小學(xué)作文(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
夏季的一天，外面晴空萬里，鳥語花香，小白兔妮妮想到果園里去摘水果，媽媽說：“好吧，你去吧，路上小心喲！”小白兔拿上籃子，便蹦蹦跳跳地出門了。
走到半路，小白兔忽然被一個什么東西絆了一跤，它爬起來一看，是一個漂亮的草帽。這個草帽是淡藍(lán)色的，帶著粉紅色的花邊，上面還有小花的圖案，旁邊還有兩根白色的帶子。小白兔二話不說就撿起了草帽，不一會兒到果園了。小白兔摘了許多的水果，但是摘的這些水果放在籃子里后，還有許多水果，籃子已經(jīng)放滿了，怎么辦呢？這時小白兔想起了自己頭上的帽子，于是，靈機(jī)一動把頭上的帽子拿下來當(dāng)籃子用。
一轉(zhuǎn)眼，到中午了，天氣越來越熱，小白兔收拾東西向家走去，路過一片樹林，小白兔看見了一只大灰狼朝這邊走來，情況十分危急，小白兔急中生智，趕緊把水果放到一邊，戴上草帽，蹲在路邊一動不動，大灰狼看見草帽，還以為是人就轉(zhuǎn)身逃跑了，妮妮才躲過了巨大的'危險。
誰知剛剛逃脫了危險，當(dāng)小白兔收拾籃子準(zhǔn)備走時，一只大老虎站在后面，對妮妮惡恨恨地說：“我的午餐終于找到了！”妮妮不管三七二十一了，直朝前方飛奔而去，忽然，前面沒路了，它跑到了一座懸崖邊上。大老虎對妮妮說：“兔仔子，你無路可逃了吧！哈哈……”大老虎的笑聲響徹整個樹林。這時，小白兔靈機(jī)一動，又想起了自己的帽子，它抓住帽沿下的兩根白色繩子，縱身一躍，跳了下去。帽子在空中成了它的降落傘，小白兔緊緊地抓住繩子，平安地落到了崖下的路面上，大老虎在山崖上無可奈何地直跺腳，妮妮高高興興地回家去了。
回家以后，妮妮問：“媽媽，鳥兒喜喜在哪呢？”“你問這干什么？”媽媽問�！耙�?yàn)槲以诼飞蠐斓搅艘豁斆弊�，�?dāng)我遇到困難時，都是它幫我解決了問題，我想讓它當(dāng)喜喜的屋子�！薄斑@倒是個好主意剛好喜喜沒地方住，你送給它一個小屋子，它一定很高興�！眿寢屨f。
一轉(zhuǎn)眼，幾年過去了，喜喜的小屋子（草帽）的屋（帽）頂破了，小白兔對這頂帽子有著特別的感情，說什么也不愿把它扔掉，怎么辦呢？有了，妮妮想：“我可以把它洗干凈，再繡上花草，圍在身上當(dāng)美麗的草裙穿�！庇谑�，小白兔妮妮穿上漂亮的草裙，跳起了歡快的舞蹈，美極了！
從此，小草帽成為了小白兔形形不離的朋友。
小學(xué)作文 篇2
一天，一輛汽車停在一輛自行車旁邊。汽車從沒看過自行車，便問：“你是什么？”自行車答道：“我是自行車�！逼嚒班蕖绷艘宦�，追問道：“為什么我從來沒有見過你？”這事正好說到自行車心坎上，自行車唉聲嘆氣地說：“這幾年人們生活水平提高了，都買私家車，不像以前那樣騎自行車了�！薄拔艺f我怎么沒見過你呢。”汽車說。
“那么你是怎么行走的呢？”汽車問�！坝媚_一圈一圈地踩。”自行車說。“那多不方便。哪像我，一踏油門就能走�！逼囍S刺地說。自行車說：“要是論誰好，你可能真的不如我�！逼嚰绷耍骸澳阏f，我哪里不如你？”“首先，汽車的'大量增加使得交通堵塞。其二，汽車排出大量尾氣，是空氣污染的最大元兇。第三，汽車的增加使小區(qū)的停車位不夠用，使得大多數(shù)車主將私家車停在人行道上，有的車主甚至停在了綠化帶上……”自行車正掰著手指頭一一列舉汽車的種種劣跡，車主人就開著汽車匆匆離開了。
汽車看著那擁堵的公路，又看著灰蒙蒙的天空，再看看那亂糟糟的停車位。心想，我真的是比不過自行車�。�
小學(xué)作文 篇3
早聽說竹洞天是日照的一處優(yōu)美的旅游景點(diǎn)，位于東港區(qū)西部。從暑假一開始，我常常做夢到竹洞天去玩。今天我終于有機(jī)會一睹竹洞天的風(fēng)采了。
雖然一路上淅淅瀝瀝的小雨下個不停，但絲毫沒有影響我游竹洞天的興致。
從車上下來，映入眼簾的是一座高大雄偉的大門，上面寫著幾個金光閃閃的大字---“竹洞天”。郁郁蔥蔥的翠竹從大門兩側(cè)的圍墻中探出頭來，像列隊的士兵在歡迎我們似的。
