快樂的小學(xué)作文

時間：2023-10-24 08:20:04 小學(xué)作文我要投稿

快樂的小學(xué)作文8篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的小學(xué)作文8篇[精]

快樂的小學(xué)作文篇1

　　天黑啦，在一片荒無人煙的土地中，有一朵潔白如玉的雪蓮花，她是如此純白，猶如那飄飄蕩蕩的雪花。又如此純潔，如同天使般。她就是雪蓮仙子。

　　她以前是一株很不起眼的雪蓮小苗，她一點都不快樂。一天，她聽一位神仙說自己是雪蓮仙子，只有經(jīng)歷一千年的風(fēng)雪和炎熱才能變成一朵潔白的.雪蓮花，成為雪蓮仙子，這樣，她就會得到快樂。她便開始承受這“酷刑”，她看過無數(shù)次的日出日落，她被路人踩踏過，她無數(shù)次被風(fēng)雪掩蓋，差點凍死在這白色的地獄中，她因周圍的土地有好幾次被驕陽曬得沒有一滴水而枯萎過，又有好幾次因暴風(fēng)雪而差點折斷腰�？墒牵械睦щy她都克服了，成為一名可以飛到世界各地的仙女，不用在一個土地中待一輩子。

　　她飛啊飛啊，飛到了月球上，聽嫦娥說人間的趣事，讓她知道了有許多貧苦的人需要幫忙。便告別了嫦娥。來到一位窮人家，他們沒錢買糧食，只能靠樹皮充饑，于是，她一揮手，一條條用雪蓮做的絲巾，就出現(xiàn)在那家人的家里。那家人把絲巾賣了后，得了不少錢。她看到那家人那么高興，笑了，那笑容如同月亮般柔美，如同陽光班燦爛。她幫了一家又一家的人，看著那些窮苦的人有了錢，她高興極了。

　　之后，她抬頭看了看月亮，說：“謝謝你，嫦娥姐姐，你讓我知道了什么叫做快樂！”

快樂的小學(xué)作文篇2

　　過年是每個小孩子最盼望的，因為可以一家團圓，可以放煙花，還可以有壓歲錢。

　　新年那天，夜幕降臨，我們有說有笑地來到樓頂，爸爸拿著火柴小心翼翼點燃煙花，我們走得遠遠的目不轉(zhuǎn)睛地靜靜地盯著天空，“咝咝”煙花被點燃了，“”一聲，只見火花四射煙花叢炮筒里飛出來，我們正想跳起來誰知到煙花不是往天上飛，而是往雞籠飛，煙花把雞籠炸爛了，里面的雞嚇得雞飛狗跳“咕咕”地大叫，好像在說：“炸彈來了快跑啊，不跑就會備炸成烤雞的!”有的雞從樓頂直接跳到了一樓，有的雞跑到房子里，還有的雞跳近別人家，我們見了就大叫：“啊!雞跑了，快抓雞呀!”我們費了九牛二虎子力把雞抓了回來。原來，我們下去吃飯的'時候妹妹把炮筒橫著放，我們又沒有注意到就發(fā)生了這件事。

　　因為這件事所以讓著個新年更加開心!

快樂的小學(xué)作文篇3

　　上個星期六，我度過了有史以來最最快樂的一次生日。十月十五日，我的生日，母親的受難日。

　　那天一大早，我早早的醒了，醒來一看，才四點耶！從那時起，我再也沒有睡著，我的腦海里只顯現(xiàn)出一塊大蛋糕，上面是水果巧克力，琳瑯滿目，使我口水直下三千尺呀！不知是什么時候，公雞打鳴了，天空醒了，爸爸媽媽都醒了，我依舊醒著。早上，十分寂靜。我纏著媽媽，軟磨硬泡，終于能去訂蛋糕了。到了蛋糕店，一個一個的蛋糕樣式擺在我眼前，我當(dāng)時真想一口把它們給吃了。我原本覺得我媽能給我訂一個六十塊錢的蛋糕就不錯了，沒想到我媽竟然給我訂了一個一百二十的雙層蛋糕，上面是巧克力味的，下面是草莓味的，這兩種味道都是我的最愛。訂完了蛋糕，我乖乖的在家等候，雖然會抑制不住自己的好奇心。過了一會，我著急了，便跑出去玩了�？蓻]想到當(dāng)我回來時，天色已晚，我以為媽媽迎接我的是一頓打，可沒想到是蛋糕！

