[合集]實(shí)用的可愛(ài)的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的可愛(ài)的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
我家養(yǎng)了一對(duì)小倉(cāng)鼠，一只深棕色、一只淺棕色，我很喜歡它們，并給它們分別起了名字，一個(gè)叫淘淘，一個(gè)叫球球。它們長(zhǎng)得肉乎乎的，都有一雙像黑寶石一樣的眼睛、像小兔子一樣好玩的三瓣嘴、可愛(ài)的塌鼻子、大約只有半厘米長(zhǎng)的小尾巴和毛絨絨的身體。
我最喜歡跟它們玩啦，有一次球球在睡覺(jué)，我拿著胡蘿卜給淘淘吃，它剛用小爪抱住胡蘿卜，我就拽住胡蘿卜往外拉，它就邊吃邊往籠子外面走，就這樣，小倉(cāng)鼠就被我騙出了籠子。這時(shí)，它好象感覺(jué)到危險(xiǎn)一樣，心急火燎地圍著籠子打轉(zhuǎn)。
還有一次，我用同樣的方法把球球騙出籠子后，它竟然像練單杠一樣，用一只爪子抓在籠門(mén)的鐵絲上來(lái)回用力搖，可把我樂(lè)壞了。
它們很喜歡在籠子里的轉(zhuǎn)輪上互不相讓地賽跑，最滑稽的`是，它們并不知道辨認(rèn)方向，有時(shí)一只往左跑，另一只往右跑，然后就會(huì)一起掉下來(lái)。
這對(duì)聰明、活潑、可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，我真希望它們能長(zhǎng)久地陪伴我。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
我舅舅買(mǎi)了一只可愛(ài)的小狗，放在外婆家，它的名字叫“小黃”，我每個(gè)星期都會(huì)去看它一次。
我們給它取名叫“小黃”是因?yàn)樗L(zhǎng)著黃黃的毛，摸上去很暖和，還長(zhǎng)著一雙烏黑的眼睛，又黑又圓的鼻子可靈敏了，可以聞到遠(yuǎn)處的骨頭味。它還可以把認(rèn)識(shí)的人的氣味聞一下，不認(rèn)識(shí)的人來(lái)是，它一聞就會(huì)“汪汪”叫，好像在說(shuō)：“小偷，出去，出去！”但是它聞到自己喜歡的人的氣味時(shí)，它就跑過(guò)來(lái)對(duì)你搖著尾巴，好像在說(shuō)：“小主人，你回來(lái)了，快和我玩吧！”
可是它有時(shí)候以為自己是霸主，老是昂首挺胸地走著，看見(jiàn)大狗也一絲不怕，還對(duì)它“汪汪”大叫，吵得你耳朵都受不了。好像在生氣地說(shuō)：“你這只臭狗，膽敢擋本大王的路，不要命了！快滾！”有時(shí)它還會(huì)狠狠地咬大狗，所以鄰近的大狗都十分怕它。
它高興時(shí)，我一回來(lái)它就咬著我的.褲子，抱著我的腿舔著我，好像在高興地說(shuō)：“小主人，歡迎回來(lái)，快和我玩吧！”我摸著它的頭說(shuō)：“好，小黃，我和你玩�！坝谑俏野阉蠘牵缓罂焖俚嘏芟聵�，我想訓(xùn)練它下樓。我喊著：“小黃，快下來(lái)，”可是它好像在小聲地哭泣，好像在說(shuō)：“小主人，別玩這個(gè)，我怕下來(lái)�！笨墒沁^(guò)了幾分鐘它就跑下來(lái)了。我抱著“小黃”說(shuō)：“小黃，真棒！”
“小黃”真是可愛(ài)，雖然它有點(diǎn)霸道，但是我絕不會(huì)責(zé)罵它，打它。它在我心目中是那樣天真、可愛(ài)、活潑。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
可愛(ài)的小雞我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小雞。它們的身體圓圓的，活像一個(gè)黃色的毛線團(tuán)。它們那雙圓溜溜的小眼睛時(shí)刻注視著周?chē)囊磺�，似乎�?duì)這個(gè)世界很好奇。這兩只小雞可有趣了，有一天，我奶奶在菜園里挖出了一只又長(zhǎng)又肥的蚯蚓，我趕快把蚯蚓拿回家去喂小雞。
這兩只小雞看見(jiàn)了我手中的'蚯蚓，飛快地跑到我的面前，不停地叫，好像在說(shuō)：“主人，快給我們吃東西吧！”于是我把蚯蚓扔在地上，一只小雞馬上啄住了蚯蚓的一頭，另一只小雞也不甘落后，也迅速地啄住了蚯蚓的另一頭，它們倆互不相讓?zhuān)癜魏右粯映吨球�，只�?tīng)“啪”的一聲，蚯蚓被扯成兩半，它們各自心滿(mǎn)意足地把蚯蚓叨走，美美地去享受了！這兩只小雞不但很有趣，而且很調(diào)皮。
晚上我坐在屋旁乘涼時(shí)，小雞似乎也很熱，跟著我就出來(lái)了。它們先跳上了我的腿上，又跳到了我的肩上，我不理它，最后竟跳到了我的頭了，還不�！皣\嘰”歡叫，仿佛在說(shuō)：“真涼快呀！”我想：這小雞真是“身手敏捷”呀！當(dāng)它們餓了的時(shí)候，就圍著我急促地叫，于是我就抓一把小米給它們，它們像看到寶藏似的，頭也不抬，不停地啄地上的小米，還發(fā)出“嗒嗒”的聲音。這兩只小雞雖然偶爾會(huì)發(fā)生一些矛盾，但還是相處得很和睦，就連它們睡覺(jué)時(shí)，也會(huì)緊緊地?cái)D在一起，睡得十分香甜。我非常喜歡我的小雞，它給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，希望它能和我共同成長(zhǎng)。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
