小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來了好成績。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年美好的時光，隨著微風(fēng)帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時間�，F(xiàn)在，我們帶走的是勝利，留下的是美好、難忘的記憶。小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當(dāng)說起這個詞，是多么地羨慕六年級的同學(xué)們可以走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好……的知識，他們離實(shí)現(xiàn)自己的理想又邁前了一步�，F(xiàn)在，我們變成了六年級的學(xué)生，也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了，是多么的高興。
小學(xué)畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學(xué)讀書了，變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學(xué)們、教育我們的老師和度過六年難忘時光的地方—小學(xué)學(xué)校(母校)，去一個陌生的地方學(xué)習(xí)。
六年前的我，是一個充滿童稚的我�，F(xiàn)在卻變成了一個成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到現(xiàn)在是換來了美好的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的�；貞浺郧暗膶W(xué)習(xí)日子，和同學(xué)們共度風(fēng)雨，同甘共苦，是多么的快樂。
小學(xué)六年里，我并沒有用盡每一分、每一秒的時間，我也虛度了許多的時間。六年，說去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個六年呢?
在小學(xué)里，我認(rèn)識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵著我奮發(fā)向前，使我在學(xué)習(xí)道路上留下了一個個結(jié)實(shí)的腳印，我永遠(yuǎn)也不會忘記老師對我的教育之恩的!!!!!!!!!!在六年級里，苦盡甘來，取得了好成績。老師也不斷地鼓勵我，教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。
六年里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的.痛苦和幸福，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和成功�！敖�(jīng)一事，長一智”，我們也從失敗里總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，奮斗學(xué)習(xí)。為求考上重點(diǎn)中學(xué)，為中學(xué)打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們在小學(xué)學(xué)校里，懂得了許多。我們曾在學(xué)校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過，也希望過、失望過、期望過、指望過，甚至絕望過。到了最后，我們開心的都是不負(fù)眾望!!!!!!!!!
我們的童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里!!!!!!!!!
我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡，處處都有每一屆學(xué)生的書香味。我們曾在這里奮斗過，是忘不了的記憶。同學(xué)們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導(dǎo)，我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學(xué)生付出過。
在六年級里，我們曾在電教室里宣誓：“
對升學(xué)考試，爭取優(yōu)異成績宣誓
我莊嚴(yán)宣誓，在未來的90天里，我決心做到
請父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心!
請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望!
請學(xué)校放心，我們是由潛力的人，一定會全力以赴，不留遺憾!”
我們說完，我們就要決心做到!現(xiàn)在，我們已經(jīng)做到了，要向中學(xué)出發(fā)了!
我們要不斷地學(xué)習(xí)，小學(xué)——初中——高中……，我們還要奮發(fā)學(xué)習(xí)，做到最好。
小學(xué)畢業(yè)了，真的很不舍得和藹可親的老師、親愛的同學(xué)和度過六年美好時光的母校。
相信我們，所有人為我們付出的艱辛汗水，我們必定一一報(bào)答他們(她們)的恩情的!那些汗水是含著所有人嘔心瀝血的努力的，我們一定不會辜負(fù)你們這么多年來為我們做的事情的!!!!!!!!!!
以后，我們也不會有兒童節(jié)過了，度過了最后一個兒童節(jié)，我們已經(jīng)是了，向理想要繼續(xù)奮斗!!!!!!!!!!
再見了，親愛的同學(xué)們!再見了，親愛的老師!再見了，親愛的母校!步入初中的生活，我們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，做到最好!!!!!!!!!!