　　我問媽媽：“媽媽，什么時候吃蛋糕呀”媽媽面無表情地說：“等爸爸回來”我沮喪地說：“�。磕敲赐硌�！”等媽媽離開了我的“寶貝”，我就一直守在它身旁�？晌液闷嫘奶珡娏�，忍不住想打開看看我親愛的.“寶貝”模樣。于是，我小心翼翼的打開蛋糕，哇，我的眼睛綠的發(fā)藍，這蛋糕未必也太，也太漂亮了吧？這蛋糕有兩層，第一層蛋糕上面抹滿了巧克力醬，周圍插滿了巧克力卷，中間有一只可愛的小羊，黃色的毛，哦，他在睡覺，可別吵醒他了！再看旁邊，兩只憨態(tài)可掬的小豬在嬉戲，可愛極了！哦，我明白了，我生肖屬羊，弟弟生肖屬豬，這次是我和弟弟共同的生日！生日萬歲！再看下層，周圍布滿了一朵朵粉紅色的大花，綠葉陪襯，顯得更加美麗。正前方寫著“王雪怡王勝祖生日快樂”我看到這么漂亮的蛋糕，高興極了！

　　耶，媽媽批準(zhǔn)現(xiàn)在吃蛋糕了！我抬頭一看，身邊擠滿了小伙伴，哈哈，真開心！我媽正在給小伙伴切蛋糕，我呢，就給我自己切。首先，把我的小羊切下來，其次，再切一朵花，然后，開始搶一層的巧克力卷，我狼吞虎咽，吃完一根需要五秒，一共就十二根，我很快吃完了六根，于是覺得很膩，就開始品嘗我的小羊。我看著小羊，默默地對它說：小羊，對不起了！二口便吃掉了。當(dāng)我準(zhǔn)備吃花朵時，發(fā)覺有人在抹我的臉，我管他青紅皂白，往所有小伙伴臉上“攻擊'，于是，蛋糕大戰(zhàn)開始了。這場大戰(zhàn)戰(zhàn)斗時間為三小時。大戰(zhàn)完畢，所有小伙伴都累了，困了，都回家睡覺了，我也不例外。美好的一天結(jié)束了……

　　這是我最快樂的生日！

快樂的小學(xué)作文篇4

　　人生之路是曲折的，前行的道路也不是一帆風(fēng)順的，或大或小的>挫折總攔住你的去路，給你重重一擊。從小跌跌撞撞地長大，這一路上未見較大的打擊，但小挫折也是常有之事�？伤鼈儺吘故俏⒉蛔愕赖模σ煌Ρ悴痪糜忠姴屎��？晌ㄓ幸淮危煺廴缫粋€沉重的石塊，壓得我喘不過氣來。

　　也許是伴挫折而來的霉氣太濃了些，我在這布滿荊棘的迷宮中迷失了方向，終日被陰影籠罩，郁郁寡歡。

　　這一切都被疼愛我的外公看在眼里。一日，他長嘆了一口氣，在我旁邊坐下，邊品茶邊有一搭沒一搭的和我說話。

　　孩子，你可否與我交流一句，好讓我分擔(dān)你的痛苦？

　　——外公帶著笑意的聲音在耳畔響起，而我卻無動于衷。屋內(nèi)很暗，窗簾緊緊地拉著，就似此時我灰暗的心。然而，我又感到似乎有一雙眼睛正望著我，透出希望之光。我抬起頭，正與外公鼓勵的眼神相遇。

　　這眼神帶給我無窮的力量，我下意識地開口，用生澀的嗓音將挫折來臨前后的內(nèi)心活動與現(xiàn)在的感受一一詳細地講給他聽，不覺間竟說了好多好多??

　　外公認真地聽完，沉吟道：孩子，你要記住，沒有誰的人生躲得過暴風(fēng)雨的侵襲。既然如此，你要去正視它、重視它，時刻準(zhǔn)備著迎接它、面對它。然而一旦受到創(chuàng)傷，不要迷失，要堅定地走出來！

　　聽完，我似乎看到了若有若無的光亮，前方星光閃爍。然而——這閃爍只是瞬間，眨眼的功夫，我試圖緊握的希望隨星光暗淡下去，重新陷入無邊黑暗。

　　埋著頭，我輕聲回答：我走不出來了，堅定的信念在我夠不到的高處。再說，走出來，又有何用？

　　外公笑了，抿了口茶，清清嗓子回答：“你沒有重視，心中壓根兒就沒有想過要走出來。從你話中我已聽出，你走進了一個誤區(qū)。世上沒有擁有不了信念的.人，只有不相信自己擁有信念的人。走出來，你就成長了，你就更加成熟了。挫折對于一個人來說，就如我手中的這杯茶�！蓖夤呎f邊舉起茶杯，“入口苦澀，若能忍受，即會逐漸品出香醇之味來”。