一天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽、弟弟一起去爺爺奶奶家玩。一進(jìn)院子就看見(jiàn)一群小兔寶寶，可開(kāi)心了！一會(huì)兒看看它們，一會(huì)兒摸摸它們，還有三只大兔子呢！我和弟弟拿了青菜喂兔子吃，兔子們像餓了好幾天似得，都急忙過(guò)來(lái)?yè)屖澄铮挥幸恢煌米影察o地待著。
那只兔子好像生病了，一動(dòng)不動(dòng)，我給它們拿來(lái)了它們的最?lèi)?ài)——馬蘇，那兩只兔子爭(zhēng)先恐后的搶著食物吃，而那只兔子還是無(wú)動(dòng)于衷。爺爺捉了其中的一只大兔子給我和弟弟玩，它可乖了！但它像個(gè)大財(cái)主，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。
這些兔寶寶還是閉著眼睛呢！“喂奶嘍！”爺爺說(shuō)。我和弟弟充滿(mǎn)了好奇，在一旁認(rèn)真觀察兔寶寶是如何喝奶的`？“哦……”原來(lái)兔子是鉆到兔媽媽兔子下喝奶��！
我愛(ài)這些大兔子，更愛(ài)那些可愛(ài)的兔寶寶！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)可愛(ài)的校園，我也有。我的校園里，我們可以在后花園欣賞花草樹(shù)木，可以在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，也可以在食堂里吃到美味可口的飯菜。校園可有趣啦！但我最喜歡的，還是校園里的操場(chǎng)。
走進(jìn)校園，向前走，映入眼簾的便是一個(gè)大大的操場(chǎng)。綠綠的草坪，如同換上一件綠色的外衣。操場(chǎng)的.四周是六條跑道，跑道鋪上了一層白色，就像給操場(chǎng)鑲嵌了一層白色的花邊。下課了，同學(xué)們像從籠子里飛出的小鳥(niǎo)一樣，都奔向操場(chǎng)，他們有的在踢足球，有的在踢毽子，還有的在玩游戲……大家玩得可開(kāi)心了！操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，一片片歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上空。
我突然想起了一段發(fā)生在操場(chǎng)上的快樂(lè)時(shí)光。
那是一個(gè)星期三的下午，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“今天咱們下去吹泡泡好嗎？”“太好啦！”同學(xué)們一蹦三尺高。
來(lái)到操場(chǎng)上，我一手拿著泡泡水，一手拿著吹泡泡的塑料管，用力地吹著，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，泡泡破了。看到其他同學(xué)吹的泡泡都很大，我詢(xún)問(wèn)他們是怎么吹的。他們告訴我：“吹泡泡時(shí)不能太用力�！迸�，原本是這樣的，吹泡泡也有技巧��！我又開(kāi)始吹了，這回我輕輕一吹，吹出了一串又一串大泡泡。這些泡泡像一串串葡萄，又像一顆顆晶瑩透明的珍珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
泡泡飛上天空，我的心也跟著飛向了天空，去尋找快樂(lè)的時(shí)光。
我愛(ài)我可愛(ài)的校園，更愛(ài)校園那令我歡快無(wú)比的操場(chǎng)！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6
在我的家里有許多寵物，可我最喜歡的還是那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我剛見(jiàn)到這只鳥(niǎo)兒的`時(shí)候，它還是一只小小的鳥(niǎo)雌兒，長(zhǎng)著淺藍(lán)色的羽毛，一轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)得那么大了，羽毛也變成深藍(lán)而且豐滿(mǎn)了許多。
一開(kāi)始我們并不熟識(shí)，可是過(guò)了一段時(shí)間，我們便熟識(shí)了。它每天早晨都在唱歌，它用清脆的歌聲把我叫醒，活像一個(gè)小鬧鐘。
每天中午，我都會(huì)把籠子打開(kāi)放他活動(dòng)一會(huì)兒。它老喜歡和我一起玩。有時(shí)歇在我的手上，先抖抖羽毛，然后喳喳的叫幾聲，仿佛在和我說(shuō)話；有時(shí)，我在做作業(yè)時(shí)，它便歇到我的作業(yè)本上，用尖尖的小嘴啄著我轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖，：“好像在說(shuō)我也要寫(xiě)字！”多可愛(ài)的小鳥(niǎo)呀，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
