小學(xué)作文6篇[優(yōu)]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
寒假中,老師推薦了一本《城南舊事》。
書中,作者林海音用細(xì)膩的筆觸描寫了自己生活中一樁樁平凡的小事,但是雖然是平凡的小事,卻寫得那樣生動(dòng),就好像是自己身邊發(fā)生過(guò)一樣。
我對(duì)第二章“冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)”最喜愛(ài)了,尤其是那一句“駱駝隊(duì)又來(lái)了,童年卻一去不復(fù)返。在太陽(yáng)下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我再也不會(huì)做了!边@句話流露出了對(duì)城南以及童年的不舍與留戀,還帶著一絲絲傷感。是呀,駱駝隊(duì)是又來(lái)了,但童年還會(huì)再來(lái)嗎?
書中的`角色,有身世悲涼的妞兒,可憐的瘋女秀貞,以及宋媽還有姨娘,這些角色描寫生動(dòng),個(gè)性鮮明,表達(dá)了作者對(duì)他們的懷念。之所以懷念,是因?yàn)樗麄円恢辈卦谧髡邇?nèi)心與記憶深處,是永遠(yuǎn)抹不掉的。
這本書是用感情描寫的,可以帶來(lái)給人來(lái)自內(nèi)心的震撼,就像回到了童年,感覺(jué)到了最天真的感受。
小學(xué)作文 篇2
有一天,住在森林里的松鼠小曼,偶然間聽(tīng)到了雪這個(gè)字,小曼卻十分奇怪:雪是什么東西?可以吃嗎?哈哈,小曼不但是只可愛(ài)、淘氣的小松鼠,更是一只貪吃的小松鼠呀!于是,小曼立刻回家問(wèn)媽媽,因?yàn)樾÷炎≡谀戏,所以根本沒(méi)有下過(guò)雪,媽媽也不知道應(yīng)該怎樣回答小曼,小曼只好帶著失望,離開(kāi)了家,準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)他的朋友們。
首先,小曼來(lái)到了灰兔小妮家中,小妮也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)雪,所以也沒(méi)有回答小曼,還托小曼知道雪是什么了之后,轉(zhuǎn)告她一聲。隨后,小曼又來(lái)到花貓迪迪家里,可是,迪迪也不知道。最后,小曼來(lái)到了小猴格格那里,格格遺憾地說(shuō)他也不知道。但是格格讓小曼去找無(wú)所不知的仙鶴姐姐。于是,小曼來(lái)到了五彩池旁。只見(jiàn)仙鶴姐姐正低著頭喝水呢!小曼高興的跑過(guò)去問(wèn)“仙鶴姐姐,你能不能告訴我雪是什么嗎?”仙鶴姐姐想了想說(shuō)“那你爬到我的`背上,我?guī)闳ケ狈剑抢镉性S許多多的雪。沒(méi)準(zhǔn)我們到那時(shí),天上正在鵝毛大雪呢!”于是小曼爬上了仙鶴姐姐的背。
仙鶴姐姐飛啊飛,不久后變了冷起來(lái)。無(wú)數(shù)的雪從天上飄了下來(lái),落在手上,瞬間變成了水。仙鶴姐姐興奮地說(shuō)道“小曼,這就是雪!”“哦,雪是晶瑩剔透的;哦,雪是雪白柔軟的;哦,雪是冰清玉潔的!毙÷睦锵氲。于是她捧起了一堆雪,放進(jìn)嘴中嘗了嘗,原來(lái)雪是沒(méi)有味道的。
我們大家也應(yīng)該向小曼學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那堅(jiān)持不懈、好學(xué)的精神呀!
小學(xué)作文 篇3
我們班有一個(gè)活潑可愛(ài)、寬容大度、助人為樂(lè)的小男孩,大家都很喜歡他。想知道他是誰(shuí)?好,讓我隆重介紹——他就是我們班的葉澤辰同學(xué)!