　　我似乎看到走出這條迷宮的正道了，心中一直在下的雨，停了，但仍是陰天。

　　急切地告訴外公現(xiàn)在的感受，外公露出了會心的笑�！昂芎唵巍！彼叩酱斑�，拉開了窗簾。一道刺目的陽光透進，直穿入我的心田。我笑了，抬起頭，出口就在前方。

　　聽君一席話，勝讀十年書。這也是一堂特別的課。在這堂課上，外公是老師，教誨我人生之理！

快樂的小學(xué)作文篇5

　　每天中午放學(xué)，是我們花園小區(qū)學(xué)生最快樂卻又最提心吊膽的時刻，每當(dāng)我們沉浸在歡樂中時，總會因為王老師的到來使得我們魂飛魄散。

　　記得我剛轉(zhuǎn)來時發(fā)生的一件可笑的事情。

　　中午放學(xué)，我和幾個同學(xué)在小區(qū)門口玩耍，玩得正起勁的`時候，突然情報員陳超飛也似的跑過來上氣不接下氣地說：“有……有情況！”還沒等陳超說完，同學(xué)們一個個就像偷糧老鼠見了黑貓警長一樣倉皇而逃。我呢，不明白是怎么回事，站在原地一動不動。這時，馬春亭悄悄遛過來小聲提醒道：“快跑呀！”這時我才意識到：原來是鎮(zhèn)住我們這群小潑猴的如來佛祖—王老師來了。

　　我下意識地扭頭看了一眼，這一看不要緊，差點沒把我嚇出神經(jīng)病，王老師的眼睛已經(jīng)盯在我身上了，頓時，我渾身不自在起來，心想：這回徹底完蛋了，現(xiàn)在是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。出乎意料的是王老師并沒有訓(xùn)斥我，而是充滿關(guān)切地說：“下學(xué)別貪玩，早點回家，免得父母為你擔(dān)心�！蔽也恢氲攸c了點頭。

　　王老師走了，同學(xué)們像從地底下鉆出來似的，圍住我哄堂大笑。他們笑我反應(yīng)太慢，我不好意思地低下了頭！

　　這次放學(xué)路上有驚無險的經(jīng)歷只是我們快樂生活的一個小小縮影，生活中的快樂無處不在，讓我們在快樂的生活中健康成長！

快樂的小學(xué)作文篇6

　　同學(xué)們，你們知道我在十一玩什么了嗎？讓我告訴你吧，我到海邊去釣螃蟹了！今年的十一是我過的最快樂的十一。十月二日，爸爸開著車帶著我們一家去喃喃阿姨家的海灘釣螃蟹，我聽了之后高興地跳了起來，說：“我還從來沒有釣過螃蟹呢！”到了海邊，海邊的天氣科真晴朗�。∥邓{蔚藍的海水清澈見底，連小魚和小螃蟹趴在水底都看得見。我看見其他幾個小朋友正在釣螃蟹，就迫不及待地拿起魚竿，釣起螃蟹來。這時，媽媽喊：“于澤為，你還沒放魚餌呢！”

我這才想起魚餌，趕緊讓爸爸幫我把魚餌安到魚鉤上，然后把魚鉤放進海里。我細心觀察，默默等待，突然發(fā)現(xiàn)好幾只小螃蟹向我的魚餌爬來，我欣喜若狂地把竿收起，仔細一看，魚鉤上什么都沒有。媽媽告訴我：“你太激動太著急了，小螃蟹還沒有咬到魚餌呢！”媽媽又告訴我必須得等到小螃蟹咬到魚餌的時候，再收起魚鉤才能把螃蟹釣上來。我按照媽媽教的方法開始釣螃蟹，這次的收獲可真不小，大大小小有二十多只螃蟹被我釣了上來。我心想：今天我們可以吃螃蟹了，媽媽的'方法還真管用。這一天，雖然我過得很累，但這是我最快樂的一天。今年的十一，我永遠也忘不了。

快樂的小學(xué)作文篇7

　　歌是一首詩，帶我走進飄渺的意境；歌是一幅畫，帶我邁入美麗的仙境；歌是一盞燈，照亮我眼前的路。

　　總之，歌帶給我無窮樂趣。

　　歌讓我學(xué)會奮斗，帶我走向成功。

　　“每一個傳說，都會隨時間褪色，每個強者都會有，背后的辛酸挫折……”《哥只是個傳說》告訴了我許多道理：每一個成功者背后必定經(jīng)歷過許多風(fēng)雨和挫折。而面對困境，只有勇敢去面對，去努力奮斗，從而戰(zhàn)勝它，打敗它。在我的生活上，考試不利，做事不順都是挫折。但只要我一哼起這首歌，我便會向前看，奮力拼搏。每當(dāng)成功時回首努力的過程，才發(fā)現(xiàn)我學(xué)會了奮斗，這時，喜悅的笑容便綻放在我的臉上。

