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美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-17 15:12:26 小學(xué)作文 我要投稿

美麗的小學(xué)作文(集合8篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

美麗的小學(xué)作文(集合8篇)

美麗的小學(xué)作文 篇1

  生命是什么?我經(jīng)常思考著,有人說:生命是能活著。有人說:生命是活得有意義。人的生命僅有一次,我們要好好珍惜。

  四害之一老鼠,它的生命力很頑強(qiáng),老鼠與人類的歷史一樣久遠(yuǎn),它的生命力很頑強(qiáng),也有著非凡的繁殖能力。雖然,它們住的地骯臟而窄小,它們生存的`地方黑暗無比,但它們有著無比的信念,創(chuàng)造了奇跡。記得有一次,我家無緣無故出沒了許多老鼠,我們想方設(shè)法把它們寸捉住,但它們都機(jī)靈地躲開了。終于有一天,一只老鼠被我捉住了,但它被籠子困住了十幾個(gè)小時(shí),還充滿著活力,不但如此,要消滅它們還得用100度的高溫水,才能把它們燙死。

  不僅老鼠有著頑強(qiáng)的生命力,偉大的 霍金博士也有著那頑強(qiáng)的生命力;艚鸩┦,17歲就上了牛津大學(xué)。在1942年,霍金博士出生了,他全身得了盧伽雷氏癥,正當(dāng)他陷入絕望時(shí),他想起他還有很多事要做,不應(yīng)該再悲傷下去。從此,他有著頑強(qiáng)的信念,用他僅有可以動(dòng)的雙手,寫出了,《時(shí)間簡史》這本偉大的物理學(xué)書。

  生命是脆弱的,有人活得快樂,有人活得憂傷,有人活得頑強(qiáng),有人活得幸福……但是毅力讓生命強(qiáng)大,只要看自己所有的,不看自己所沒有的。

美麗的小學(xué)作文 篇2

  玄武湖是個(gè)美麗的地方,那里有山有水,還有大片的參天大樹,是個(gè)觀賞的好地方。

  玄武湖的湖水清澈見底,在太陽光的照耀下一閃一閃的,像一片金色的大鏡子。小魚不時(shí)會(huì)從水里冒出來曬曬太陽,幾只野鴨在水上嘩嘩的游著。

  玄武湖的樹林也很美,樹林里的樹都是參天古樹,碧綠高大,特別美麗,要把這一林子的參天大樹看成一大幅活的畫,那這個(gè)畫家的本領(lǐng)可真了不起。樹林中還有一個(gè)木頭做的小平臺,這個(gè)小平臺全部都是用木頭做的,非常美麗。

  玄武湖的.小島也是美不勝收,島上有壯觀的噴泉,一股股的沖出來,島上的小山丘給小草蓋得碧綠碧綠的像一個(gè)個(gè)大大的緑蛋糕。

  玄武湖的美麗的,它風(fēng)景優(yōu)美,還有很多美麗的傳說,它還有一些小山,非常美麗,這些山被綠色所覆蓋,非常顯眼。它的城墻也很壯觀,像一條巨大的龍,城墻上的弓箭口可真像巨龍身上的鱗片。

  玄武湖風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新。這是由湖水、城墻、小島、山丘、樹林等景色構(gòu)成的一幅風(fēng)景畫,大詩人李白也在這兒留下過身影。

  你們說玄武湖的風(fēng)景美不美呀?

美麗的小學(xué)作文 篇3

  周末,我和爸爸媽媽一起到外公的老家小住,一聽到這消息,我就好像一只歡快的小鳥,欣喜雀躍。

  汽車在平坦的道路上歡快地奔馳,隨著目的地的臨近,道路開始變得蜿蜒起來。一股股清新的`空氣也隨之撲面而來,越來越濃。放眼望去,滿眼蒼綠,一棵棵高大挺拔的樹木就像一位位莊嚴(yán)的士兵,不分晝夜的守護(hù)著小山村。路邊一些不知名的野花也競相開放,一陣柔和的微風(fēng)吹來,花兒們變得像一位位舞蹈演員歡快地翩翩起舞。一棟棟白墻青瓦在綠色樹木的掩映下時(shí)隱時(shí)現(xiàn),就像綠色汪洋中的幾葉小舟。

  不一會(huì)兒,我們就到了外公的老家。推開門,首先映入眼簾的就是兩棵高大挺拔的銀杏樹。雖然樹的年齡不大,還沒有結(jié)出銀杏果,但它那扇形的樹葉卻讓我久久難忘,站在平房上看,還挺像千手觀音呢!