小學(xué)的作文 篇2
今天是大年初二，爸爸開車帶著我和媽媽去給他的同事丁爺爺拜年。坐上爸爸的車，我怎么也高興不起來，因?yàn)�，前幾年，我們�(nèi)ミ^一次，雖然說是住在王府井附近，可王府井大街上高樓林立，熱鬧非凡，可王爺爺家住的是低矮的平房、大雜院，和王府井大街很不協(xié)調(diào)�，F(xiàn)在，會是什么樣呢？
我正想著，爸爸說：“曉冰，快到丁爺爺家了�！蔽姨ь^一看，果然，不遠(yuǎn)處站著衣冠整齊的丁爺爺。丁爺爺說：“我怕你們認(rèn)不出家，特地在這里接你們�！逼婀郑郧笆仟M小的胡同�，F(xiàn)在成了寬敞的馬路。馬路兩旁是和王府井渾然一體的高樓，丁爺爺家搬進(jìn)了新房。
進(jìn)了丁爺爺?shù)募�，哇！好大呀。裝修的富麗堂煌，墻上貼著一對童男童女，中間又加了一個大大的倒“福”，掛著鮮艷的中國結(jié)……爸爸說：“丁師傅，沒聽說過您搬新家呀？”丁爺爺說：年二十八才搬進(jìn)來的，就是為了迎春節(jié)。“爸爸和爺爺聊著天，熱情的奶奶帶我們來到了公園。公園里人山人海，有賣小吃的，有賣年貨的，上刀山下火海的，玩雜技的.，唱戲的。看得我眼花繚亂。不知不覺，已12點(diǎn)了，爸爸和爺爺從家里出來，我們一塊到飯店吃飯。
進(jìn)了飯店，等了半天才找到一張餐桌，服務(wù)員拿上菜單，爺爺說：“孩子是未來，孩子是希望，讓孩子先點(diǎn)菜�！蔽彝窈竦囊粋�大菜單，也不知點(diǎn)什么菜好，最后還是選了一條紅燒魚、一只雞、又點(diǎn)了一點(diǎn)兒年糕之類的東西，還特地給爺爺點(diǎn)了一瓶酒。奶奶是退休高級教師，故意問我：“曉冰，你怎么只點(diǎn)這幾個菜哪？”我說：“奶奶，這過節(jié)吃的團(tuán)圓飯可不是亂點(diǎn)的。我們學(xué)過，年飯要吃的歡歡樂樂，菜肴要有象征意義，吃魚表示年年有余，吃雞表示大吉大利，吃年糕表示年年升高；而喝酒表示幸福久遠(yuǎn)�！蹦棠陶f：“現(xiàn)在的孩子可真聰明，什么都知道�！�
在回家的車上，我想：丁爺爺家的變化可真快呀！才一年多，就由原來那低矮的平房變成現(xiàn)在這又高又大的樓房。社會在不斷地進(jìn)步、發(fā)展，我要更加珍惜這黃金時刻，好好學(xué)習(xí)，為將來打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
小學(xué)的作文 篇3
“解落三秋葉，能開二月花�！辈恢挥X中，秋姑娘帶著她五彩魔法箱走來了，她輕輕地?fù)]動手中的魔法棒，原本那大片大片翠綠的葉子，立即變得姹紫嫣紅、五彩繽紛。
前幾天，我和媽媽一起去踏秋，一走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見一片金色的海洋，走近一看，原來是一片壯觀的銀杏樹木，那小扇子似的銀杏樹葉隨著秋姑娘的歌聲搖擺，好像在向我們招手呢！
哎呀！那邊怎么出現(xiàn)了“火燒云”？難道是公園著了火？我?guī)е苫蠛筒唤庀蚰沁吪苋�，媽媽也急匆匆的追趕著我，抬頭一看，哈哈哈！原來是大片的楓樹，好像連成了一片紅色的海洋。記得不久以前這里還是蔥綠一片，現(xiàn)在樹葉怎么“變戲法”了呢？原來，秋天一到，天氣漸冷，葉片里的葉綠素被破壞了，花青素就唱起了主角。
那邊是誰？竟然敢在秋姑娘面前“面不改色”！原來是想稱霸四季的松樹啊，只見它依然披著四季長青的“龍袍”，一身鋼針?biāo)频?松針就像帶刺的盔甲，讓所有人都不敢靠近。
最后登場的是松柏，它高大雄偉，如松樹一樣披著四季長青的龍袍，看樣子是要和松樹爭當(dāng)“百樹之王”呢。
秋天真美啊，有紅、有綠、有黃，真是個五彩繽紛的世界。
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