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我的小學(xué)作文

時間:2023-10-22 15:11:46 小學(xué)作文 我要投稿

我的小學(xué)作文集合【5篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我的小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的小學(xué)作文集合【5篇】

我的小學(xué)作文 篇1

  我的舅外氏有一個頑皮可愛的小弟弟,他長著一單又大又明的大眼睛,鼻子小小的,頭大大的,長的矬矮的、沃肥的,笑訖來傻傻的,一瞅就是個可愛樣。

  我的弟弟不僅可憎,他還很機(jī)靈呢!一次功年了,大野吃完飯后就臥在一伏,還沒發(fā)壓歲錢,弟弟就在那面諂諛大我了。一望他就是很想得壓歲錢的樣子。她的小嘴甜甜的,在那里叫這個鳴那個的,幫這個捶腹,助這個推拿……要領(lǐng)壓歲錢了,這時,弟弟在那愉快的跳去跳往的。于是,大人們把我們小孩齊叫到客廳里來,要說祝愿的.多少句話語才給壓歲錢。我們都在這站著,有點忸怩。唯獨占弟弟不像這樣,他第一個跑了從前,啼嘻嘻的對沒人皆說了幾句祝福的語言:“祝爺爺萬事如意、壽比南山;祝奶奶身體健康……”所以這次他先得了壓歲錢,交著咱們才陸斷去。我的弟弟是不是很機(jī)靈呀!

  弟弟他機(jī)靈是機(jī)靈他也很頑皮喲!平凡一從幼兒園歸來,拋下書包,就跑去外點玩了,去沙里掏,泥里滾,沾了一身泥、灰。到吃飯時,他未經(jīng)像一條小泥鰍一樣了。

  我的弟弟就是這樣一個頑皮、可恨、機(jī)警的小孩子他挺討己愛好吧!

我的小學(xué)作文 篇2

  我叫許天凡,今年十二歲了,我已經(jīng)是一名六年級學(xué)生了。今天我給大家講述一下我名字的故事吧。

  別看我個子高高的,我可是一名早產(chǎn)兒。天生活躍的我在媽媽的肚子里耐不住寂寞,提前一個多月就來到了這個多彩的世界。因為我出生時才四斤多,體質(zhì)較弱,我入住的第一個房間就是婦幼保健院的小暖箱,每天有專業(yè)的醫(yī)護(hù)照顧我。聽爸爸媽媽說他們當(dāng)時最大愿望就是希望我健健康康,平平安安的。因此爸爸媽媽在我出生后翻閱了許多起名大全,最終他們圍繞傳統(tǒng)的《天格地格人格起名法》給我起了許天凡這個名字。據(jù)說我名字的前兩字比畫相加代表天格,后兩字比畫相加代表地格,三字比畫相加代表人格,無論哪一格都是圍繞健康平安定的'。這就是我名字的由來的最初緣由。

  后來我漸漸長大了,爸爸媽媽除了希望我健康快樂的成長,更希望我長大后有出息,做一個有用的人。于是爸爸媽媽又把我名字的意義給演變了!疤旆玻褪翘熳酉路。兒子好好學(xué)習(xí),爸爸媽媽希望你長大后成為一名國家的棟梁之才!彪m然我聽不大明白,但我知道的簡單意思就是爸爸媽媽希望我成績好。五年級的兩次考試我都得了雙百分,我的成績不錯吧!不過我可不能驕傲,我要繼續(xù)努力呀!

  我的名字還有一個我不愿說的演變意思呢,告訴你可別對外宣傳呀。我是一個比較愛哭的小男孩,每當(dāng)我在家哭鬧時媽媽就時不時的來一句,“誰讓你叫凡呢,真煩人!”可別笑我,我可不愿意做一個惹人煩的孩子。

  聽完我名字的故事你覺的怎么樣?如果還想聽,等它有新的演變意義時我在講給你聽吧!

我的小學(xué)作文 篇3

  古文就是古代人用文言文寫的文章,我知道很多古文,但其中我最喜歡的則是《琵琶行》。因為它不但十分押韻,而且敘事明確,令人一目了然。白居易寫的《琵琶行》中有很多千古名句,都沿用至今。例如“此時無聲勝有聲!薄巴翘煅臏S落人,相逢何必曾相識?”我在閱讀過程中,不禁驚嘆,白居易是如何想到這些句子的?

