實(shí)用的小學(xué)的作文精選(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
“呼呼——”聽，這是什么聲音？這是前幾天刮得一場(chǎng)大風(fēng)。
我早上去上學(xué)。剛一出門，一股風(fēng)就迎面撲了上來(lái)。地上的沙土和狂風(fēng)一起在天空中轉(zhuǎn)圈圈，還有些沙子粒被風(fēng)吹進(jìn)了我的眼睛，“啊喲！”我的眼睛一陣酸，感覺眼淚流出來(lái)了。
“呼——”這場(chǎng)大風(fēng)像一只巨大、兇猛、無(wú)形的猛獸，大聲的吼叫著，使勁地吹著氣。這幾天鄭州遭到了霧霾的嚴(yán)重污染，這次大風(fēng)一吹，再大的霧霾也會(huì)被這“猛獸”吹走。
我迎著撲面而來(lái)的'風(fēng)沙，戴上帽子，一步步去上學(xué)。好不容易到了學(xué)校，進(jìn)班一看，哇！桌子上、椅子上、窗戶上、講臺(tái)上……到處都被這風(fēng)沙掃蕩了一遍，臟兮兮的。我趕忙借了一張紙，擦過(guò)之后，紙上很臟，可見這次風(fēng)沙有多臟。
雖然這場(chǎng)狂風(fēng)的壞處不少，但是卻把霧霾吹散了，我希望再刮一場(chǎng)風(fēng)。
小學(xué)的作文 篇2
有一天，一只小綿羊在森林里迷路了，它顯得焦急萬(wàn)分，四處查看。突然，它碰上了森林里號(hào)稱“狡詐王”的老狼，嚇的奪路而逃！
老狼輕松的追上了小綿羊，抓住了它。小綿羊閉上眼睛等死，卻沒有聽到喉管斷裂的聲音，反而聽到老狼甜蜜蜜的對(duì)自己說(shuō)：“你好啊，小羊，我想請(qǐng)你去我家做客�！�
小綿羊睜大眼睛看著面前的老狼，老狼又重復(fù)了一遍:“你好啊，小羊，我想請(qǐng)你去我家做客，你同意么？”小綿羊受寵若驚地回答：“好啊�！�
老狼在和小綿羊去狼堡的路上，偷偷想：“嘿嘿，吃了這只小綿羊，連塞牙縫也不夠，不如利用它吃到一大群肥嫩的綿羊，嘿嘿······”
它們很快到了狼堡，老狼請(qǐng)小綿羊坐下，拿出了許多水果和青草，讓小綿羊品嘗，說(shuō)完，它還“津津有味”的吃起了水果和青草，心里卻在想：“哼！我先吃一下眼前虧，這樣才能吃到一大群肥羊��！”
用餐完畢后，老狼還“彬彬有禮”的.請(qǐng)小綿羊洗手，小綿羊很快在老狼的指引下回了家。小綿羊回家后，把發(fā)生的事情告訴了大家，還說(shuō)：“老狼很歡迎大家去做客！”
綿羊族首領(lǐng)不太相信，就派了自己的一個(gè)親信去那里，結(jié)果，老狼還是彬彬有禮的對(duì)待那只羊，還說(shuō)：“我現(xiàn)在因?yàn)榛谶^(guò)已經(jīng)不吃肉了，改吃素了。”綿羊族首領(lǐng)的親信回來(lái)后，又把老狼的話轉(zhuǎn)達(dá)給了大家。這下子，全部綿羊都相信了，他們歡快的來(lái)到了狼堡。
老狼看見了，欣喜若狂，卻又不表現(xiàn)出來(lái)。它說(shuō)：“我請(qǐng)大家去我的倉(cāng)庫(kù)參觀一下�！本d羊們都十分信任地走了進(jìn)去。老狼在所有綿羊都走了進(jìn)去之后，立刻把大門反鎖，打開了早已準(zhǔn)備好的催眠氣體裝置，將綿羊熏暈。然后一只只的綁起來(lái)，挑了幾只最肥的開始“大開殺戒”。
畫外音：老狼固然卑鄙、可恨，可是，真正令綿羊上當(dāng)受騙的不只是老狼的陰謀，還有它們自己的貪心！這就像我們的生活，總會(huì)有一些騙子利用我們的貪心令我們上當(dāng)受騙，其實(shí)，只要你不貪心，任何騙術(shù)都不能迷惑住你的雙眼！
小學(xué)的作文 篇3
我的老家門前有幾個(gè)清潔工人，他們?cè)谠缟狭c(diǎn)鐘的時(shí)候就已經(jīng)把一整條公路掃了個(gè)遍，一點(diǎn)兒灰塵也不敢作怪。