進(jìn)了大門，四周全是茂密的竹林，頓時一股清涼的感覺油然而生，空氣是那樣的清新。放眼望去，那一根根的竹子高大挺拔，長得那么粗，在北方很少見，我仿佛來到了遙遠(yuǎn)的南國。竹林遮天蔽日，把小路遮地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)�！翱矗》蚱拗瘢 薄翱�！兄弟竹！”游客們興奮地叫著、喊著。我循聲望去，只見夫妻竹是兩根竹子纏在了一起，真是在地愿作連枝”，像一對恩愛的夫妻；兄弟竹是從一條根并列生長的兩根竹子，像一對情同手足的好兄弟。竹林中，偶爾傳來幾聲清脆的鳥鳴，給靜謐的竹林增添了幾分神秘。
好奇心驅(qū)駛我繼續(xù)向走著。忽然眼前一亮，前面有一竹橋，橋面下嘩嘩作響的流水，穿過竹橋，有一好大好熱鬧的廣場展現(xiàn)眼前，廣場上有賣旅游紀(jì)念品的.，有賣各種小吃的，有蹦蹦床、過獨(dú)木橋等各種好玩的.....廣場上人聲鼎沸，熱鬧非凡。直到一座具有民族風(fēng)情有竹樓前，我們才停下了匆匆的腳步，小樓中一位身穿民族服裝的老奶奶織布的身影吸引了我，只見像小船的梭子在來回穿梭，胸前的布艱難地一點(diǎn)一點(diǎn)的延長，過去織布真不容易！看到梭子，我想起了“時光如梭”這個詞，要珍惜時間喲，我們不由地加快了腳步。
走進(jìn)了休閑園，一眼就看見了竹林七賢，他們或坐或臥，有的閉目沉思，仿佛在推敲一首好詩；有的哈哈大笑，好像為別人的好詩面拍手叫好；有的正在飲酒......我問爸爸他們都是什么人呢?“他們都是酒鬼吧”，爸爸的話引來游客的大笑。
曲徑通幽，竹林不時閃現(xiàn)出恐龍、熊貓，雖然都是假的，但是他們栩栩如生，那面目猙獰的恐龍，憨態(tài)可掬的熊貓，給我們留下了深刻的印象。
朋友，穿行在這綠色的海洋里，你們不覺得是一種享受嗎？啊，竹洞天，真是別有洞天啊，我喜歡你！
小學(xué)作文 篇4
今天，是個雨天，我滿腹心事地趴在窗戶上看雨。
窗外的大雨嘩啦啦地下著，在路邊濺起一朵朵透明的水花。雨滴像斷了線的珠子，輕輕地敲打著我的窗戶。一陣風(fēng)吹過來，樹葉微微搖動，樹上的水珠噼里啪啦地掉下來，路上的行人撐起了花花綠綠的魚傘。
烏云漸漸地散了，太陽露出了微笑。陽光溫和地照在我的.臉上，我感到舒服極了。
剛才的大雨，把我所有的煩惱都沖刷走了。
王 汐
小學(xué)作文 篇5
當(dāng)我對自己沒有信心的時候，我就在心里默默地對自己說：“我能行！”它就像一劑良藥，不斷地鼓勵我。
有一次，班上舉行期末模擬考試，拿到試卷的時候，我嚇了一大跳，題目這么難，還有一題附加題，10分啊�？吹竭@些，我不禁打了個冷顫。但是當(dāng)我看到別人都在認(rèn)真寫的時候，我對自己說：“我能行！”同樣在一個教室里學(xué)，同樣是一個老師教，難道我的智商就比別人低嗎？我暗暗地激勵自己，一題一題地做，終于做到最后一題時，我倒吸了一口氣，原來這道題我在哪里見過，可是卻想不起來了，我讓自己慢慢想，并鼓勵自己能行，終于，在我的努力思索后，我想起來了……到了報分的`那天，我以97+10分的分?jǐn)?shù)得了第二名，原來遇到困難真的我能行！
記得還有一次，媽媽讓我和表弟一起洗衣服，“��！”我愣了一下，這是我以前從來沒有試過的，但由于我長大了，媽媽并開始讓我自己洗衣服，培養(yǎng)我的獨(dú)立性。我洗了一遍，覺得很好玩便又洗了一遍，就這樣來來回回五遍，我開始灰心了。后來我看見旁邊的表弟都洗了那么認(rèn)真，我這個當(dāng)哥哥的怎么能半途而廢呢？我一邊洗一邊默默地對自己說：“我能行！”洗了幾遍終于洗干凈了，看到自己的勞動成果，心里還是有幾分驕傲的呢！因?yàn)槲抑溃夷苄校?/p>
從此，“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭蟬，不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
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