小學的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
已是初春，可天空卻蒙著層灰紗，陰沉沉的，植物也不見發(fā)芽的跡象，毫無生機，完全沒有春天的蹤影……
我出了家門，漫無目的地走著，由于發(fā)揮失常，這次古箏比賽我沒有取得好成績。刺骨的寒風不住向我襲來，很猖狂，我不由自主地裹緊了衣服。很快，到了河邊。幾棵矮小的枯木如同佝僂著腰的老人站在河岸�？萑~漫天飛舞，猶如我紛亂的心。河上，幾艘船橫七豎八地停著，似乎很久沒有人打理。風越來越狂，耳邊只剩下它“呼呼”的咆哮聲，在臉上，像刀子般，很疼。我低著頭，加快腳步向前走去……
在轉角口，我竟與一樹的粉撞了個滿懷。
那可是海棠？
哦，是海棠。
面對寒風，它竟能如此從容地開著，多么勇敢頑強的生命��！心，在這海棠面前，酥了，化了。海棠的花瓣層層疊疊，像穿著百褶裙的.少女。花兒，一叢叢，一簇簇地開著，像一片粉色的云霞。瞑目，淺嗅，香，還真香，像打翻了的香露。
它是忍受了多少的艱辛困苦，才成就了今日的燦爛啊！無論刮風下雨，它都挺立的，絕不退縮，它把風雨看作是對自己意志的磨煉！或許，它也曾被折磨得快要倒下了，但心中的信念使它支撐了下來。它始終是笑著開花，笑著面對風雨，笑著面對困難……
望著這棵海棠樹，我肅然起敬，面對著它所受的困難，我的這點失敗又算得了什么！我應該振作！
太陽竟從烏云中鉆了出來，光芒四射，難得的好天氣。那棵海棠在陽光下盡情地舒展著四肢，花兒格外明艷，那曾壓在我心中，使我喘不過氣的煩惱早已消失得無影無蹤。我邁著輕快的步伐向家走去，金色的陽光灑了我一身，也灑在了我的心中……
陽光總在風雨后，那一刻，我的世界春暖花開。
小學的作文 篇2
人的五官并無美丑貴賤之分。他們居于人的頭上，享受著至尊之位，控制著四肢的正常工作。它們各有所長，各有所短。
俗話說得好“眼睛是心靈的窗戶”，在五官中最漂亮的要數(shù)眼睛了，忽閃忽閃的大眼睛水汪汪的，還會“說話”哩！他的作用可不小，我們要用他來欣賞美景，分辨真、善、美。
起“保護傘”作用的是眉毛了，汗珠經(jīng)過他的時候，他擋住了汗珠的去路，使汗水不會滴進眼睛里傷害眼睛。
“眼觀六路，耳聽八方”，經(jīng)常和眼睛搭檔的是耳朵，耳朵在所有器官中構造是最復雜的，當然他的本領也非同一般，我們可以用它聽音樂，聽聲音，和別人交談當然也少不了他的幫忙了。嘿，他的作用不小吧。
大家都說“嘴大吃四方”。嘴在五官中是地位最高的，品嘗山珍海味時，要用到他。但是，嘴巴還有更大的作用——講話。有了他，我們可以與人盡情地交談；有了他，我們可以把開心的事講出來與大家分享；有了他，我們可以把委屈的.是說出來與大家分擔。
對了，還有我們的鼻子，最勤勞的就是他。辨別食物的味道，時時呼吸著新鮮的空氣，就連我們睡覺時他也在工作。
上帝創(chuàng)造了我們，他給了我們兩只眼睛，告訴我們應該看清別人的正、反兩面；他給了我們兩只耳朵，告訴我們不可以聽信別人的一面之詞；他給了我們一個鼻子，卻給我們兩個鼻孔，告訴我們不要用同一個鼻孔出氣。
五官缺一不可，只有湊在一起才能構成一張漂亮的臉。但光有美貌是不行的，還應該有一顆善良的心。
小學的作文 篇3
我晚上出來散步的時候，總能看見在灌木叢里有大大小小的蜘蛛網(wǎng)和蜘蛛，它們到底是什么時候出來工作的？為什么它們的網(wǎng)能織得那么漂亮呢？我?guī)е@些疑問去查了一些資料，原來蛛蛛是在太陽下山前的那兩個小時左右開始織網(wǎng)的。
一天傍晚時分，我好想出去觀察蛛蛛。于是，我來到我家門外的灌木叢里等候目標的出現(xiàn)。等啊等啊，蛛蛛終于從地洞里爬出來了，我非常激動，因為這將是我第一次看見它織網(wǎng)的全部過程。它們有的`在這邊，有的在那邊，誰也不打擾誰。我就精心挑選了一只又大又強壯的蜘蛛觀察。
我看到它先是從這棵樹上被風吹到那棵樹，又從那棵樹被風吹到這棵樹，就這樣來來回回幾次就用它堅固的網(wǎng)搭起了一個絲架這時我等不及了，只好抓了一只中等身材的蟋蟀扔到網(wǎng)上，網(wǎng)一震動，蜘蛛就像閃電似地跳向獵物，迅速地用絲把它包裹起來，這只蟋蟀就這樣成了蜘蛛的美餐了。
經(jīng)過這次觀察，我產(chǎn)生了一個疑問：為什么蜘蛛不用儀器也能做得這么完美呢？
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