小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
清晨，寧靜的校園中偶爾傳來一兩聲正在訓(xùn)練的運(yùn)動員們清脆的笑聲。幾只早起的小鳥在枝頭歡快地賣弄著自己的歌喉，唱著它們自己的校園歌曲。嫩綠的樹枝迎著晨風(fēng)翩然起舞，各色鮮艷的花迎著太陽張開了熱情的笑臉。調(diào)皮的小草伸著懶腰，探著腦袋盡情地欣賞著校園的美景。
還沒跳出地平線的太陽發(fā)出了一道道微弱的光芒。過了一會兒，光越來越強(qiáng)，顏色也越來越亮，逐漸變成了金黃色。這時候，太陽公公已經(jīng)露出了他的頭和眉毛，漸漸地，整個臉都露出來了。這時，整個天空變成了金色，美麗極了。我們的校園在陽光的照耀下，披上了一件金燦燦的外衣。
慢慢地，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)踏進(jìn)了校園，他們?nèi)宄扇�，有說有笑地走向自己的教室。漸漸的，各個教室里傳來了朗朗的讀書聲。瞧！那邊值日的.同學(xué)已經(jīng)開始打掃操場了，他們拿著掃把認(rèn)真地清掃著操場，唰，唰，唰！……
此刻的校園不再有了起先的寧靜，各種聲音交匯在一起，就像是一支正在演奏的交響樂曲。樂曲的主題是，勤學(xué)苦練，天天向上。
我愛清晨的校園！
小學(xué)的作文 篇2
我長著一雙大大的眼睛和一個高高的`鼻子，鼻子下面有一張大大的嘴巴。我已經(jīng)9歲了，我有一個多彩的校園，那里老師同學(xué)……
我最喜歡打羽毛球。每當(dāng)媽媽一回到家，我就纏著媽媽帶我去體育館打球。一到球場，我的手和腳就靈活得不得了，沒有一個球能逃出我的手掌心。我也非常喜愛閱讀，一有空就進(jìn)入了書海，一下子就忘了自己是誰。
我有一個不好的習(xí)慣，就是做事拖拉。有一次，我脫掉衣服拉大便，在廁所里足足呆了半小時，結(jié)果就感冒了。我還愛打架，常常是鼻青臉腫地回到家。
我最討厭去釣魚（我爸爸最喜歡的活動）。每次爸爸帶我去釣魚，結(jié)果呢，連一條魚都沒釣到，反而鞋子上沾了許多泥巴。
告訴你吧，我嘴巴說出來的話都很有趣，你愿不愿和我做朋友��？
（指導(dǎo)老師：邱春華）
小學(xué)的作文 篇3
現(xiàn)在的汽車不斷排放這尾氣，讓人們不時的咳嗽幾聲。尾氣中的一氧化碳在陽光的照射下，形成光化學(xué)煙霧，對人體健康和生態(tài)環(huán)境都造成了嚴(yán)重的危害，尾氣中的二氧化硫則會形成酸雨，所以，汽車的尾氣是大氣污染環(huán)境的“元兇”。
未來的汽車可沒有這些缺點(diǎn)，不信？那就跟我來瞧瞧吧！
未來的汽車不需要汽油，只要有陽光汽車就能開動。它可以把排出去的尾氣的熱量利用起來。汽車?yán)锏谋�、電視、車燈、電動刷板、還有點(diǎn)煙器、空調(diào)等都可以不再耗油了，而尾氣中的一氧化碳.熱氧化硫等有害污染物則會被專用的吸附器回收起來，再加上酒精和化學(xué)元素“N”便成了環(huán)保汽油，當(dāng)然，也可以充分利用太陽能來發(fā)電。不僅如此，未來的汽車搖身一變，從“元兇”變成了一位“環(huán)保專家”，它還可以將路上的其他有害物質(zhì)及污水和人們呼出的.二氧化碳轉(zhuǎn)換成新鮮的氧氣。這樣，人們就不用到“氧吧”去吸氧了，因為在乘車時，你就享受到了免費(fèi)的“氧吧”服務(wù)。同時，人們再也不用為汽油太貴而發(fā)愁了。
未來的汽車前后板像碰碰車一樣，不過它是用海綿制造成的，當(dāng)汽車相互撞到一起時，你再也不用擔(dān)心出車禍了。
司機(jī)們停車去辦事時，往往會擔(dān)心汽車被盜或車身被劃。未來的汽車會讓你沒有這種后顧之憂，因為你只需按一下車門上的綠色按鈕，車子就會像齊天大圣的金箍棒一樣，隨主人的心意變小，便于攜帶啦。
未來的汽車還可以在大海里行走，讓人們可以隨時瀏覽美麗的大海；它還可以在交通堵塞時，從天橋廊飛過去，讓人們擺脫遲到的煩惱。
噪聲會引起人們神經(jīng)緊張，也可以增加心臟病人的負(fù)擔(dān)······未來的汽車不會發(fā)出尖銳的“嘀嘀噠噠”的聲音，取而代之的是那優(yōu)美動聽的音樂。
你們看！未來的汽車環(huán)保又神奇吧！
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