一天，我放學(xué)回家，看到小鳥(niǎo)孤零零地在鳥(niǎo)籠里發(fā)呆，我便喊它，它也不理我。我不知道發(fā)生了什么。后來(lái)，爺爺告訴我：“小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，它思念家鄉(xiāng)了！”我說(shuō)：“小鳥(niǎo)的家鄉(xiāng)在哪里？”“在藍(lán)天！”爺爺笑著說(shuō)。我想，是啊！小鳥(niǎo)是藍(lán)天的兒子，它應(yīng)該回到藍(lán)天去。于是，我便把小鳥(niǎo)放了。
現(xiàn)在想起那只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，就覺(jué)得后悔�？墒且幌氲剿{(lán)天，又覺(jué)得自豪。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇7
今年的漫漫暑假，不再充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，而是充滿(mǎn)了緊張、壓力還有對(duì)小學(xué)生活的戀戀不舍，告別了。
六年的小學(xué)生活就像一個(gè)美麗的夢(mèng)。剛剛進(jìn)入小學(xué)大門(mén)時(shí)，我認(rèn)為這個(gè)“夢(mèng)”很長(zhǎng)。六年，那個(gè)天真的我認(rèn)為這是一個(gè)天文數(shù)字。六年，那個(gè)幼稚的我覺(jué)得不可思議。其實(shí)，仔細(xì)地回顧，這六年并不漫長(zhǎng)。仿佛是一眨眼，六年的小學(xué)生活便走到了盡頭。在剛剛邁進(jìn)小學(xué)大門(mén)時(shí)，我還是哭著、鬧著要回家，我浮想連翩，甚至想過(guò)要快點(diǎn)長(zhǎng)大�？涩F(xiàn)在，我才覺(jué)得小學(xué)生活是那么的美好。
六年的小學(xué)生活充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣�？蓯�(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師一切都是那么的熟悉。在六年里，我曾經(jīng)走進(jìn)過(guò)班級(jí)，走進(jìn)過(guò)辦公室，走進(jìn)過(guò)教導(dǎo)處，每個(gè)地方都留下我深深的足跡。在六年里，我曾經(jīng)和同學(xué)發(fā)生過(guò)沖突，也曾經(jīng)不服從老師的管教，但都已化解，剩下的只是美好的回憶。
在夢(mèng)醒的`時(shí)刻，我并沒(méi)有哭。在走出學(xué)校的那一刻，我回首望了望美麗的校園。
母校啊，母校，等我成為祖國(guó)的棟梁之才時(shí)，再來(lái)看你！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇8
上幾天，我和姐姐到姑姑家串門(mén)，我發(fā)現(xiàn)姑姑家養(yǎng)了一條小白狗，姑姑還給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“白白“。
這條小白狗可和別的狗不大一樣，它總是愛(ài)干凈，身上的毛總是雪白，因此姑姑才叫它“白白”。
白白渾身雪白，只有鼻子有一點(diǎn)黑色，一雙紅寶石般的眼睛是那么閃亮，任何人見(jiàn)了它都會(huì)不由自主的喜歡上它。
別看小鼻子不起眼，聞東西可厲害著呢。中午，姑姑給我和姐姐做了很多好吃的，白白在外面聞見(jiàn)了米飯的香味就開(kāi)始叫了起來(lái)，好象在說(shuō)：快給我拿點(diǎn)吃的來(lái)吧！”我就拿了點(diǎn)剩飯去喂它，可是它聞了聞，又開(kāi)始叫了起來(lái)。我去問(wèn)姑姑它為什么不吃飯，姑姑笑著告訴我：“它是不吃剩飯的�！蔽抑缓糜只匚菽昧它c(diǎn)新的菜和飯去喂它，它又聞了聞，就立刻狼吞虎咽的吃起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，我?guī)ノ业男』锇榧彝��；貋?lái)時(shí)，我把它忘在了小朋友家，我到家才想起來(lái)，我馬上去找它，哪知我剛一開(kāi)門(mén)就見(jiàn)它在門(mén)外趴著，我連忙跑過(guò)去抱住了它，原來(lái)我一走它就跟在我的后面，一直跟著我到了家。
在姑姑家呆的'幾天我天天都和白白在一起，我還給它搭了個(gè)漂亮的新窩，就這樣我們有了深厚的感情。
可愛(ài)的白白，我真的好喜歡你。如果姑姑愿意，我一定把你抱回家。
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