  下午,我迫不及待地讓外公帶我去山中摘柿子。路上,一棵棵樹木高大挺拔、蒼翠欲滴,看得我眼花繚亂。來到柿子樹下抬頭望去,一顆顆果實(shí)有的青,有的青中泛黃,有的紅彤彤,個(gè)個(gè)豐碩飽滿,綠的似翠,紅的似火······令人煞是喜愛、垂涎三尺,恨不得馬上跳上去咬一口。我們拿起工具小心采摘下來,紅彤彤的柿子很快就裝滿了一筐,不一會(huì)兒我們就滿載而歸了。

  夜晚,我和家人一起坐在平房上乘涼。黛色的夜空布滿了顆顆星斗,好似粒粒珍珠、顆顆寶石,格外耀眼閃亮,這些都是我在繁華都市所看不到的。

  我愛這個(gè)小山村:寂靜、美麗、生機(jī)勃勃,鳥兒歡唱、空氣清新,猶如一處天然氧吧,令人心曠神怡、留連忘返······

美麗的小學(xué)作文 篇4

  落日的一抹余暉,散落在一塊塊白色的石板上,映在眼簾的,是兩旁綠意盎然的花木,前方不遠(yuǎn)處有個(gè)小巧可愛的池塘,池塘中,筑了一條雅致的木橋,木橋上......不時(shí)看見,穿梭水中優(yōu)游自在的魚兒,和佇立在巖石上的白鷺鷥......

  蘇州市人力資源中心旁,有條與民宅交接的.小巷,建筑商在這條巷內(nèi),設(shè)計(jì)了一座開放式的花園,這座花園雖然小,但是花園里的景色卻美不勝收,我為它取了個(gè)名字,叫做秘密花園。

  每每想起五光十色的大都市里,街道上水馬龍,喧鬧聲此起彼落,高樓大廈到處聳立......,能在其中,找到一個(gè)悠閑自在的小空間,是那么的彌足珍貴!

  秘密花園有我如真似幻的一段兒時(shí)記憶,它沒有隨時(shí)光的荏苒而褪色,記憶中......母親總在黃昏的霞光中,溫馨的拉著我的小手,散步在飄著松香的木橋上......直到現(xiàn)在,每每聞到隱約飄來的松木香,總讓我想起那一處令人流連忘返的秘密花園。

美麗的小學(xué)作文 篇5

  放暑假的時(shí)候,我和鄺雅姐姐、黃麗雅還有熊可秀被選去韓國表演節(jié)目。我們可興奮了,幾天都睡不著覺。

  到了臨走的晚上,爸爸媽媽把我送到了火車站。我和朋友們緊張又激動(dòng)地坐上了火車。

  我們先是從長沙坐火車去北京,在北京稍稍休息了一天,第三天,我們坐上了目前全國最大的游輪“天仁號”去韓國。坐在“天仁號”上,我一邊欣賞沿途的風(fēng)景,一邊和朋友們說著笑著,別提有多高興了!到了第四天,我們終于到了韓國。韓國真漂亮!繁華的街燈,琳瑯滿目的'商品,來來往往的車輛……讓我目不暇接!我們一行人找到了事先訂好的酒店,一邊休息,一邊為比賽做準(zhǔn)備。

  終于到了比賽的那一天,現(xiàn)場的人可多了,有來自世界各地的小朋友參加比賽。我的節(jié)目排在中午,我發(fā)揮得還不錯(cuò),拿到了一個(gè)最佳表演獎(jiǎng),好開心呀!

  比賽結(jié)束后,我們幾個(gè)都輕松了很多,就準(zhǔn)備在剩下的幾天里好好游覽一下美麗的韓國。我們?nèi)チ隧n國飯店,那里有很多很多好吃的菜,比如:泡菜、拌飯、壽司、冷面、烤肉、炒年糕等等。韓國風(fēng)景優(yōu)美的地方有景福宮、青瓦臺、愛寶樂園、首爾世界杯體育場、城山日出峰……美不勝收!

  我最喜歡的地方就是愛寶樂園了。在那里我們玩了降落傘,還玩了“激流勇進(jìn)”,當(dāng)小船從高處沖下來的時(shí)候,我的脖子就像被什么東西扭住了一樣,又害怕又刺激又好玩。

  我們還去了首爾。我們?nèi)チ恕洞箝L今》的拍攝地,還看見了“小長今”的照片。

  回國的時(shí)間到了,我們都依依不舍的離開了這個(gè)美麗的國家!