葉澤辰待人親切,寬容大度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。那天中午,正好輪到葉澤辰紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日工作。他來(lái)到樓梯的護(hù)欄邊筆直站著,雙眼專注地看著樓梯上來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們,樣子十分認(rèn)真。他仔細(xì)觀察,看到有些同學(xué)沒(méi)有按照指示標(biāo)志靠右走,差點(diǎn)和下來(lái)的同學(xué)的人撞個(gè)滿懷,趕緊揚(yáng)聲提醒。那嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子,活脫脫一個(gè)小老師!看,那個(gè)人高馬大的六年級(jí)的同學(xué)在樓梯上跳來(lái)跳去,似乎忘了老師的告誡,把樓梯當(dāng)成了游戲場(chǎng)所。葉澤辰看到了,眼睛睜得大大的.,趕緊三步并作兩步,走到那位高年級(jí)的同學(xué)面前,先是微微一下笑,善意地提醒著他:您好!同學(xué),這樣子很危險(xiǎn)的哦!那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)葉澤辰的身影就意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,他停了下來(lái),不好意思地笑了,虛心認(rèn)錯(cuò):不好意思,我一下子忘記了!馬上改正!兩人相視一笑,各行其道。
不僅如此,葉澤辰還很熱心呢!同桌陸徹是我們班的懶惰大王,數(shù)學(xué)成績(jī)慘不忍睹。這不,剛剛寫好的數(shù)學(xué)作業(yè)交上去,老師馬上批好還給他,就見(jiàn)他垂頭喪氣地拿著作業(yè)本回到座位上。我用眼睛瞥了一下,嘿,好家伙!那從頭到尾的紅叉叉令人觸目驚心呀!陸徹先是呆呆地看著作業(yè)一會(huì)兒,然后急切地轉(zhuǎn)身請(qǐng)教后排的同學(xué)們?墒谴蠹叶级悸耦^寫著自己的作業(yè),根本沒(méi)有時(shí)間教他。陸徹不死心,拿著作業(yè)本在教室里轉(zhuǎn)了一圈,可惜還是沒(méi)有人理他。他急得都轉(zhuǎn)了起來(lái)。葉澤辰看著他可憐兮兮的樣子,馬上從位子上離開(kāi)走到了他的跟前,伸出手:把本子給我看看!陸徹訕訕地把作業(yè)本遞過(guò)去,頭低得低低的,等待著嘲笑的語(yǔ)言降臨。沒(méi)想到葉澤辰拿起本子看了一下,把他拉到位子上坐下來(lái),一題一題地仔細(xì)講解,時(shí)不時(shí)詢問(wèn):懂了嗎?陸徹仔細(xì)地聽(tīng)著,邊用橡皮擦掉錯(cuò)誤的地方,手中的筆飛快地動(dòng)著,臉上露出原來(lái)如此!的神情。
我坐在位子上,看著一臉認(rèn)真的葉澤辰,不禁要為他豎起一個(gè)高高的大拇指:葉澤辰,你真棒!怪不得你的人緣那么好,大家都很喜歡你呢!
小學(xué)作文 篇4
今天是星期天,我按照往常的慣例去周老師那兒學(xué)畫畫。媽媽陪我去,于是在路上,我和媽媽用英語(yǔ)交談著,可有趣了。途中,我們?cè)谝患倚〕缘瓿陨显琰c(diǎn),然后繼續(xù)上路。
我們來(lái)到景區(qū)門口,媽媽說(shuō):“我去看一下衣服,你自己一個(gè)人去老師家吧!蔽艺f(shuō):“好!彪x開(kāi)媽媽,我一個(gè)人繼續(xù)往前走。這時(shí),由于媽媽不在身邊,我非常高興,因此蹦蹦跳跳地往前走。忽然,一個(gè)陌生的聲音在我的耳朵邊響起“小朋友,你能不能幫助我們拍一張照片?”我順口就說(shuō):“好啊,我很樂(lè)意!蹦俏皇迨逭J(rèn)真地教我怎么使用他的數(shù)碼相機(jī)拍照。我很快就聽(tīng)懂了。于是,我按照那位叔叔教的'方法迅速地為他們拍了一張照片。他們兩人異口同聲地對(duì)我說(shuō):“小朋友,謝謝你1我連忙說(shuō):“不用謝!蔽蚁霂椭鷦e人做事是我的快樂(lè)。有人請(qǐng)我做事,而且能夠做好,真好!
這一天,我畫畫時(shí)也感到非?鞓(lè),因此,我畫的畫也比平?於液,還受到了周老師的表?yè)P(yáng)呢!
