小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
今年暑假的時(shí)候,我參加鋼琴比賽,我的心情既緊張又興奮。緊張的是不知道會(huì)不會(huì)得到名次;興奮的是我有機(jī)會(huì)參加鋼琴比賽。我希望自己能夠表現(xiàn)得很好,每天我都花很多時(shí)間練習(xí)。
比賽的日子終于到了,我懷著好奇、新鮮的心情,坐在臺(tái)下,欣賞別人優(yōu)美的音樂(lè),我緊張的心情,慢慢的變輕松了。輪到我上臺(tái)比賽,我認(rèn)真的把每一個(gè)音符彈出它的生命,在臺(tái)下欣賞的媽媽說(shuō)真是太好聽(tīng)了!成績(jī)?cè)u(píng)分發(fā)表時(shí),我得到第三名,心里非常開(kāi)心。
參加比賽,讓我發(fā)現(xiàn)許多有才華的人,有些人雖然沒(méi)有健全的`身體,還是可以彈奏出美妙的旋律,所以我一定要善用我的雙手更加努力,希望下次能夠得到更好的成績(jī)。
小學(xué)的作文 篇2
在我們學(xué)校門(mén)口,天天有一群戴著紅帽子的人,他們就是來(lái)自各個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)義工,他們每天無(wú)私著。無(wú)論是雨天、雪天都早早地來(lái)到學(xué)校。令我印象最深的還是去年的那一場(chǎng)大雪。
冬天來(lái)臨,一場(chǎng)大雪便也跟著來(lái)了。當(dāng)我睜眼看到外面那銀裝素裹的景色時(shí),我驚呆了!跋卵┝!”我地說(shuō)。我連忙起來(lái),迫不及待想去學(xué)校,沒(méi)想到外面冷極了。
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)那一群“紅帽子”頂著寒風(fēng),還在維持著秩序。我背起書(shū)包,便往里走。這是,以為義工阿姨跑來(lái)。她臉紅彤彤的,肯定是被凍的,鼻子上閃著晶瑩的汗珠,肯定是跑來(lái)跑去熱的吧。她攙起我的手,哇!阿姨的`手好冷,我不禁想把手個(gè)縮了回來(lái),但義工阿姨這么辛苦,在寒風(fēng)里跑來(lái)跑去,手又怎么能熱呢,想到這我把阿姨的手握的像媽媽一樣握的更緊了。
這時(shí),我腳底一滑,摔了一跤。阿姨連忙扶我起來(lái),并親切地問(wèn):“沒(méi)事吧?”“沒(méi)事!蔽逸p聲回答。阿姨幫我拍了拍褲子上的雪,讓我小心一點(diǎn),讓我小心一點(diǎn)不要再摔跤了。我多想對(duì)阿姨您說(shuō)“您在風(fēng)里來(lái),雨里去的,也要小心。
家長(zhǎng)義工,他們辛辛苦苦。每天早早地來(lái)到學(xué)校,在經(jīng)受著天氣的考驗(yàn)。一些義工還帶著病,他們這種義務(wù)服務(wù)的精神讓我們。我們以后再讓義工為我們服務(wù)時(shí),要對(duì)他們說(shuō)聲謝謝,讓他們也感到一份溫暖。
義工們,你們不畏艱苦,義務(wù)服務(wù),讓我!
小學(xué)的作文 篇3
學(xué)習(xí)輪滑是一件讓我十分難忘,那是一年級(jí)的事了,到現(xiàn)在想起來(lái)還讓我記憶猶新。
剛穿上輪滑鞋的時(shí)候站也站不起來(lái),摔了個(gè)“大屁蹲”,只能扶著媽媽的手才能站起來(lái),搖搖晃晃總也找不到重心,當(dāng)我想放棄的時(shí)候,媽媽告訴我:“困難就像是紙老虎,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”,媽媽給我報(bào)了一個(gè)輪滑培訓(xùn)班,想著媽媽的話和憑著我對(duì)輪滑的喜愛(ài),我很快就從初級(jí)班升到了中級(jí)班,還學(xué)會(huì)了倒滑、八字滑、轉(zhuǎn)彎剎車等等好多花樣,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名輪滑高手了。每當(dāng)我穿上心愛(ài)的輪滑鞋,在廣場(chǎng)的人群里自由的`穿梭,聽(tīng)到路人的陣陣贊嘆聲,我心里就特別的得意。
通過(guò)學(xué)習(xí)輪滑讓我懂得了,要做好一件事不是那么容易的,不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),要堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功。
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