　　歌讓我懂得讀書，讓我更豐富。

　　沒次唱起林俊杰的《三國》，那亢奮的旋律就令我熱血沸騰“不是英雄，不讀三國……”不過，在興奮的同時我也迷惑，《三國演義》那么好看？為了當(dāng)個“英雄”，我拿起了這本書。一讀就是好幾個星期，這時我已飽讀《三國》了�！榜R謖拒諫失街亭”，“云長敗走麥城”的故事我講的頭頭是道。這時我才發(fā)現(xiàn)，書中的.故事比這首歌要振奮得多！同時，我想其他書是否也如此？從此，我熱愛上讀書。當(dāng)別人問起我愛讀書的原因，我便笑著答道：“還得歸功于那首《三國》��！”

　　歌讓我明白感恩，是我成長。

　　“多少風(fēng)霜的累積，雙親容顏已漸老，莫到后悔時，未能報答父母恩”這首《跪羊圖》原是我小時唱著玩的，現(xiàn)在我才明白他的真正含義。爸媽把我們從小“一把屎一把尿”拉扯大，也不曾抱怨。我們還常常埋怨他們這沒做好，那沒做就好，不懂體恤他們�，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起這首歌，才為自己“少爺”脾氣感到內(nèi)疚，便會心甘情愿幫爸媽做事。看到爸媽的笑臉，讓我多開心呀！多虧這首歌，讓我明白了感恩的道理，我真快樂！

　　如果說書是人類進步的階梯，那歌曲就是我成長的基石。我愛歌曲，它讓我明白成功，豐富與成長中包含著無限快樂。

快樂的小學(xué)作文篇8

　　快樂在生活中無處不在。我為申奧的成功而高興；我為班級的榮譽而興奮；我更為自己的付出而快樂。今天，我為父母付出了自己的一份愛，我快樂！

　　夏日炎炎，我口干舌燥，不禁想起了去年夏天吃的涼面，簡便又爽口。這時，我的腦海里冒出了給家人做涼面的念頭。可又一想，自己的烹飪水平不佳，便請來了一位大名鼎鼎的顧問——我的老媽！在這位高人的指點下，我終于在冰箱找到了一團結(jié)了霜的面條。拿在手里冰涼冰涼的，我趕緊把它放在預(yù)先準(zhǔn)備好的盤子里。

　　又從碗柜里拿了個大碗，放在桌上，擰開水龍頭，“嘩――嘩”，水就流了出來。我趕緊拿起大碗接水，一會兒，碗里的水就滿了，我將水倒入鍋中，待我接第三碗時，媽媽告訴我，水夠了。我趕快將鍋架好，打開了抽油煙機，按下灶上的按鈕，向逆時針方向用力一擰，隨著“啪”的一聲，火苗“呼”地一下冒了出來。那藍色的火苗，貪婪地舔著鍋底，像得到了什么寶貝似的，貪婪地不肯放手。我把鍋蓋蓋上，只見一個個小小的氣泡貼在鍋底和鍋壁，挺像是貼在湖邊上的螺螄。

　　又過了一會，一個個大泡泡，像大魚吐出的水泡一樣往上冒。一顆一顆的泡泡拉著手，連成了一條長長的項鏈，是不是在仿效珍珠呢？我正想著，“該放面條了！”一個聲音在我耳邊響起，打斷了我的思緒，“要沿著鍋邊，靠近水面，輕輕地放，小心被燙著�！痹瓉硎俏夷俏挥H愛的顧問發(fā)話了。我照著老媽的話，把面條團放進了鍋里。其實也沒什么好緊張的！好在有個顧問坐鎮(zhèn)比較保險！面團慢慢地散開了。不再是一團，而是一根一根的了。我用勺子輕輕地撥拉它，它就隨著鏟子上下浮動。

　　煮得差不多了，我用筷子夾起一根，夾成兩段，看到面條的.截面處都熟了，就關(guān)了火，關(guān)了抽油煙機。面條開始出鍋了，我右手拿著筷子，夾起幾根面條，放在盤子里。我想，要使面條不聽我的擺布話，我就可以把它們沿著鍋邊，一根一根地挑出來。終于，在我的不懈努力下，面條服軟了，徹底投降了，全都被我抓到了碗里。

　　一碗面條，不但給我?guī)砹丝鞓�，也給爸爸、媽媽帶來了快樂。

　　總部指導(dǎo)老師：尹紅

　　點評：一項小小又平平的家務(wù)勞動，在小作者的筆下充滿了情趣，那歡快的火苗；那淘氣的小泡泡；那剛才還硬氣的面條，眨眼間服軟了……煮面條的每一步驟，不是簡單的敘述，而是生動的描寫，讓讀者看到了平凡的生活中也充滿了樂趣，喚起買個人付出愛、感受愛。

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