  這篇古文講了白居易來聽琵琶曲,彈琵琶的女子為白居易講了她從盛至衰的悲慘身世。白居易也講了他被皇帝冤枉的事,最終白居易十分感傷,寫下了這千古傳唱的詩篇。

  白居易的詩直白如話通俗易懂,雖像打油詩但也富有藝術(shù)魅力。

  他將那位女子描述的惟妙惟肖,又寫了自己如何愛聽她的'音樂。其中“大弦嘈嘈如急雨如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤!笔钟腥さ孛鑼懥怂呐寐。

  這片古文令我陶醉。這就是我喜歡的一篇古文。

我的小學(xué)作文 篇4

  小鳥讓我銘記,是因為它擁有優(yōu)美的歌喉;大海讓我銘記,是因為它擁有滾滾的波濤;花兒讓我銘記,是因為它擁有馥郁的芬芳……這一天讓我銘記,是因為這一天包含了濃濃母愛的姜湯。

  星期三放學(xué)時,外面就像雨幕一樣下著傾盆大雨。我打著雨傘往家走,可好像沒什么用似的,這不,還沒到家,我小腿部分都被打濕了,那有什么辦法呢?爸爸媽媽每天忙得比我還晚回家。我只好繼續(xù)往家趕。

  到家后,我看見媽媽正坐在沙發(fā)上看書,我疑惑地想:咦?今天太陽從西邊出來了!媽媽怎么這么早就回來了?媽媽聽見開門的聲音后,抬頭一看,濕漉漉的我在門口換鞋。媽媽連忙站起來便遞給我一塊毛巾,說:“快把身上的水擦干,就回房間寫作業(yè)!卑凑諎寢屨f的我便進(jìn)了房,剛坐下舊聽到“嘭”的一響,心里想:外面這么大的雨,媽媽還要去接快遞嗎?過了一會兒,又聽見媽媽回家開門的聲音,然后便從廚房里傳來了洗鍋、洗菜、切菜等聲音,我便想:才四點多,媽媽就開始煮晚餐了嗎?難道不知道我淋雨了嗎?難道不擔(dān)心我感冒嗎?難道……突然,我的房門開了,只見媽媽手里拿著一個碗,小心翼翼地走了進(jìn)來,對我說:“來喝碗姜湯暖暖身子!蔽翌D時感到十分溫暖。當(dāng)我接姜湯時,無意間碰到了媽媽的`手,頓時覺得寒氣逼人,又仔細(xì)看了看媽媽,只見她的衣服上還殘留著未擦干的雨水。我頓時明白了,原來媽媽先是冒著大雨去買姜,再回家馬不停蹄地煮姜湯,甚至連衣服還未擦干就將姜湯交到我手里。剎那間,我的眼淚像瀑布一樣,像小溪一樣,像斷了線的珠子一樣流了下來。

  時間定格那一瞬間,銘記在我的心中。

  這一天,我銘記……

我的小學(xué)作文 篇5

  說起敬佩的人,每個人都會有許多,但是我最敬佩的人就是我的爺爺。

  我的爺爺已經(jīng)年逾古稀了,他的頭發(fā)已經(jīng)灰白,額頭上布滿了皺紋。爺爺前些年得了腦梗,左手和左腳都沒有以前那么靈活了,但是爺爺依然擔(dān)負(fù)著我們?nèi)业拇妒聠T,而且還經(jīng)常變著花樣給我做許多美味可口的飯菜!

  爺爺非常節(jié)儉,而且還是個能工巧匠。每天爺爺都會按時送我去上學(xué)。記得有一次,爺爺把我送到學(xué)校,又去買菜準(zhǔn)備下午的`晚飯,而爺爺中午只吃剩下的飯菜,或者煮面條吃,絕不浪費一點糧食。上幼兒園的時候,老師讓家長做一個小汽車,爺爺就立刻用酸奶盒和四個飲料瓶的蓋子當(dāng)材料,一點兒也不浪費,這兒畫畫,那兒量量,不過一會兒就做出了一個精致的小汽車。我用手一推,它竟然跑了好遠(yuǎn),我高興地一蹦三尺,爺爺看著我也開心的笑了。

  雖然爺爺已經(jīng)年邁,但是他干起事情來總是有計劃、不拖拉。今天可以做完的事,一定不會拖到明天。這應(yīng)該是爺爺良好習(xí)慣的秘訣吧!

  我要向爺爺學(xué)習(xí),珍惜時間,也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也做一個值得別人敬佩的人。

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