正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那條寬闊干凈的公路，心里默默的表示感嘆時(shí)，突然，一個(gè)臭臭的東西從我的眼前飛過(guò)，我朝那邊望去，原來(lái)是一個(gè)老爺爺把自己車上的臭銅爛鐵，都倒在了路邊的下水道旁，我靈機(jī)一動(dòng)把鼻子捂上了，用嘴巴呼吸。只見那兩個(gè)掃公路的清潔工奶奶不顧惡臭，拿起掃把，沖到臭銅爛鐵邊上，很快就把臭氣沖天的臭銅爛鐵掃進(jìn)垃圾鏟，倒進(jìn)大垃圾車?yán)铮⒆叩侥莻�(gè)老爺爺身邊，和藹可親的說(shuō)：“下一次記著，不要把垃圾倒在下水道旁，這些下水道會(huì)被垃圾堵死的。”那個(gè)老爺爺頑固不化，惡狠狠地說(shuō)：“我不倒在這里叫我倒哪里去呀，再說(shuō)了，你不就是個(gè)破掃地的嗎，還敢教訓(xùn)我！你們本來(lái)就是應(yīng)該把我們?nèi)拥臇|西一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地掃進(jìn)車?yán)锶サ难剑 笨吹竭@里，我真想沖上去為清潔工奶奶打抱不平�？晌沂切『�，沒有勇氣。
過(guò)了一會(huì)兒，我又看見了一輛汽車上掉了一件東西，清潔工奶奶馬上走過(guò)去小心翼翼地拾起那件東西，一看是一籃菜，連忙喊著：“師傅，你的東西掉了！”一邊喊著一邊向汽車跑去。汽車上的人聽見了馬上下車，看見清潔工奶奶已經(jīng)拾起來(lái)了就大聲喊道：“誰(shuí)叫你拾起來(lái)的？小心把我的菜弄臟�！鼻鍧嵐つ棠搪犃朔浅擂危骸拔�......我......我賠你一點(diǎn)錢，這菜給我。”車上的`人喊：“你賠得起嗎？”說(shuō)完搶過(guò)菜，走了。
我不想再看下去了，便沖進(jìn)家門，心里一下子平靜不下來(lái)，所以寫了[偉大的清潔工]。這是我認(rèn)為最偉大的職業(yè)！！
我們要尊重他們，他們是為祖國(guó)為人民服務(wù)的。
小學(xué)的作文 篇4
老師，你辛苦了！
一年級(jí)的第一節(jié)課下課了，一個(gè)孩子跑到我面前，微笑著，輕聲對(duì)我說(shuō)了一句話。
教室里孩子們的聲音太大，我沒有聽清，彎下腰，問他說(shuō)了什么，他依然微笑著，黑黑的眸子中透著真誠(chéng)，輕聲說(shuō)：“老師，你辛苦了！”
“謝謝！”我微笑著對(duì)他說(shuō)。他笑笑，說(shuō)：“老師，你去休息吧。”
那一刻，好感動(dòng)！剛?cè)雽W(xué)一天的小豆豆，居然這樣的關(guān)心老師，一句話，一股暖流。
大頭兒子與小頭爸爸
教學(xué)3的寫法，在田字格中寫了兩個(gè)不規(guī)范的，以便學(xué)生進(jìn)行比較，掌握3的規(guī)范寫法。我寫的兩個(gè)3，一個(gè)上面大下面小，一個(gè)上面小下面大。
我讓學(xué)生觀察，孩子們想象豐富，說(shuō)：“第一個(gè)3像大頭兒子，第二個(gè)3像小頭爸爸�！�
忽又讓我想起前一天的課上，孩子們說(shuō)1寫彎了像面條，2寫瘦了就不像小鴨子了，數(shù)字要寫得胖胖的才漂亮。孩子不懂筆直、不懂豐滿，這童言稚語(yǔ)倒也形象具體。
孩子們的表達(dá)方法讓我欣喜，課堂，也恰恰在孩子們豐富的想象中充滿樂趣。
老師的`名字是誰(shuí)取的？
向孩子們介紹自己，孩子們便知道了我的名字，下課后，便有學(xué)生問我：“老師，你的名字是誰(shuí)取的？”
“我的爸爸媽媽呀�！蔽倚χ鴮�(duì)他們說(shuō)。
“��！”兩個(gè)孩子驚訝，我不知為什么。
“怎么了？”
“老師也有爸爸媽媽？”孩子問。
我笑，點(diǎn)頭。
孩子，很天真！天真到不知老師也有爸爸媽媽，嘿嘿……
淚珠與問候
課間，兩個(gè)孩子逗著玩，一個(gè)孩子把另一個(gè)孩子逗哭了。我哄她，她更是委屈，小孩兒?jiǎn)�，就這樣，越勸越哭。
這時(shí)，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，對(duì)我敬個(gè)禮，說(shuō)了聲“老師好”。我表?yè)P(yáng)他有禮貌，隨即又有幾個(gè)孩子同樣的問好，我一一表?yè)P(yáng)他們，正哭的小女孩忽然不哭了，也敬個(gè)禮，說(shuō)聲“老師好”，我摸摸她的頭，看著她眼角的兩滴淚珠和嘴角的微笑，不由得蹲下來(lái)，親了親她的小臉蛋，孩子不好意思的笑了。
這一刻，我想：一年級(jí)，真好！
天真無(wú)邪，童言稚語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻充滿著快樂！
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