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實用的小學(xué)作文300字匯總(4篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文300字 篇1
每一個人都渴望得到理解,但也要學(xué)會理解別人。理解就像一座橋梁,溝通彼此的心靈;理解就像一盞明燈,驅(qū)走我們心中的陰影。如果少了理解,我們就少了太陽,因為無論是親情、友情還是愛情都少不了理解的“催化”。有位哲人曾說過:善于理解別人的人,發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一扇扇門;不善于理解別人的人,發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一堵堵墻。
我們在人生之路上總會遇到一些坎坷和挫折,而這時候,我們最需要的就是別人的理解和幫助,但我們只想到自己需要理解,而有沒有更多的考慮別人也需要理解。
我們在人生之路上總會遇到一些坎坷和挫折,而這時候,我們最需要的就是別人的理解和幫助,但我們只想到自己需要理解,而有沒有更多的考慮別人也需要理解。
當(dāng)你理解別人的時候,也會得到別人的理解;你只有去理解別人,才會得到別人更多的理解。當(dāng)我們都能相互理解時,世界就將變得更加美好。
我們只要設(shè)身處地為他人著想,從他人的'角度看問題,就能理解許多自認為錯誤的舉動,就能撫慰許多受傷的心……學(xué)會理解,并不意味著失去了自己的立嘗掩埋了自己的自尊;而不學(xué)會理解,就意味著失去了自己的道德、出賣了自己靈魂!
愛在生活中無處不在愛,愛需要我們用心體會。
小學(xué)作文300字 篇2
我問婆婆:“什么聲音最動聽?”婆婆說:“革命歌曲的聲音最動聽,因為它讓我想起年輕時那段美好的時光!
我問爺爺:“什么聲音最動聽?”爺爺書:“毛筆寫字的聲音最好聽,因為它能傳遞中華文化!
我問媽媽:“什么聲音最動聽?”媽媽說:“讀英語的聲音最動聽,因為它能促進國際交流!
我問爸爸:“什么聲音最動聽?”爸爸說:“汽笛聲最動聽,因為我喜歡研究各種各樣的汽車!
我問老師:“什么聲音最動聽?”老師說:“學(xué)生朗朗的讀書聲最動聽,因為我相信:少年強,則中國強!
我問好朋友余澤西:“什么聲音最動聽?”他說:“跆拳道課上的吶喊聲最動聽,因為那樣很男子漢.”
而我最喜歡鋼琴的.聲音,因為它讓我有進入仙境的感覺。
世界上還有許許多多其他動聽的聲音:健兒奪得冠軍國歌升起的聲音,泉水叮咚的聲音,溪流嘩嘩的聲音……
只要你心中有愛,用心去感受,世界到處都是動聽的聲音,你也一定會找到你認為最動聽的聲音!
小學(xué)作文300字 篇3
去年,紙奶奶過1898歲生日時,他的子孫避水紙,耐熱紙、食用紙、防銹紙、速溶紙,紛紛向紙奶奶祝壽,匯報自己的本領(lǐng)。
今天是紙奶奶1899歲生日,她的子孫又來祝壽了。
干凈又整潔的玻璃紙開著小轎車來給紙奶奶跟前!它彬彬有禮的給紙奶奶鞠了一個躬,不緊不慢地說:“我是玻璃紙,人們把我叫做環(huán)保紙。因為我是透明的.,我的好處有四點:第一,我價錢便宜又實用,第二,把我安裝在玻璃上很安全。第三,我能永遠不臟,叔叔和阿姨就不用擦玻璃了,第四,我還能吸收二氧化碳,釋放新鮮空氣。”紙奶奶聽著孫女們的介紹不住的連聲夸獎。
“撕不破的紙來了!”只見撕不破的紙身上放著一個巨大的生日蛋糕,上面寫著一個大大的“壽”字,他也是給紙奶奶祝壽來了。不破紙擠到大家面前,搶著讓紙奶奶好好看看自己,紙奶奶回頭一看高興地說:“噢!你就是不破紙呀,來讓奶奶仔細瞧瞧。”紙奶奶左看看,右看看,
小學(xué)作文300字 篇4
今天,我們班開展了濃濃的鄉(xiāng)情的活動。
一首《思鄉(xiāng)曲》拉開了這有趣的活動。看,樊昊和范想一個搖頭晃腦,一個手在背后有節(jié)奏的甩來甩去,真是兩個超級的自我陶醉者。更有趣的是,范想一直忘詞,前言不搭后語。一會兒停好打會兒問問樊昊下面是什么,一會又低聲自語。搞得我們笑聲連連。哈,該大美女金瑛琦上場了。只見她手拿二胡,有聲有色的表演起來剛才還嘻嘻哈哈的我們頓時都靜了下來。聽著這歌,望著窗外的`景色,我不禁想起了我們的家鄉(xiāng)。想起了那曾經(jīng)和伙伴們在小樹林里爬上跑下的情景。想起和家鄉(xiāng)那些小貓小狗打打鬧鬧的情景。聽著聽著,我的心跟一點點糾起來一樣,特難受。我們都以一種敬畏的眼神望著她。漸漸的,有的同學(xué)流下了一顆兩顆冰涼的淚珠。在我的不知不覺中,康書舒和鄧佳誠兩個故事大王走上了講臺。他們給我們帶來的是小品。是介紹我們這的云臺山。鄧佳誠演的是一個上年紀的小老頭。還是個老糊涂。人家說云臺山他聽成少林寺。人家要旅游費一億他聽成十一上我們笑歪了肚子。
“叮鈴鈴”那阻止我們快樂的聲音響了起來。我們在一起高聲的用一首詩給“濃濃的鄉(xiāng)情”結(jié)下了尾聲。
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