實用的美麗小學(xué)作文3篇(經(jīng)典)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗小學(xué)作文 篇1
那天傍晚,晴空突然布滿陰云,一場大雨將至。我開始埋怨大自然,連一天的晴朗都不給我,只好悻悻地立于屋檐下。
來到車站,沒有一會兒功夫,雨點就拍打下來了。我急忙撐開早已準(zhǔn)備好的傘,不禁為自己“非凡”的判斷而有些飄飄然了!岸嗵澟R行前帶了傘”,我想著,露出了得意的微笑。我下意識的向兩邊望了望,等車的人群間已經(jīng)形成了一條“分界線”:一邊是沒有傘人,他們有的用手抱住腦袋,有的用一些能遮住雨的東西擋在頭上,大家都不時的仰起臉,用無奈的眼神望著這場雨;而另一邊是包括我在內(nèi)的`有傘的人,你看,那位在傘下眺望的小姑娘,那泰然自若的神情,分明是在欣賞這雨中的景色。
人們都在靜靜的候車,各色各樣的傘在我眼前晃動。突然,在雨絲中,一個朦朧的身影慢慢靠近了,更近了,一位9歲左右的小女孩清晰地映入我眼簾。她一雙明亮的眼睛中帶著驚訝,注視著車站上的人群,她明顯地皺起了雙眉,更高的舉起手中的傘,向一位在雨中被淋濕的老人走過去……老人和小女孩都露出了微笑,那么的甜。
頓時,人群中出現(xiàn)了微微的騷動,我垂下了頭,撐起傘,向“分界線“那邊移動。漸漸地,兩邊的人越來越近,直至相融了。
這時,我不再怨恨下雨天,因為我在雨中看到了最美的景色,觸摸到了生活中的美麗。
美麗小學(xué)作文 篇2
周日傍晚,我和爸爸媽媽從夫子廟回家,經(jīng)過隧道時,太陽正西下落在山頭,可就是短短的幾分鐘,從隧道出來,太陽周邊的云已經(jīng)有了奇妙的變化。
只見眼前的紅日正在徐徐的落下,云已是五顏六色的了,天空就像是被打翻顏料的畫布。天空先是蔚藍的,慢慢的被晚霞染成了淡黃色,太陽變成了一張大大的玉盤,周圍鑲著一圈金邊,又像是一個金光燦燦的戒指。漸漸的云變成了紅色,天空仿佛燃起了一場大火,又逐漸變成了紫色。還有的云就像是一塊珍貴的瑪瑙。
夕陽下的云不僅顏色五彩繽紛,形狀也是變化多端。有的像是一匹奔馳的駿馬,環(huán)繞著太陽馬不停蹄的跑;有的又像是一只怒吼的'雄獅,張牙舞爪;有的又是像是一只乖巧的小兔,在靜靜的啃著胡蘿卜。
夕陽慢慢西沉,周圍的一切開始模糊了,像是蒙上了一層輕紗,隱隱約約的,最后太陽似乎努力的向我揮揮手,說聲“再見”,收起了所有的光芒,無聲無息的消失了。
夕陽西下時的云變化無窮,瑰麗無比,如詩如畫,美麗極了!
美麗小學(xué)作文 篇3
小時候,媽媽帶我去農(nóng)村的親戚家玩兒。那是一座美麗的小山村。
早上起床后,太陽公公升起來了,暖洋洋的照在小山村上。那里有藍藍的'天,歡快的鳥兒;綠綠的樹,碩大的果實;門前有一條清澈的小河,河里有暢游的魚兒。
我來到門前,河里的小魚好像在對我說:“下來呀,和我們一起游泳吧!”我抬頭看,小鳥好像在說:“上來啊,和我們一起飛翔吧!”。
小山村的景色令我著迷,我真想待在那里永遠也不要離開。
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