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小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-10-16 08:21:10 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  小學(xué)畢業(yè),經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗,換來了好成績(jī)。小學(xué)畢業(yè)啊,一眨眼,在母校六年美好的時(shí)光,隨著微風(fēng)帶走了,沒有讓我們好好珍惜每一秒的時(shí)間,F(xiàn)在,我們帶走的是勝利,留下的是美好、難忘的記憶。小學(xué)畢業(yè),以前在母校每當(dāng)說起這個(gè)詞,是多么地羨慕六年級(jí)的同學(xué)們可以走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好……的知識(shí),他們離實(shí)現(xiàn)自己的理想又邁前了一步,F(xiàn)在,我們變成了六年級(jí)的學(xué)生,也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了,是多么的高興。

  小學(xué)畢業(yè)是開心的,也是悲傷的。開心是我們要去中學(xué)讀書了,變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學(xué)們、教育我們的老師和度過六年難忘時(shí)光的地方—小學(xué)學(xué)校(母校),去一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)。

  六年前的我,是一個(gè)充滿童稚的我,F(xiàn)在卻變成了一個(gè)成熟的我,回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道,到現(xiàn)在是換來了美好的笑容。盡管吃盡了苦頭,還是值得的。回憶以前的學(xué)習(xí)日子,和同學(xué)們共度風(fēng)雨,同甘共苦,是多么的快樂。

  小學(xué)六年里,我并沒有用盡每一分、每一秒的時(shí)間,我也虛度了許多的時(shí)間。六年,說去就去,“光陰似箭,日月如梭”,人生還有多少個(gè)六年呢?

  在小學(xué)里,我認(rèn)識(shí)了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師,她們總是鼓勵(lì)著我奮發(fā)向前,使我在學(xué)習(xí)道路上留下了一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的腳印,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師對(duì)我的教育之恩的!!!!!!!!!!在六年級(jí)里,苦盡甘來,取得了好成績(jī)。老師也不斷地鼓勵(lì)我,教育了我們?cè)S多道理。我們也明白了許多事情。

  六年里,我們經(jīng)歷了無數(shù)的.痛苦和幸福,經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和成功!敖(jīng)一事,長(zhǎng)一智”,我們也從失敗里總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),奮斗學(xué)習(xí)。為求考上重點(diǎn)中學(xué),為中學(xué)打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我們?cè)谛W(xué)學(xué)校里,懂得了許多。我們?cè)趯W(xué)校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過,也希望過、失望過、期望過、指望過,甚至絕望過。到了最后,我們開心的都是不負(fù)眾望!!!!!!!!!

  我們的童年的腳印,留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠(chéng)的友情,我將永遠(yuǎn)珍藏在心里!!!!!!!!!

  我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡,處處都有每一屆學(xué)生的書香味。我們?cè)谶@里奮斗過,是忘不了的記憶。同學(xué)們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導(dǎo),我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長(zhǎng)不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學(xué)生付出過。

  在六年級(jí)里,我們?cè)陔娊淌依镄模骸?/p>

  對(duì)升學(xué)考試,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)宣誓

  我莊嚴(yán)宣誓,在未來的90天里,我決心做到

  請(qǐng)父母放心,我們是有良知的人,一定不讓你們傷心!

  請(qǐng)老師放心,我們是有骨氣的人,一定不讓你們失望!

  請(qǐng)學(xué)校放心,我們是由潛力的人,一定會(huì)全力以赴,不留遺憾!”

  我們說完,我們就要決心做到!現(xiàn)在,我們已經(jīng)做到了,要向中學(xué)出發(fā)了!

  我們要不斷地學(xué)習(xí),小學(xué)——初中——高中……,我們還要奮發(fā)學(xué)習(xí),做到最好。

  小學(xué)畢業(yè)了,真的很不舍得和藹可親的老師、親愛的同學(xué)和度過六年美好時(shí)光的母校。

  相信我們,所有人為我們付出的艱辛汗水,我們必定一一報(bào)答他們(她們)的恩情的!那些汗水是含著所有人嘔心瀝血的努力的,我們一定不會(huì)辜負(fù)你們這么多年來為我們做的事情的!!!!!!!!!!

  以后,我們也不會(huì)有兒童節(jié)過了,度過了最后一個(gè)兒童節(jié),我們已經(jīng)是了,向理想要繼續(xù)奮斗!!!!!!!!!!

  再見了,親愛的同學(xué)們!再見了,親愛的老師!再見了,親愛的母校!步入初中的生活,我們要奮發(fā)學(xué)習(xí),做到最好!!!!!!!!!!