美麗的小學(xué)作文 篇6

  這是一個(gè)月光如水的一天傍晚。

  夜幕降臨,幽蘭幽蘭的天空中點(diǎn)綴著無數(shù)的小星星,在眨著自己明亮的小眼睛,仿佛在邀請人們來廣闊的太空中去遨游。皎潔的.月亮這時(shí)像一個(gè)銀色的小舟嵌在深藍(lán)色的大海中。

  這個(gè)晴朗美麗的夜晚,不正是看眨著眼睛的小行星的大好時(shí)光嗎?于是,我和媽媽還有妹妹一起來到了一場的公園。這時(shí),花兒在輕風(fēng)地微拂下,攏起花馨,朦朦朧朧地說:“天色已晚,回家睡覺吧!”這時(shí)它熟睡了?墒,蛐蛐卻在開音樂會(huì),并且要評出一位音樂家,這時(shí)它們放聲歌唱。

  我看到了,星星擺出各種形狀。你瞧這個(gè)多像古代的樂器豎琴,見到了它就仿佛聽到了古樸雅典的音樂,這就是天琴座。天鷹座好像好像一只要騰飛的雄鷹……

  我眼花繚亂不知再看哪一個(gè)。

  我們好像在星空的懷抱中,乘坐上了宇宙飛船在太空中探索,仿佛看見我們?nèi)慷嫉搅嗽聦m在合嫦娥傾心交談。

美麗的小學(xué)作文 篇7

  我們的學(xué)習(xí)坐落在鄭州市北郊的惠濟(jì)區(qū),是一座建筑別致,風(fēng)景美麗的校園。

  大門口的上方有一條電子條幅,他每天為我們報(bào)告新的消息。

  走進(jìn)校園,先是看到一條長廊,它是我們學(xué)校的葡萄長廊,天氣熱的時(shí)候,同學(xué)們就在那里玩耍。走過葡萄長廊,一座雪白的雕像就出現(xiàn)在你的眼前,雕像上有一個(gè)女孩和一個(gè)男孩,女孩手上有一本書,男孩手上有一個(gè)足球,象征著希望。再往西走,就是我們的校園,下課以后,我們就在校園里玩游戲。再往南走,就會(huì)看到一個(gè)小花園,那里有許多植物,有桃花,有月季花等等;▓@中間有一個(gè)魚池,魚池的上方有一塊石頭,上面寫著拼搏二字,下面的水里有許多的魚兒在自由自在地游來游去,水面上還飄著幾顆睡蓮,有幾顆還開出了美麗的花。

  西邊是老師們的住室,北邊是我們的教學(xué)樓,兩邊是教室,中間是老師的辦公室,走進(jìn)教室,整齊的桌椅就出現(xiàn)在你的眼前,干凈的.地板上可以映出擦得透亮的窗戶,教室兩邊的墻上貼著我們學(xué)習(xí)的成果、學(xué)習(xí)的目標(biāo),后面的黑板上寫著標(biāo)語,激勵(lì)著我們向前,永不放棄,為我們照亮前方。

  校園的景色優(yōu)美,它給我們帶來無窮的歡樂,把我們的童年打扮的豐富多彩。

美麗的小學(xué)作文 篇8

  今天上午,我們在老師的帶領(lǐng)下,坐了一個(gè)半小時(shí)的車到了楓樹灣。

  進(jìn)了大門,滿眼都是楓樹,整個(gè)山林都秋意濃濃。我們經(jīng)過一座吊橋,順著石階慢慢地向山上走去。路旁的樹葉有紅的,黃的,綠的,深褐色,淺褐色……五彩繽紛,煞是好看。

  走著走著,到了一個(gè)院子,里面有兩顆木瓜樹,同學(xué)們爭先恐后地想拿到木瓜的辦法:有的說爬上去摘,有的說用石頭打下來,同學(xué)們嘰嘰喳喳說個(gè)不停,院子里充滿了我們的歡聲笑語。

  出了院子,山路越來越陡,我們走累了,就坐在大石頭上休息。幾個(gè)“調(diào)皮鬼”要順著石板“滑滑梯”,我們的隊(duì)伍里又是一通笑鬧。

  休息好了,我們一路爬到山頂,在老師的指引下,我們看到了一棵紅楓,葉子全是通紅的,美得像霞。在這時(shí),有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了馬蜂窩,有的`發(fā)現(xiàn)了裝滿松果的樹洞。我斷定這是一只小松鼠儲備的過冬的糧食。

  要下山了,我們都戀戀不舍,楓樹灣的秋天太美了,明年我們再來看紅葉!

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