小學(xué)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
20xx年寒假來襲！這是我上小學(xué)的最后一個寒假了，放假那天，老師在黑板上布置的作業(yè)比較多。對于我來說，老師布置的寒假作業(yè)要全部完成還是需要很多時間的，因為又是很難，又是很多。由于寒假作業(yè)比較多，需要合理的安排好時間才能完成，所以我制訂了一個寒假學(xué)習(xí)生活計劃。
我的計劃是這樣的：每天上午把在新華書店買的《語文寒假作業(yè)》和《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》各做完一頁(兩面)；每天上午進行30分鐘以上時間的課外閱讀；上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時間自由活動，可以看看電視，玩玩電腦游戲等。中午午休睡一個小時后，就要完成下午的安排了：每天下午堅持寫一張毛筆字，學(xué)一個小時的電腦應(yīng)用知識，讀熟一篇好文章后再讀給家長聽。最后是在每天晚飯后睡覺前寫一篇日記：可以寫發(fā)生的事情，自己的心得體會，心情故事和讀后感等；睡覺前再鉆研一道奧數(shù)題，最后枕著精彩的電視少兒節(jié)目催眠入睡——這可不是一個好習(xí)慣哦!
以上就是我的寒假生活計劃，怎么樣?我的寒假計劃不錯吧!我不僅要完成寒假作業(yè)，也要幫爸爸媽媽做一點事情，這樣爸爸媽媽才會高興，而且這樣過得才有意義。最后，快要過年了，這是我們中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，我在這里先祝大家心想事成，萬事如意!
寒假到了我相信我們每個人都有計劃，比如：我們出去玩，我們在家上午學(xué)習(xí)，下午玩，還有我們可以一天把我們九科去預(yù)習(xí)。而我的寒假計劃是學(xué)習(xí)、因為只有學(xué)習(xí)我們才能把成績提高因為成績提高是需要我們努力的，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，是我們每個人應(yīng)該做的。這時我想：“我應(yīng)該在這個假期爭取考一個令自己滿意的成績，令家長滿意的成績，令老師不失望的成績，這個寒假對我來說是一個非常充實的寒假，因為在寒假我學(xué)習(xí)到幾點也沒關(guān)系，因為我如果學(xué)到很晚，第二天我也不用著急，因為在寒假里不是讓我們?nèi)グ褜W(xué)習(xí)忘記，而是讓我們更好地利用假期時間，來完成我們的學(xué)習(xí)，因為我們學(xué)習(xí)才會使我們大腦豐富，這個假期可以讓我學(xué)到很多知識，這個寒假是一個讓我提高成績的寒假，在平時上學(xué)的時候是不可能像寒假有這么多的.時間來學(xué)習(xí)，如果學(xué)習(xí)學(xué)的佷晚，早晨起來會很困，如果學(xué)一會就把書放下，又擔心會把要復(fù)習(xí)的和要預(yù)習(xí)的課本的東西忘掉，所以我認為這個寒假是一個讓我提高自己學(xué)習(xí)成績的寒假，我一定會把這個寒假利用好，這就是我認為的充實寒假。
這就是我的寒假計劃，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我希望通過自己的努力，在下學(xué)期成績能有所提高！我相信我一定行！
小學(xué)的作文 篇2
愉快的周末終于來臨，媽媽說要帶我去永旺夢樂城玩，這可是我期待已久的事情啊，我感到無比的興奮！