我知道了自己能夠幫助別人,得到別人的表?yè)P(yáng),看到別人的微笑,那是非常開(kāi)心的事情。所以,我們要多做好事,讓自己快樂(lè)!
小學(xué)作文 篇5
小時(shí)候,爸爸媽媽工作忙,沒(méi)時(shí)間管我,就把我送到外婆家,哪里有很多小朋友,只有小婉姐姐給我的印象最深。
剛到那里,應(yīng)為我年齡最小,小伙伴們都不愿意帶我玩。只有小婉姐姐每天不厭其煩的陪我玩。每天早晨小婉姐姐就來(lái)找我,帶我玩“貼膏藥”的游戲,別的小朋友不同意,說(shuō)我跑得慢,小婉姐姐就給我說(shuō)好話。我經(jīng)常跑著跑著就摔跤,小婉姐姐不顧游戲規(guī)則趕緊跑來(lái)扶起我,拍拍我身上的灰還問(wèn)我摔疼了沒(méi)有,有時(shí)他還背著我跑。那時(shí)候我最喜歡的'朋友就是小婉姐姐了。
小婉姐姐比我大十歲,黑黑的皮膚,一雙眼睛超大。鼻子很扁,嘴很厚,好像沒(méi)有脖子,腦袋直接長(zhǎng)在肩膀上。個(gè)子不高,走路左右搖。她一生下來(lái)就得了許多病,家里很窮也沒(méi)錢給他治。也有點(diǎn)智障。別人都瞧不起她只有她媽媽對(duì)他最好。從來(lái)不讓她干活,還經(jīng)常給她做好吃的。漸漸地我長(zhǎng)大了,小婉姐姐還是老樣子。我聽(tīng)到很多人說(shuō)小婉姐姐又傻又丑,我有點(diǎn)不想和她在一起了。有一次我剛到外婆家,小婉姐姐就來(lái)找我,一進(jìn)門就高興的帶我出去玩。我心里有點(diǎn)不愿意,就說(shuō)肚子痛去不了。小婉姐姐失落的走了?粗谋秤拔业男睦镎f(shuō)不出的難受。
今年,媽媽去外婆家回來(lái)告訴我,小婉姐姐的媽媽去世了,她的爸爸又給她找了個(gè)后媽。她非?蓱z·,每天一大早就起來(lái)做農(nóng)活一直做到晚上。還經(jīng)常挨罵……
我心里更加難過(guò)了,今年放假我一定要回外婆家,帶上許多好吃的每天去找小婉姐姐玩,把好吃的都給她。
小學(xué)作文 篇6
一群鴨子在媽媽的帶領(lǐng)下,上臺(tái)階,這個(gè)景象是再常見(jiàn)不過(guò)的了,可是我卻把它記在了心中,暗暗地為這些鴨子加油打氣。
首先,這些鴨子堅(jiān)持不懈的精神使我敬佩。鴨媽媽先上去了,這些小鴨子在后面緊跟著,可是這些小鴨太矮了,臺(tái)階對(duì)它們來(lái)說(shuō),比樓房還要高?墒区喿觽儾](méi)有退縮,一直在努力。摔下來(lái)再爬,再摔,再爬,不爬上去決不走,就這樣,有的.鴨子掉下來(lái),摔個(gè)肚子朝天,可仍然站起來(lái),繼續(xù)努力,有的鴨子可能已經(jīng)摔得身受重傷,可是有一股力量促使它繼續(xù)?吹竭@一幕,我不得不敬佩鴨子的精神。
還有我還趕到鴨子非常聰明,聰明在哪里呢?這群鴨子一邊爬,一邊尋找哪個(gè)地方容易上去,走來(lái)走去,找了半天,終于有一只鴨子上去了,后面的鴨子看見(jiàn)自己的大哥已經(jīng)上去了,便都來(lái)了勁,也照葫蘆畫瓢,一個(gè)一個(gè)的上去了,可是最后的一只鴨子,太小,嘗試了很久,最后終于上去了。
看完了這一幕,我想:鴨媽媽一定為自己有這樣的孩子而感動(dòng)吧!為自己有這樣的孩子而感到欣慰吧!
這就是偉大的生命,這樣堅(jiān)持不懈,這樣不怕疼痛。我敬畏這樣的生命,不怕生活中的困難,為自己的拼命感到自豪。這種永不放棄的精神和聰明的頭腦令我敬畏。