快樂(lè)的小學(xué)作文優(yōu)秀[6篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
星期四那天，老師帶我們?nèi)タ萍际疑险n。
到了科技室，老師把我們分組，其中，我們是紅組。老師先向我們介紹機(jī)器人，機(jī)器人分為四大類：有加油機(jī)器人、吊機(jī)機(jī)器人、收縮機(jī)器和雙吸機(jī)器人等。每一個(gè)機(jī)器人都有自己的`功能。比如說(shuō)加油機(jī)器人，它可以幫助別的機(jī)器人補(bǔ)充能源;吊機(jī)機(jī)器人的吊機(jī)上面有一塊磁鐵，那塊磁鐵可以吸住巖石。雙吸機(jī)器人和吊機(jī)機(jī)器人一樣，也是用來(lái)吸巖石的，但是，雙吸機(jī)器人有兩塊磁鐵，可以同時(shí)吸兩塊巖石。
老師開了一臺(tái)電腦，一位同學(xué)問(wèn)：“老師，為什么要把電腦打開呢?”老師回答：“因?yàn)槲覀円o機(jī)器人輸入指令，這樣機(jī)器人才會(huì)動(dòng)啊�！痹瓉�(lái)是這樣。老師輸入了資料，機(jī)器人果然按照指令行動(dòng)。
這一節(jié)科技課讓我知道了機(jī)器人原來(lái)是要輸入指令才能動(dòng)……
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
藍(lán)天、白云、陽(yáng)光，組成了一幅極美的畫，似乎在和我一同等候這次研學(xué)旅游。這一切，都令我的心情如陽(yáng)光般暖和。
早晨，我們?cè)缭绲鼗昧藠y，就分小組坐上了大巴車，我們這次研學(xué)旅游的地點(diǎn)在王渠則，開車得一個(gè)多小時(shí)的路途呢！一路上，大巴車上洋溢著歡歌，飛舞著笑語(yǔ)。沿途風(fēng)光很美，或青或黃或紫或紅，正應(yīng)了白樸那句“青草紅葉黃花”，令人心曠神怡。
抵達(dá)了主會(huì)場(chǎng)，文藝節(jié)目表演行將開端，我的心如綻放的`黃芥花般鮮艷。知道為什么嗎？由于我是這次演出的小掌管人哦！站在臺(tái)上，我自信滿滿，媽媽說(shuō)我又向前邁了一大步，我真開心！
文藝節(jié)目扮演完后，我們?nèi)⒂^了農(nóng)業(yè)示范園，我認(rèn)識(shí)了很多農(nóng)作物，有高粱、麥子、蕎麥、大豆還有黃芥等。
參觀終了后，我們分組拍照，想要把這份美好的記憶永世珍藏。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
你擁有什么錢？我很幸運(yùn)，我擁有零用錢、獎(jiǎng)學(xué)金、稿費(fèi)、壓歲錢，是個(gè)小小財(cái)神爺。
有一次，爸爸正在對(duì)彩票，不料，他突然說(shuō)：“方奕，你來(lái)看一下這張彩票。”我一邊看著電腦，一邊看著這張彩票，“哇賽！只差兩個(gè)號(hào)碼就能中兩百萬(wàn)了！既然只差兩個(gè)號(hào)碼，那應(yīng)該有中個(gè)一百五十萬(wàn)吧！”爸爸嘆息的回答：“連一毛錢也沒(méi)有。我只是過(guò)路財(cái)神，剛剛跟財(cái)神爺擦身而過(guò)�！�
很多人不稀罕零錢，我卻當(dāng)成寶貝，一天五元，二天十元，三天十五元，四天二十元，五天二十五元，那么一個(gè)月不就有一百元了嗎？所以五元也是錢，也能累積出財(cái)富。
而我可不只有零用錢，我還有獎(jiǎng)學(xué)金可以拿。一張獎(jiǎng)狀一百元，二張獎(jiǎng)狀二百元，以此類推。獎(jiǎng)學(xué)金是愛我的爺爺發(fā)的`，他寵愛我，想鼓勵(lì)我好好讀書，就會(huì)千方百計(jì)的想出讓我賺錢的方法。
壓歲錢全部都在媽媽那里，一年一年的存著，我有預(yù)感自己早就是大富翁了。如果我有一百萬(wàn)的話，我就會(huì)去買一屋子的樂(lè)高，如果是一百萬(wàn)美金的話??我就要買二十屋子的樂(lè)高。其他的錢我則會(huì)捐一半出去，另一半存起來(lái)，到時(shí)候老了，就有錢可以用了。
所以我是個(gè)不小氣的財(cái)神，我慢慢存錢，慢慢的圓我自己的夢(mèng)，我是快樂(lè)財(cái)神爺。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
“�。〗K于到了午餐時(shí)間！”同學(xué)們叫了起來(lái)。
打完飯后，有的同學(xué)看著這美味可口的飯菜，忍不住先舔了兩口。“�。≌婧贸�！”有人說(shuō)道�；氐浇淌液螅瑢W(xué)們立刻拿起飯勺，開始吃飯。教室里除了飯勺打擊飯盒的“乒乒乓乓”聲，其他一點(diǎn)聲音也聽不見。同學(xué)們都悶著頭，享受著這美食。
在我們班中吃飯吃得最快的是邵文浩和管啟明。他倆拿起勺子，盛起一口飯就往嘴里塞，嘴里塞得滿滿的，說(shuō)話也說(shuō)不出。咽下一點(diǎn)后，又盛起一口菜或一口湯，往嘴里塞，這樣一吃一喝，一碗飯不一會(huì)兒就被他們給消滅了。而吃的`最慢的，當(dāng)然要數(shù)王沁樟和唐依琳了。他們面對(duì)一碗飯菜，看了好半天，才慢慢盛起一口菜，送到嘴里去。但隨后他們的臉上露出了難吃的表情。給他吃飯，不如給他吃中藥。王沁樟自言自語(yǔ)道：“什么菜，這么難吃，還沒(méi)有藥好吃！”他又艱難地咽下去，好像飯菜里有蟲子似的。