小學(xué)的作文 篇2

  今天是大年初二,爸爸開車帶著我和媽媽去給他的同事丁爺爺拜年。坐上爸爸的車,我怎么也高興不起來,因?yàn),前幾年,我們(nèi)ミ^一次,雖然說是住在王府井附近,可王府井大街上高樓林立,熱鬧非凡,可王爺爺家住的是低矮的平房、大雜院,和王府井大街很不協(xié)調(diào),F(xiàn)在,會(huì)是什么樣呢?

  我正想著,爸爸說:“曉冰,快到丁爺爺家了。”我抬頭一看,果然,不遠(yuǎn)處站著衣冠整齊的丁爺爺。丁爺爺說:“我怕你們認(rèn)不出家,特地在這里接你們!逼婀,以前是狹小的胡同。現(xiàn)在成了寬敞的馬路。馬路兩旁是和王府井渾然一體的高樓,丁爺爺家搬進(jìn)了新房。

  進(jìn)了丁爺爺?shù)募遥!好大呀。裝修的富麗堂煌,墻上貼著一對(duì)童男童女,中間又加了一個(gè)大大的倒“!,掛著鮮艷的中國(guó)結(jié)……爸爸說:“丁師傅,沒聽說過您搬新家呀?”丁爺爺說:年二十八才搬進(jìn)來的,就是為了迎春節(jié)!鞍职趾蜖敔斄闹,熱情的奶奶帶我們來到了公園。公園里人山人海,有賣小吃的,有賣年貨的,上刀山下火海的,玩雜技的.,唱戲的?吹梦已刍ǹ潄y。不知不覺,已12點(diǎn)了,爸爸和爺爺從家里出來,我們一塊到飯店吃飯。

  進(jìn)了飯店,等了半天才找到一張餐桌,服務(wù)員拿上菜單,爺爺說:“孩子是未來,孩子是希望,讓孩子先點(diǎn)菜!蔽彝窈竦囊粋(gè)大菜單,也不知點(diǎn)什么菜好,最后還是選了一條紅燒魚、一只雞、又點(diǎn)了一點(diǎn)兒年糕之類的東西,還特地給爺爺點(diǎn)了一瓶酒。奶奶是退休高級(jí)教師,故意問我:“曉冰,你怎么只點(diǎn)這幾個(gè)菜哪?”我說:“奶奶,這過節(jié)吃的團(tuán)圓飯可不是亂點(diǎn)的。我們學(xué)過,年飯要吃的歡歡樂樂,菜肴要有象征意義,吃魚表示年年有余,吃雞表示大吉大利,吃年糕表示年年升高;而喝酒表示幸福久遠(yuǎn)!蹦棠陶f:“現(xiàn)在的孩子可真聰明,什么都知道!

  在回家的車上,我想:丁爺爺家的變化可真快呀!才一年多,就由原來那低矮的平房變成現(xiàn)在這又高又大的樓房。社會(huì)在不斷地進(jìn)步、發(fā)展,我要更加珍惜這黃金時(shí)刻,好好學(xué)習(xí),為將來打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

小學(xué)的作文 篇3

  “解落三秋葉,能開二月花!辈恢挥X中,秋姑娘帶著她五彩魔法箱走來了,她輕輕地?fù)]動(dòng)手中的魔法棒,原本那大片大片翠綠的葉子,立即變得姹紫嫣紅、五彩繽紛。

  前幾天,我和媽媽一起去踏秋,一走進(jìn)公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見一片金色的海洋,走近一看,原來是一片壯觀的銀杏樹木,那小扇子似的銀杏樹葉隨著秋姑娘的歌聲搖擺,好像在向我們招手呢!

  哎呀!那邊怎么出現(xiàn)了“火燒云”?難道是公園著了火?我?guī)е苫蠛筒唤庀蚰沁吪苋,媽媽也急匆匆的追趕著我,抬頭一看,哈哈哈!原來是大片的楓樹,好像連成了一片紅色的海洋。記得不久以前這里還是蔥綠一片,現(xiàn)在樹葉怎么“變戲法”了呢?原來,秋天一到,天氣漸冷,葉片里的葉綠素被破壞了,花青素就唱起了主角。

  那邊是誰?竟然敢在秋姑娘面前“面不改色”!原來是想稱霸四季的松樹啊,只見它依然披著四季長(zhǎng)青的“龍袍”,一身鋼針?biāo)频?松針就像帶刺的盔甲,讓所有人都不敢靠近。

  最后登場(chǎng)的是松柏,它高大雄偉,如松樹一樣披著四季長(zhǎng)青的龍袍,看樣子是要和松樹爭(zhēng)當(dāng)“百樹之王”呢。

  秋天真美啊,有紅、有綠、有黃,真是個(gè)五彩繽紛的世界。

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