zhèn)鱽怼皣W嘩嘩”的聲音,“又下雨了!”我興奮地大叫一聲。像變魔術(shù)似的從包里取出一把雨傘,打開雨傘,摟著我走向廣場。
!廣場上有好多水洼,我情不自禁地把右腳抬起來用涼鞋去舀水玩。我的涼鞋就像一個滑滑梯一樣把地上的水娃娃運上來又送下去,它們邊滑邊為我撓癢癢。突然,從我身邊跑過一個沒帶傘的叔叔!皨寢,你看!他沒帶傘,還穿著皮鞋在水里跑,太好笑了!敝灰娛迨宓拇笃ばみ^的地方濺起了許多水花,在燈光下,那些調(diào)皮的水花拉著手一個勁地住上沖,沒力氣了又嘩的`一聲地往下落,真像在表演集體蹦極一樣。我“!”的一聲尖叫,把那叔叔叔嚇了一跳,他趕緊轉(zhuǎn)過身沖我大喊一聲:“對不起啦!”說完,那從大皮鞋又繼續(xù)在雨中表演它的絕技。
我好想和叔叔一樣,于是我悄悄地從傘下鉆出來,拎著褲角,學著叔叔的樣子在水洼里飛奔,欣賞雨娃娃表演蹦極的情景。雨娃娃好熱情,它們拍打著我的腦袋,撫摸著我的手臂,有的還偷偷地鉆進我的嘴里。媽媽舉著傘邊追邊喊:“等一等,等一等!”路上,出現(xiàn)了更多表演蹦極的雨娃娃。
小學的作文 篇4
我盼星星盼月亮,終于盼到了,春游的日子,我盡興而去,敗興而歸。
在去恩龍山莊的路上,除了司機是清醒的,大部分同學都屬于暈車狀態(tài),還有人在“哇哇”地吐……這讓我的心一下涼了半截。春游最重要的`是“游”。∫苍S景點挺好玩呢!我自我安慰地想。
“到了!到了!”我們下了車,對恩龍山莊充滿了向往。進了恩龍山莊的大門,我失望極了,不就是幾棵樹,幾條路,連個噴泉也沒有,還不如赭山公園呢!這就是4A級景區(qū)。≡趺词沁@樣!我悶悶不樂地繼續(xù)往前走?吹搅嗣褡灞硌荨吧系渡,下火!,這個節(jié)目一點兒也沒有給人美的享受,更別提藝術(shù)了,在我看來還不如街頭賣藝的呢!還有跳民族舞蹈的姑娘們,看上身,喲!民族服裝,一看下半身,西方牛仔!我納悶了:這就是在發(fā)揚中國文化?明明是在糟踏中國文化呀!
雖然這次景點不太好,但怪不到老師,老師也為我們辛勤付出了。不過,下次春游時,得考察考察真正的風景啦!
小學的作文 篇5
沂山,它有小泰山的稱呼,屬國家級森林公園。今天,媽媽就開車帶我們?nèi)ヒ噬接瓮妗?/p>
在沂山腳下,我們看到寬闊的馬路變成了狹窄的山路,蜿蜒曲折,像一根細細的絲綢。我和弟弟像奔騰的駿馬,興致勃勃地奔向山去。登山時,路邊茂盛的森林像給我們撐起巨大的遮陽傘。路兩邊草十分茂密,像一塊巨大的綠地毯。五顏六色的野花在綠毯上分外美麗!
我們又走了幾十分鐘身旁的水聲漸漸大了起來,一道薄薄的水簾高掛在十幾米的崖壁上,看來這就是百丈崖了,雖然遠遠不夠百丈,但我覺得藝術(shù)是可以夸張的。又經(jīng)過了幾小時的山間小路,我們就到了百丈崖的下面了,仰觀瀑布氣勢磅礴是山,而不是水,水流俯沖30米多就散漫成霧狀,黑色的.崖壁罩著銀紗,很美!
!我們終于到山頂了。我和弟弟趁大人不注意,偷偷來到小溪邊。突然我看到了一群小魚在嬉戲,就告訴弟弟一起向水里扔小石子,小魚們膽真小,被幾顆小石子一嚇就快速的游走了。
沂蒙山名人輩出,是齊文化的代表和翹楚就名人出量而言,沂蒙地區(qū)穩(wěn)坐頭把交椅。沂蒙山是一個人文地概念,指的是沂蒙山沂水為地域標志的革命老區(qū)沂蒙山區(qū),這里是著名的紅色旅游勝地!我愛沂蒙山,我們都體會到了親近大自然的快樂。
小學的作文 篇6
my favourite teacher is miss zheng.she is an english teacher.she is young and pretty.she is a university student.her class is so much fun.she has two big eyes and long hair.she is strict,but she is very kind.do you like my favourite teacher?