施泰隆當(dāng)然要數(shù)我們班吃的最有個(gè)性的了。他平時(shí)吃得很慢，但只要有人來(lái)看他，他便狼吞虎咽地吃起來(lái)，還經(jīng)常噎著，并不停地咳嗽，他還說(shuō)：“意外，意外。”這種回答，真富有情趣。
不管愛不愛吃飯，飯縱使我們必不可少的東西，而我國(guó)正以驚人的速度浪費(fèi)糧食，所以我們一定要珍惜糧食喲！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
快樂(lè)是什么？對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是一個(gè)甜蜜的棒棒糖；對(duì)于學(xué)業(yè)繁重的學(xué)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是睡一個(gè)安穩(wěn)的覺；對(duì)于貪吃的人而言，吃到美味的食物就是一種快樂(lè)。而我，在經(jīng)過(guò)那一件事之后，明白了幫助別人才是最大的快樂(lè)。
一次搭乘公交車，我上了車并找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。覺得無(wú)聊我聽起了音樂(lè)，突然間，耳邊傳來(lái)一陣喧嘩的聲音。我抬眼看去，原來(lái)是一個(gè)雙目失明的老人上了車，他正準(zhǔn)備要投錢時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的錢掉了。東找找西找找后，還是沒(méi)有找到。但周圍的人不依了，于是七嘴八舌地言論：“這個(gè)老人到底給不給錢呀！”“這個(gè)人肯定想利用我們的同情心……”那位老人頓時(shí)滿臉通紅，就像煮熟的蝦子一樣，空洞的眼睛不安地左右轉(zhuǎn)動(dòng)。司機(jī)也是冷冰冰的看著他似乎在說(shuō)工：工“不給錢，我就不開車。”我看了看那位老人，身著干凈整潔的衣服，面對(duì)這樣的'處境，雖然有些窘迫，但還不致于手足無(wú)措，想來(lái)，應(yīng)該也不是故意的。我想：如果是我面對(duì)這樣的議論，心里肯定也不好受。要不？就幫他一回！我撥開人群，從兜里拿出錢，投進(jìn)投票機(jī)里。雖然有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)猶豫，但看到他尷尬的樣子我頓時(shí)覺得我的決定是正確的。回頭走向座位，車上的人們又議論起來(lái)了，聲音比之前還要大。有人說(shuō)：“這個(gè)小女孩還愛出風(fēng)頭哩！”另一個(gè)人說(shuō)：“你不要這么說(shuō)，人家一小學(xué)生都懂得幫助別人，你還這么說(shuō)。”我不好意思地低下了頭。無(wú)意間我瞥見了那位盲人，我發(fā)現(xiàn)他正面向著我的方向，似乎沖著我露出了一個(gè)微笑。那雙空洞的眼睛也似乎因?yàn)槲业膸椭錆M了神采。頓時(shí)，一股快樂(lè)的暖流從我的心底劃過(guò)，一陣輕松愜意的感覺油然而生。
我貪吃，美食給我?guī)?lái)快樂(lè);我貪睡，睡覺也給我?guī)?lái)快樂(lè)。但經(jīng)過(guò)這件事情之后，我得到的，卻是前所未有的精神的快樂(lè)，它讓我對(duì)快樂(lè)有了更深刻的理解。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
她的笑容很好看，白白的牙齒，小小的酒窩，特別是那清澈透亮的眼睛，那感覺就像是喝了蜜似的，甜甜的。
她的.迷人之處不光表現(xiàn)在微笑上，她還是個(gè)絕頂聰明活潑的小女生，每次考試都在九十分以上，你不會(huì)感到驚訝吧。
她還有個(gè)特點(diǎn)，每次考試過(guò)后如能聽到她銀鈴般的笑聲，那一定有故事。有一次考完數(shù)學(xué)后，我和她一同結(jié)伴回家。一路上，我倆說(shuō)說(shuō)笑笑，講到一道題的解題思路后，她呵呵地笑了起來(lái)……那笑聲清脆、悅耳，仿佛是初春小溪里的山泉嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方，那可是自信滿滿啰！第二天，老師報(bào)考分，她打了100分，全班第一，她還悄悄地瞟了我一眼。
有一天早上，我看到她在陽(yáng)光下信步向?qū)W校走來(lái)，紅撲撲的笑臉，胸前的紅領(lǐng)巾一甩一甩的，好似三月里一顆盛開的迎春花。她如此這般快樂(lè)，一定又有什么高興的事兒。我躲在教學(xué)樓拐彎處貓起來(lái)，等她走近我時(shí)，我冷不丁地跨步向前，蒙住她的眼睛，還怪腔怪調(diào)地說(shuō)：“老實(shí)交代，今個(gè)兒怎么這樣高興？”“好啦，別鬧了，告訴你吧，我的在全縣‘感恩家書’比賽中獲了一等獎(jiǎng)�！彼褪沁@樣的一個(gè)人，凡有高興的事兒，總是藏不住。
嗨！說(shuō)了半天，忘了告訴你了，她是最要好的朋友，叫王斯?jié)}，是一個(gè)快樂(lè)的小精靈，我為我有這樣的好朋友感到驕傲！
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