到了停車場，我來不及按電梯，就馬不停蹄地跑樓梯，直奔三層。我飛奔找到兒童室內(nèi)游戲廳，便一個箭步跨進入口。哇，這里好酷炫啊！五彩繽紛的燈光，悅耳動聽的音樂，各種各樣的大型游樂設(shè)施……我急不可待地對媽媽說：我們快點開始玩吧！于是，媽媽在前臺辦了一張會員卡，我們就開啟了今天的游戲之旅。
看到琳瑯滿目的游戲設(shè)施，我已經(jīng)眼花繚亂了，都不知道該從哪兒玩了呢！
忽然，我看見一個大轉(zhuǎn)盤上放著一些五顏六色的魚，它們的嘴時而張開，時而合閉，有趣極了！于是，我拿起吊桿，開始釣魚，沒想到它比我想象的難多了，因為魚兒體型大，重量較重，嘴巴張開的時間又短，并且在不停地旋轉(zhuǎn)，所以，只有稍不留神，魚就會掉下來。但沒想到，最后我居然釣到了二十條魚，這個結(jié)果真是出乎我的意料。
接著，我又玩了保齡球。我舉起那個沉重的笨家伙，手臂用力一揮，把它投向軌道，沒想到那個笨家伙靈活地滑向前方，在長長的跑道上奔跑。只聽見砰的一聲，所有的瓶子被我打得東倒西歪，躺在地上。霎時，贊嘆聲從四面八方向我襲來，一旁的媽媽也對我投來贊許的目光。我的.心情無比的激動，這可是我第一次打保齡球，竟然這么完美！看起來不斷去嘗試新事物，的確會有別樣的體驗和收獲！
今天，我不僅在玩耍中放松了心情，而且在體驗中收獲了快樂，真是一舉兩得��！
指導(dǎo)老師杜麗芬點評：
玩是孩子們的天性！暢快淋漓地玩很簡單，但是把玩的過程栩栩如生的寫下來卻很難。小作者通過細膩的筆觸把自己激動興奮地玩耍過程盡情展示在讀者眼前。第二自然段中幾個動詞的巧妙連用，寫出了玩前的迫不及待。第三自然段的過渡句，使行文銜接緊密，過渡自然。重點段中的細節(jié)描寫，更是如見此景，如聞此聲。結(jié)尾處由自己的感受自然升華，使全文結(jié)構(gòu)嚴謹，一氣呵成。
小學(xué)的作文 篇3
春天，萬物復(fù)蘇，小草長出嫩芽，大樹長出新葉，給人以生機勃勃的感覺，讓人想起許多陳年往事。
我正熟睡的時候，突然被媽媽叫醒：“快點起來。”我厭煩的說：“太陽還沒有出來。”但我還是吞吞吐吐的起來了。心想：“明天星期六，大不了等媽媽走了繼續(xù)睡。”非�？煳覀冏狭怂睦霞业能嚕覄t繼續(xù)睡覺。媽媽和舅媽似乎談起了外公，平時一向暈車的她卻沒有睡覺。似乎如果沒有規(guī)則就開到最快的意思。非�？炀偷搅思�。媽媽沒有暈車，而是往小路跑去。
媽媽一進屋就大聲痛苦起來，我進去一看，躺著個人。媽媽的哭聲讓我看到難受，便跑到外面，太陽已經(jīng)升起，老家前的土里我看到了一片新綠。在這萬物復(fù)蘇的`季節(jié)，外公卻躺在那里，平時愛走動的他怎么了。便問一旁的爸爸�！叭ナ懒恕！边@三個字讓我非常是驚訝而又傷心。
每年回老家，我貪玩，外公那又沒什么小朋友，就只好在爺爺那，但一去外公那，他就露出慈祥的微笑，如我心中的春天。外婆有時會說：“自己的孫子帶不好，還帶外孫�！钡拇_，外公每次都會帶我們玩，玩一會他人就去找人聊天了。我非常喜歡聽他說聊天，總是說一些我沒聽過的。此時爺爺還是小，并沒有反駁。今天表哥不在，去他外婆加了。我便拿起了家鄉(xiāng)的出頭，在那挖坑，把草都挖掉，外公每次都會把他在填好，我就非常是氣憤，找到一些草，把挖好的坑買了，結(jié)果外公把我說了一頓：“你挖就挖，弄什么草，這都是辛苦弄來燒火的�！蔽铱蘖�，而外公卻依然笑。
現(xiàn)在回家，我都會去看那個坑，坑還在，人已故，周圍長滿了草，我想了春天，想起來外公慈祥的小，那是我心中的春天。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)的時光小學(xué)作文02-22
作文小學(xué)作文01-23
等小學(xué)作文04-06
小學(xué)作文05-01
讓小學(xué)作文09-18
小學(xué)作文06-25
比小學(xué)作文04-29